?服院考研初試高分備考【服設(shè)】【平面】【工設(shè)】【環(huán)藝】

fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-11 16:17

高分學(xué)姐帶你學(xué)全書！更多經(jīng)驗(yàn)和干貨可持續(xù)關(guān)注

fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-11 16:18

目錄部分

藝術(shù)概論的內(nèi)容，除了每個(gè)章節(jié)的校內(nèi)重點(diǎn)，即必須掌握的填空選擇的內(nèi)容以外，各個(gè)章節(jié)以及知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)，與大小論文之間的銜接也是至關(guān)重要的

整體綜合復(fù)習(xí)建議：每一章的校內(nèi)重點(diǎn)是必備，同時(shí)建議將筆記劃分為三個(gè)層次，真題層，論文層（概念性語句，意義性語句），校內(nèi)重點(diǎn)層。當(dāng)然，這些部分也會(huì)在后面依次都給大家畫好，不必太擔(dān)心。

第一章核心：概念+意義+分類
第一章節(jié)的概念部分通常會(huì)在我們大論文中的第一部分進(jìn)行應(yīng)用，而意義部分則會(huì)穿插在我們各個(gè)論據(jù)意義以及轉(zhuǎn)述表達(dá)上，分類部分的重點(diǎn)則偏向于輔助我們每一個(gè)論據(jù)，比如環(huán)藝，平面的概念和意義，跟屬上論據(jù)就會(huì)更有說服力。

第二章核心：古代的中國+近代的西方
第二章關(guān)于中國的主要考察側(cè)重更偏向于我們古代的具有代表性的藝術(shù)設(shè)計(jì)，特別是陶瓷部分以及明式家具，小論文以及填空選擇的出題概論都是非常高的，需要重點(diǎn)把握。西方藝術(shù)設(shè)計(jì)除了巴洛克洛可可這部分重點(diǎn)外，論文方向要側(cè)重背誦包豪斯以及后現(xiàn)代設(shè)計(jì)（可結(jié)合第三章后現(xiàn)代主義一起答題），無論是其概念還是意義部分。

第三章核心：純藝術(shù)+設(shè)計(jì)藝術(shù)（實(shí)用藝術(shù)）+造物+造型+裝飾的概念及意義
第三章的內(nèi)容相對(duì)抽象，也較難理解，出小論文的概率較大，因此要把握好核心概念，結(jié)合自己的論據(jù)去邊理解邊背誦，會(huì)更加高效。

第四章核心：按標(biāo)題更明晰可分類為：古典與現(xiàn)代、技術(shù)與藝術(shù)、科學(xué)與藝術(shù)、創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)、未來設(shè)計(jì)（結(jié)合第九章）與整合。
第四章為前五章中的重中之重，把握好科技以及創(chuàng)新的概念是重點(diǎn)，在論文當(dāng)中也是極為常用的的知識(shí)點(diǎn)。

第五章核心：重點(diǎn)把握縮略詞背誦，知識(shí)點(diǎn)繁雜，順序細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，出題重點(diǎn)側(cè)重為填空選擇
第五章的內(nèi)容瑣碎，因流程性較大，考論文概率極低，因而此部分是唯一一個(gè)不需要花費(fèi)太多時(shí)間在理解上的章節(jié)，背出且準(zhǔn)確是關(guān)鍵。

第六章核心：人（需求，尺度，內(nèi)容及形式，設(shè)計(jì)美學(xué)）
從第六章到第九章均為大論文的核心側(cè)重點(diǎn)，因此要更多的去理解其中的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性以及概念和意義部分的背誦，比如關(guān)于人類工效學(xué)就與科學(xué)技術(shù)是緊密關(guān)聯(lián)，第四章自然而然也就有所串聯(lián)，在搭配論據(jù)的同時(shí)以及講述其意義的時(shí)候，第一第二章也就對(duì)應(yīng)銜接上了。

第七章核心：文化、生活方式、傳統(tǒng)文化
任何設(shè)計(jì)都有其背后的思想及支撐點(diǎn)，因?yàn)槲幕拍罴耙饬x的把握至關(guān)重要，也是大論文的提分點(diǎn)，而生活方式這部分的知識(shí)點(diǎn)則可以很好的和第六章關(guān)于人的知識(shí)相互串聯(lián)答題；傳統(tǒng)文化作為一種重要知識(shí)點(diǎn)需要配合充足以及恰當(dāng)?shù)睦尤ダ斫獗痴b，同時(shí)要把握當(dāng)代與傳統(tǒng)的關(guān)系，也為重要考點(diǎn)

