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雖然有錯(cuò)題本的不一定能成為學(xué)霸，但每個(gè)學(xué)霸都有錯(cuò)題本！考研復(fù)習(xí)是一個(gè)長期的過程，錯(cuò)題的整理與復(fù)盤，對(duì)于知識(shí)的消化吸收非常重要。學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，是考研備考中的一個(gè)高分捷徑。
錯(cuò)題本的錯(cuò)誤示范 ①?zèng)]有計(jì)劃地記錄錯(cuò)題 錯(cuò)題本成為一個(gè)只是放錯(cuò)題的垃圾箱，有一道抄一道，錯(cuò)一道抄一道，沒有目錄、題型，甚至沒有詳細(xì)解答過程 ②記錄錯(cuò)題沒有篩選，記錄了太多偏題怪題 很多明顯偏離正常做題方法的題也被記錄進(jìn)錯(cuò)題本，導(dǎo)致后期回顧錯(cuò)題的時(shí)候，這種題沒法分類，做題思路無法統(tǒng)一整合，純屬浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力 ③做對(duì)的題就不記錄了 錯(cuò)題本并不是只能放錯(cuò)題，也要放難題，即使有些難題一開始做對(duì)了，但感覺確實(shí)有些難度，也應(yīng)放入錯(cuò)題本。把難題做成簡單題，水平自然就提升了 ④追求錯(cuò)題本的美觀和工整 錯(cuò)題本上的題不用細(xì)致到每句話，每一個(gè)步驟都抄下來，筆記也可以很潦草，只要自己知道意思就行了，錯(cuò)題本的記錄是為了節(jié)約后期復(fù)習(xí)時(shí)間，過于追求美觀反而浪費(fèi)時(shí)間本末倒置錯(cuò)題本是什么？ 做錯(cuò)題整理的作用 1.找到當(dāng)初為什么會(huì)錯(cuò)的原因 2.以后遇到這類題，了解思路上該做什么樣的轉(zhuǎn)變 3.整理錯(cuò)題本就是要掌握一種思維——定期復(fù)習(xí)、復(fù)盤思維 特別多的人，聽別人說考研數(shù)學(xué)要多刷題，就一直埋頭苦刷，求多不求精；有些人知道了刷題要精細(xì)化要把題都弄懂，就傻乎乎地把1000刷了三遍，殊不知浪費(fèi)了大量時(shí)間 4.錯(cuò)題本的另一個(gè)重要作用就是節(jié)約時(shí)間，在第一遍刷題時(shí)把最精華的題記錄下來，此后第二遍第三遍復(fù)習(xí)錯(cuò)題本就行了，能節(jié)約大量的時(shí)間 錯(cuò)題本最重要的要素 1. 做錯(cuò)的題目 2. 錯(cuò)題的解析 3. 做題思維——之前做的時(shí)候?yàn)槭裁村e(cuò)了？或是這道題難點(diǎn)在哪？ 4. 題目涵蓋的知識(shí)點(diǎn) 錯(cuò)題本具體應(yīng)該怎么做 一、規(guī)劃模塊 模塊1：重要章節(jié)典型題 這塊是在學(xué)習(xí)過程中，將重要章節(jié)里的重點(diǎn)題記錄下來，為以后的第一次復(fù)習(xí)打好鋪墊
模塊1：按錯(cuò)題類型分類 這塊是在刷題過程中，將錯(cuò)誤的題分為 ①粗心題 ②陷阱題 ③知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)題 做題的時(shí)候，把認(rèn)為可以抄到錯(cuò)題本上的題先標(biāo)注出來，等把題都做完再開始抄，不要遇到錯(cuò)題難題就開始抄，打斷自己的做題節(jié)奏； 抄完題目，忘記了知識(shí)點(diǎn)就去翻全書，記錄到錯(cuò)題本上，注意只記錄重點(diǎn)即可； 錯(cuò)題抄完的時(shí)候馬上做一遍，后面第一次復(fù)習(xí)的時(shí)候再做一遍，繼續(xù)錯(cuò)就繼續(xù)放錯(cuò)題本繼續(xù)做；無論是題目還是知識(shí)點(diǎn)，把不懂的都抄出來，這樣的真題學(xué)習(xí)方法針對(duì)性強(qiáng)，反復(fù)做第一遍就對(duì)的題意義不大 模塊三：根據(jù)錯(cuò)題的類型分類 ① 例題錯(cuò)題 大家開始進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)典例題的整理和歸納例題的整理就應(yīng)當(dāng)伴隨你整個(gè)考研過程。 例題錯(cuò)題分為：經(jīng)典考點(diǎn)、重要知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)典做題方法等；以便相同類型題目的下次解決。
