我的清華新傳考博路：幸運(yùn)都是一時(shí)的，努力才是常在的

北大胡師姐 · 發(fā)表于 2020-8-19 23:28

如果要我從至今二十幾年的人生中，挑出一件最幸運(yùn)的事情，那一定是博士被清華導(dǎo)師錄取。

為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲抑暗娜松鋵?shí)非常順利。本科就讀于家鄉(xiāng)985院校，碩士保研到北京，一直是第一名，拿了很多次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)領(lǐng)域一直是傳媒大類，不屬于跨專業(yè)，沒(méi)吃過(guò)什么讀書(shū)的苦。

在考博之前，我的思維一直在應(yīng)試教育的框架里，認(rèn)為認(rèn)真完成作業(yè)就會(huì)有好成績(jī)、有了好成績(jī)自然能繼續(xù)往上讀。是的，那時(shí)候的我思維線性而單純，覺(jué)得一切都會(huì)順理成章地獲得。直到我開(kāi)始準(zhǔn)備考博，才發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)非常難，它不能夠用線性思維，或者我們通常說(shuō)的“努力就能考上”的認(rèn)知框架來(lái)思考。

考博和考研有相似之處，都是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。但他們也有很多不一樣的地方。

1
考博的“難”，難在哪

在考博之前我經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的糾結(jié)焦慮期。

一方面，我的碩士同門中有5個(gè)人意向讀博，這意味著我們?nèi)绻剂粼诒拘８T士導(dǎo)師讀是不可能的。一定有人要考出去，或者被淘汰。

另一方面，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有非常出色的論文成果，不認(rèn)識(shí)其他院校的博導(dǎo)，由于我的碩士院校還不錯(cuò)，所以我在北京能選擇的，更好的院校就只剩幾所了。

當(dāng)時(shí)我給自己制定的戰(zhàn)略是：主要考北京院校，盡可能多報(bào)。每個(gè)院校的具體招生信息和博導(dǎo)情況，我都是通過(guò)官網(wǎng)了解的。

官網(wǎng)信息檢索能力是必備生存技能，在官網(wǎng)上主要看三方面的內(nèi)容：

? 了解博導(dǎo)信息，尋找專業(yè)對(duì)口的導(dǎo)師。

? 了解考試時(shí)間和流程，通過(guò)招生簡(jiǎn)章和前一年的報(bào)名、考試通知，弄清楚這所院校有哪些門檻（比如英語(yǔ)成績(jī)、c刊等）以及考試流程。

? 仔細(xì)閱讀博士招生簡(jiǎn)章，選定自己要報(bào)的小方向。因?yàn)椴┦空猩值姆较蚨紩?huì)比較細(xì)，比如清華現(xiàn)在是分五大類招生：

? 新聞與傳播歷史及理論研究（李彬）;
? 全球傳播研究（范紅、**光、史安斌、周慶安、張莉）;
? 廣播影視傳播研究（尹紅、雷建軍、張小琴、曹書(shū)樂(lè)、司若）;
? 傳媒經(jīng)濟(jì)與管理研究（崔保國(guó)、杭敏）;
? 新聞傳播與社會(huì)發(fā)展（王君超、陳昌鳳、盧嘉、戴佳、曾繁旭、胡鈺）;
? 新媒體研究（金兼斌、呂宇翔、沈陽(yáng)、彭蘭、蔣俏蕾）

在選擇大類的時(shí)候，一定要選和自己碩士專業(yè)以及所做的研究相近的方向。除了在方向上要找準(zhǔn)，還要考慮導(dǎo)師具體的研究需求與你所擁有的技能是否匹配。因?yàn)椴┦科鋵?shí)更像一份工作，博導(dǎo)希望他招到的每一個(gè)博士生，都能夠挑大梁承擔(dān)一份科研任務(wù)。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果你想報(bào)的博導(dǎo)是做量化研究的，但是你卻沒(méi)有掌握量化技能，比如python、SPSS、統(tǒng)計(jì)學(xué)，那么你對(duì)博導(dǎo)來(lái)說(shuō)就不是一個(gè)直接可以“上手”的勞動(dòng)力。當(dāng)然很多同學(xué)會(huì)說(shuō)我可以學(xué)啊！可是學(xué)習(xí)是需要時(shí)間成本和精力成本的，還有學(xué)不出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。那么相比較之下，做量化的博導(dǎo)會(huì)更愿意選擇一個(gè)已經(jīng)熟練掌握量化技能、有一定研究成果支撐的同學(xué)。

全球傳播是清華一些老師研究的方向，我相信全國(guó)其他院校基本都有。基于目前中國(guó)的全球傳播戰(zhàn)略，政府需要很多能夠外宣和國(guó)際輿情分析的研究人才，這也為各大院校在此方向進(jìn)行人才培養(yǎng)指明了方向。