第八章核心：設(shè)計(jì)師定義、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)師的社會(huì)意識(shí)與責(zé)任、設(shè)計(jì)師職責(zé)、中國制造
簡(jiǎn)單來說是需要滾瓜爛熟的一章，因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)其背后最終還是要?dú)w屬于設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，因而，在談?wù)撛O(shè)計(jì)的同時(shí)，此部分關(guān)于其如何展示設(shè)計(jì)，如何更好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)，其必要的動(dòng)機(jī)能力責(zé)任，則需要表達(dá)彰顯出來，也是對(duì)年輕設(shè)計(jì)師的一些建議及警醒，為考試側(cè)重點(diǎn)，中國制造則更是重中之重，隨著時(shí)政性的加強(qiáng)，中國制造中國創(chuàng)造等等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要學(xué)會(huì)把握和串聯(lián)，比如剛剛提到的第七章傳統(tǒng)與當(dāng)代的文化。

第九章核心：未來性、為人的設(shè)計(jì)、綠色設(shè)計(jì)、高技術(shù)與高情感（較難理解，后期會(huì)講解）、信息設(shè)計(jì)（即非物質(zhì)設(shè)計(jì)）、感覺設(shè)計(jì)、藝術(shù)化生活、設(shè)計(jì)與手工藝

第九章需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容非常繁多，也是論文重點(diǎn)挑選的方向庫，因此，每個(gè)方向戒急戒躁，把握內(nèi)容意義非常關(guān)鍵，同時(shí)也是與整本書串聯(lián)章節(jié)最多的一章，比如（人、科技、生活方式、古今中外的典例輔助）從自身的生活體驗(yàn)，或論據(jù)出發(fā)，加以理解背誦是關(guān)鍵，加分的句子需要準(zhǔn)確無誤的背誦對(duì)于論文也是大有益處的。

[需要注意的是：此部分側(cè)重講解的為每一章節(jié)對(duì)應(yīng)大小論文的復(fù)習(xí)以及應(yīng)用，除此以外填空選擇作為校內(nèi)范圍是作為基礎(chǔ)，必須要背誦準(zhǔn)確無誤的，也是大論文的基石]

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fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-11 16:18

個(gè)人情況：

服院視覺傳達(dá)方向?qū)４T。初試兩門專業(yè)課總分250+英語72，復(fù)試200+

以下針對(duì)要考的各科給大家一個(gè)思路和方向，并且分享出我的個(gè)人復(fù)習(xí)過程，希望能帶給大家一些啟發(fā)。（大家可根據(jù)我所提出的這些學(xué)習(xí)方法進(jìn)行補(bǔ)充提問哈）

一、藝術(shù)概論（只需這一本教材，剩下的風(fēng)中x草等一概不要）
針對(duì)于藝術(shù)概論，大方向一定要對(duì)，不要整本書都背，這樣的結(jié)果可能只是感動(dòng)了自己，但是到最后發(fā)現(xiàn)，考試內(nèi)容不涉及才是最欲哭無淚的。同時(shí)要做到有針對(duì)且高效的復(fù)習(xí)，真正的高效一定是踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)行出來的，比如大多想通過其他教輔進(jìn)行復(fù)習(xí)的，可能會(huì)覺得省去了自己梳理的時(shí)間，但實(shí)則真正能夠達(dá)到高分但往往從不會(huì)輕易但的把基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)交付出去

東華考的李硯祖藝術(shù)概論這本書我們有四個(gè)部分：填空；選擇；小論述題；大論述題
1填空和選擇：再次強(qiáng)調(diào)尤其是填空和選擇不是讓泛泛的背整本書。而是把真正的重點(diǎn)做到一字不差背下來，無論是順序還是細(xì)節(jié)上（經(jīng)歷過考核的同學(xué)應(yīng)該都很清楚，可能一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤就會(huì)丟掉很多分值）

2小論述題以及大論述題，和我們高考不同。千萬不要以以前的思維去寫你的論述題。我們需要通過嚴(yán)格的訓(xùn)練使自己的論述格式，如大小標(biāo)題、文章各知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)論述，論據(jù)的數(shù)量、分布等等。
其次大小論文一定要反復(fù)去拿不同的題練手，所謂的練手是指你很清楚不同的論述題你將怎么展開，大小標(biāo)題的訓(xùn)練至關(guān)重要，這在于平時(shí)的積累和反復(fù)的修改。
等你把所有課后大題、真題都能很規(guī)范的寫出框架并且知道如何展開時(shí)，自然會(huì)非常有信心的去應(yīng)對(duì)考試（我當(dāng)時(shí)是把所有課后題和真題都認(rèn)認(rèn)真真寫出大框架，并且有認(rèn)真展開寫完幾個(gè)論述題的，做到心中有數(shù)）
素描可能會(huì)存在有一定主觀因素，但對(duì)于藝術(shù)概論而言，只要真正的又去好好練習(xí)，背誦，注意格式規(guī)范，沖刺140應(yīng)該是每個(gè)人的目標(biāo)才對(duì)）