解答過程的右側(cè)可以留出一部分空白進(jìn)行過程的深度剖析以及解答過程中的遺漏補(bǔ)充。在最下面進(jìn)行本題知識(shí)點(diǎn)和常用解法的備注。這樣一份清晰又有條理的錯(cuò)題筆記就完成了。 ②習(xí)題錯(cuò)題 大家進(jìn)行到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第二輪后會(huì)積累大量的錯(cuò)題。大體上錯(cuò)題筆記的記錄形式和上文中所說的一樣，不過有一點(diǎn)要注意，習(xí)題錯(cuò)題要標(biāo)注好第一遍因?yàn)槭裁村e(cuò)。錯(cuò)因包括：計(jì)算錯(cuò)誤、方法運(yùn)用錯(cuò)誤、知識(shí)點(diǎn)模糊等等。這部分記在備注中即可，具體圖例參照上文，就不贅述了。 ③真題錯(cuò)題 真題錯(cuò)題在進(jìn)行歸納是和前兩種稍微有些許不同，最大的區(qū)別在于分值的計(jì)算。建議大家在做真題時(shí)最好進(jìn)行擬真訓(xùn)練，模擬自己在考場(chǎng)的狀態(tài)，嚴(yán)格按照考場(chǎng)時(shí)間和要求進(jìn)行答題。 在答完題后按照大綱要求的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，這樣會(huì)給自己一個(gè)直觀又客觀的分?jǐn)?shù)反饋。
在記錄錯(cuò)題的時(shí)候把每一步所得分值依次記下，以便在后續(xù)做題時(shí)遺漏或者寫錯(cuò)步驟失分。 二、錯(cuò)題筆記方法 用標(biāo)注的方式明確解題思路 只需要蜻蜓點(diǎn)水式的點(diǎn)出幾個(gè)關(guān)鍵步驟，不要把腦海中的解題思路全部寫出來， ①全部寫出來浪費(fèi)時(shí)間精力； ②后面復(fù)習(xí)的時(shí)候自己再解一遍，解不出來的時(shí)候看一下關(guān)鍵步驟就懂了； ③點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，利用這一步，后期復(fù)習(xí)的時(shí)候就不僅僅是復(fù)習(xí)小類題，而上升到知識(shí)點(diǎn)、大方向，通過具體而微的題目鞏固抽象的知識(shí)，加深關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)在腦海中的印象。
越早開始記錄錯(cuò)題越好，不要等到都復(fù)習(xí)了一半來才開始記錄錯(cuò)題難題。這樣當(dāng)初為什么會(huì)錯(cuò)的原因就找不到了，也不存在什么思路上的轉(zhuǎn)變了。 重視錯(cuò)題本的復(fù)習(xí)，把后期復(fù)習(xí)的重心放在錯(cuò)題上，花十個(gè)小時(shí)研究透幾十道錯(cuò)題比花三十個(gè)小時(shí)做十套卷子更有意義。 三、學(xué)會(huì)做減法，把錯(cuò)題本變薄 強(qiáng)化刷完一遍之后，除了看真題全解，就是看錯(cuò)題本了。有計(jì)劃地對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題本的題都做一遍，然后再準(zhǔn)備一個(gè)本子（也就是錯(cuò)題本的兒子）記錄第一遍復(fù)習(xí)中再次做錯(cuò)的題，第二次復(fù)習(xí)的時(shí)候又準(zhǔn)備一個(gè)本子（錯(cuò)題本的孫子），記錄錯(cuò)了三次的題。最后這個(gè)本子就是你的“孫子兵法”，是最后的沖刺階段的神器，濃縮里的濃縮，精華中的精華。最后，大家在使用錯(cuò)題筆記的時(shí)候要把他當(dāng)做一個(gè)教材和習(xí)題的補(bǔ)充材料而不是主要工作，不要本末倒置哦。 今天的內(nèi)容就是這樣，希望能夠幫到想要做錯(cuò)題筆記的你。當(dāng)然每個(gè)人有自己的記錄錯(cuò)題的風(fēng)格和形式，這里僅給大家提供一個(gè)借鑒，拋磚引玉。
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發(fā)表于 2020-8-14 16:53
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