北京的中國(guó)傳媒大學(xué)、人民大學(xué)、清華大學(xué)都是有國(guó)際新聞碩士班的，這個(gè)班畢業(yè)生主要的去向是主流媒體的外宣崗。那么這些院校做國(guó)際傳播的導(dǎo)師，也主要是在海外接受的碩士、博士教育，他們中很多人在回國(guó)之前都確定了做具體的地域研究范圍，比如“中—?dú)W”或者“中—美”的文化/傳播/關(guān)系研究。他們對(duì)博士生的國(guó)際視野、語(yǔ)言能力、國(guó)際政治和國(guó)際關(guān)系學(xué)科基礎(chǔ)有要求，因此你要考量自己的學(xué)科背景和英語(yǔ)硬件水平是否過(guò)關(guān)。

2
考博前我準(zhǔn)備了什么

確定了導(dǎo)師之后，我開(kāi)始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)分為兩個(gè)方向：一是復(fù)習(xí)專業(yè)課，二是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要以看論文、看專業(yè)書(shū)以及過(guò)了一遍考研傳播學(xué)工具書(shū)，由于我是保送研究生，所以沒(méi)有一個(gè)正統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)經(jīng)歷，而此時(shí)把所有經(jīng)典論著讀一遍時(shí)間上來(lái)不及了，所以我選擇了整理好的傳播學(xué)理論筆記，厚厚兩大本。如果你們和我有一樣的憂愁，可以通過(guò)胡師姐藍(lán)皮書(shū)來(lái)速補(bǔ)一下理論知識(shí)。

Tip

看這種知識(shí)點(diǎn)濃縮的小冊(cè)子，最重要的一點(diǎn)就是要自己拉出一個(gè)知識(shí)框架圖，大家可以一邊看書(shū)一邊整理出整個(gè)傳播學(xué)的框架脈絡(luò)，在頭腦中對(duì)宏觀知識(shí)架構(gòu)有了把握，再往里面填充具體的大部頭書(shū)籍、前沿的論文，會(huì)有事半功倍的效果。

最后，在讀論文上，學(xué)界知名學(xué)者的新近研究都應(yīng)該跟進(jìn)，目標(biāo)學(xué)院里所有老師的論文要通讀一遍，重點(diǎn)讀報(bào)考導(dǎo)師和本方向老師的論文。對(duì)于我而言，彭蘭老師和喻國(guó)明老師的論文中有很多提供看待問(wèn)題坐標(biāo)系的宏觀理論，對(duì)我的復(fù)習(xí)和筆試答題起到了很大的幫助。

學(xué)英語(yǔ)，是一件入股不虧的事情。雖然清華對(duì)英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有硬性要求，但是雅思6.5，六級(jí)500分以上應(yīng)該在報(bào)考的人中算是平均水平。而這些成績(jī)我都沒(méi)有。所以我當(dāng)時(shí)迫切需要考到雅思6.5，這不僅僅可以作為一個(gè)英語(yǔ)水平的證明，還可以成為之后北大、中傳博士考試英語(yǔ)免考的憑證（這兩所學(xué)校對(duì)英語(yǔ)有硬性要求）。

3
“債”總是要還的

我尤其記得，某一個(gè)夏日的午后我在寢室用顫抖的雙手點(diǎn)開(kāi)研招網(wǎng)，看到了“擬錄取”三個(gè)字，當(dāng)場(chǎng)痛哭。我的室友嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后圍著我嘰嘰喳喳說(shuō)著祝賀的話。其中一定有“哎呀，你看你當(dāng)時(shí)那么焦慮，不也等到了好結(jié)果嗎！”

后來(lái)我給父母、男朋友打了電話，分享好消息，那個(gè)下午就像鍍了金一樣，在我的記憶里閃閃發(fā)光，陽(yáng)光的顏色、路上的微風(fēng)，每當(dāng)我回憶起這個(gè)場(chǎng)景，所有的景色會(huì)一起被喚醒。

同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“哇，你完全是人生贏家啊”。幸運(yùn)之后，也有狂風(fēng)暴雨的磨練。

入學(xué)后我經(jīng)歷了人生的艱難階段。博一的我面臨三座大山：完成課程、完成導(dǎo)師課題任務(wù)、考雅思。而清華博一的課程特別扎實(shí)而密集，一周5-6大節(jié)課，每一門課每周的閱讀作業(yè)都有半本書(shū)的體量，而且全是英文的。（意味著一周讀3本英文書(shū)…）

不可名狀啊 · 發(fā)表于 2020-8-20 16:00

考博太強(qiáng)了佩服

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Yuri唷 · 發(fā)表于 2020-8-26 22:52

越努力，越幸運(yùn)

Yuri唷 · 發(fā)表于 2020-8-26 22:52

真的激勵(lì)到了我！太強(qiáng)了！

漓小西 · 發(fā)表于 2020-9-22 17:49

你好，請(qǐng)問(wèn)有意向提供清華大學(xué)新聞傳播學(xué)學(xué)碩專業(yè)課輔導(dǎo)嗎？*二把散散二把四期

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