二、設(shè)計(jì)素描（可選擇：場(chǎng)景素描/設(shè)計(jì)素描）
不要耗費(fèi)零散精力，去完成的次項(xiàng)專業(yè)復(fù)習(xí)。我的建議是，集中半個(gè)月，整理好屬于你的“考卷”（如果有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫你指點(diǎn)是很有必要的），把預(yù)備考卷在達(dá)到限時(shí)完成默寫的情況下，同時(shí)掌握必備不同素材方向的刻畫能力，就非常不錯(cuò)了。剩下的數(shù)個(gè)月，可以把它丟邊邊了。考前一兩周再拿出來默寫兩三遍以保持沖刺前最后的記憶

三、政治
視頻部分強(qiáng)烈推薦米鵬老師。其次，肖秀榮老師的題，建議，不要貪多，1000題，四套卷，八套卷，這三大塊保證高效認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)，你已經(jīng)很棒了。
那些大厚本，不建議買的原因是：大多數(shù)還是處于看著后頭忘了前頭，一本書看完了，感動(dòng)了自己，其實(shí)沒有消化，但你的時(shí)間，寶貴的時(shí)間被消耗了。

四、英語（二）
這里因?yàn)槲铱嫉氖菍４T，所以給大家的是英語二的意見。我的分?jǐn)?shù)不算很高，但也達(dá)到70+了。分為幾個(gè)板塊和大家一些經(jīng)驗(yàn)分享，可根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整擇取。
1完形填空和閱讀B：
完型填空做的不好，是因?yàn)槟愕拈喿x能力和詞匯量不夠，語法不夠扎實(shí)，不要糾結(jié)于完型，當(dāng)你把每年真題的單詞，句式，語法，扎實(shí)學(xué)習(xí)到位后，完型一周你就能集中解決，我是把這部分專題放在了考試前一周集中一起練習(xí)，然后針對(duì)完形填空去對(duì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)并針對(duì)性解決，考完下來對(duì)答案，印象中只錯(cuò)了3個(gè)。
閱讀B等大家接觸就會(huì)知道，和閱讀A相比簡(jiǎn)直是非常簡(jiǎn)單，和完形填空一樣，可以選擇以集中式的練習(xí)方法把內(nèi)容進(jìn)行整合提煉，再針對(duì)性的解決自己這部分的問題。
總而言之，著重基礎(chǔ)部分的訓(xùn)練和積累，對(duì)整體英語的復(fù)習(xí)會(huì)有更大的幫助和借鑒意義。
2閱讀A四篇：
不要做模擬題，真題很少，把握好真題，重頭。每篇單詞，自己總結(jié)，我總結(jié)了四五十頁。做到?jīng)]有一個(gè)遺漏，抄兩年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)試技巧，最好的經(jīng)驗(yàn)，一定是你自己悟出來的。單詞越總結(jié)到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)的越多。

3建議的老師是：
1蔣**老師。因?yàn)樗蛔鲇⒄Z二，所以我覺得是非常有經(jīng)驗(yàn)，干貨很多的一位老師。強(qiáng)烈推薦，自己的質(zhì)的飛躍就是從這個(gè)老師的方法里悟出來的。
2田靜的語法書（建議看英語一那版，更多案例，我是一周看完，之前沒有語法基礎(chǔ)，非常易懂，目前看過最干貨的語法書了，也是強(qiáng)烈推薦的）

4復(fù)習(xí)時(shí)心態(tài)的調(diào)整：
目前大家心里會(huì)覺得恐慌可能源于兩方面，一方面是不了解該怎么復(fù)習(xí)，考試內(nèi)容該怎么應(yīng)對(duì)。另一方面可能是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一點(diǎn)不自信。（畢竟距離高考已經(jīng)很久了，能理解，不過大家都是如此，大可不必因此給自己施加太大壓力）

關(guān)于第一方面，我們?cè)谡Z音課一起進(jìn)行探討，所有疑慮解開就不怕了（摸頭）第二方面，我想說的是，考研終究是一場(chǎng)孤軍奮戰(zhàn)的事情，你要有足夠的勇氣，你害怕，你的敵人更害怕，我身邊不乏大專升二本，二本升到自己心儀院校的同學(xué)，希望大家堅(jiān)定自己的信念，高效，自律的走完這條路，你的收獲會(huì)遠(yuǎn)超你的想象?

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fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-11 16:19

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fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-13 11:45

設(shè)計(jì)概念作為大論文的一個(gè)必答點(diǎn)，需要在第一輪復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中就做出整合背誦，而準(zhǔn)確的段落式背誦也是使得論文更加規(guī)范的加分點(diǎn)。

1設(shè)計(jì)或藝術(shù)設(shè)計(jì)是當(dāng)今使用最廣泛的詞匯之一。對(duì)于一個(gè)文明、健康的社會(huì)而言，設(shè)計(jì)是無所不在、無所不需的，可以說一切都需要設(shè)計(jì)。（放在論據(jù)前后加強(qiáng)論證）從小的物件到大的公共空間，從物質(zhì)環(huán)境到非物質(zhì)環(huán)境，從硬件到軟件，從造物的功能到產(chǎn)品的樣式和符號(hào)，從使用方式到生活方式（第六章-人、第七章-生活方式），都需要設(shè)計(jì)，離不開設(shè)計(jì)。隨著人類文明的進(jìn)步、文化的增長(zhǎng)，設(shè)計(jì)已成為我們文明和文化的一部分，它既是文明和文化的產(chǎn)物，又創(chuàng)造著新文化和新文明（第七章-文化）

2「設(shè)計(jì)最重要的兩大概念」
①設(shè)計(jì)，在漢語中最基本的詞義是設(shè)想與計(jì)劃，《新華字典》將設(shè)計(jì)解釋為“在做某項(xiàng)工作之前預(yù)先制定方案、圖樣等”（填空題真題，真題永遠(yuǎn)是需要反復(fù)復(fù)習(xí)的）（設(shè)計(jì)的核心概念，需牢記）
②“design”與漢語原有詞匯“設(shè)計(jì)”在本質(zhì)上是一致的，與漢語中的策畫，策劃，意匠，圖案等詞意相近（縮略詞背誦：策策意圖）

3「意匠的名詞解釋」
在文學(xué)藝術(shù)方面，與設(shè)計(jì)同義的還有“意匠”一詞，從字面來理解，意匠即意圖與匠心，指創(chuàng)作中的構(gòu)思與設(shè)想（真題中以填空題和小論文出過，在每個(gè)出過小論文的點(diǎn)上，多想一步，自己要用什么樣的恰當(dāng)論據(jù)加以補(bǔ)充？）

4「圖案、工藝美術(shù)的名詞解釋」
在20世紀(jì)初，design被譯為“圖案”“美術(shù)工藝”或“工藝美術(shù)”等詞，當(dāng)時(shí)的所謂“圖案”，包括平面的紋飾和立體的設(shè)計(jì)圖樣、模型在內(nèi)。（此處為設(shè)計(jì)與圖案的聯(lián)系性——背誦每一個(gè)名詞解釋的時(shí)候都要去想想能夠延展到的知識(shí)點(diǎn)，寫在書邊，在后期復(fù)習(xí)更是如此，對(duì)論文的延展大有幫助）”

5「工藝美術(shù)的名詞解釋」
①與圖案一樣，“工藝美術(shù)”一詞也是標(biāo)示“design”的，據(jù)現(xiàn)有資料最早提出“工藝美術(shù)”這個(gè)詞的是蔡元培，1920年蔡元培在《美術(shù)的起源》一文中寫道，“美術(shù)有狹義的，廣義的；狹義的，是專指建筑，造像（課本中此處括號(hào)內(nèi)容不必記）、圖畫與工藝美術(shù)等（在課本后面的復(fù)習(xí)當(dāng)中，還會(huì)有大量的需要羅列記錄的詞句，在考試當(dāng)中順序和任何細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤都是沒分的，因此給大家的建議是，以縮略詞背誦，如此處：建造圖工，既保證了順序也便于多內(nèi)容的記憶）

②柳林在《提倡工藝美術(shù)與提倡國貨》一文中指出，“工藝美術(shù)即日常生活用品而經(jīng)美術(shù)設(shè)計(jì)制造之技術(shù)，此種技術(shù)的結(jié)果世人成為工藝美術(shù)或美術(shù)工藝品以與尋常有簡(jiǎn)易粗苯的工藝制品相對(duì)立”

③張德榮指出，所謂工藝美術(shù)，即實(shí)用美術(shù)（第六章設(shè)計(jì)的內(nèi)容與形式、功能美），換言之，凡于日常生活器具之制造上加以美術(shù)之設(shè)計(jì)者，即得謂之工藝美術(shù)

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fionaycy · 發(fā)表于 2020-8-28 23:30

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