湖南師范大學(xué) 學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文考試情況分析

revival007 · 發(fā)表于 2020-8-8 19:09

一、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)介紹
1、學(xué)校介紹
學(xué)校湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)校區(qū)，占地2700余畝，建筑面積119余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
校訓(xùn) ：“仁、愛(ài)、精、勤”。

2、學(xué)科語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)
湖南師范大學(xué)學(xué)科語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)屬于文學(xué)院，學(xué)院擁有完備的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其中語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室1間、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房1間、多媒體教室17間、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳1間，重點(diǎn)學(xué)科多功能會(huì)議室1間、小型實(shí)驗(yàn)室4間。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的現(xiàn)代化。學(xué)院建立了文學(xué)院圖書(shū)館和文獻(xiàn)研究中心。其中包括兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科資料室、中文綜合資料室、基地班資料室、工具書(shū)資料室、古籍資料室、過(guò)刊室和現(xiàn)刊室。中外文專(zhuān)業(yè)藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工116人，其中專(zhuān)職專(zhuān)任教師94人，教授29人，二級(jí)教授9人，副教授37人，講師22人。博士生導(dǎo)師20人，碩士生導(dǎo)師73人，具有博士學(xué)位的教師76人。百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)家“四個(gè)一批”人才1人，省級(jí)優(yōu)秀中青年專(zhuān)家3人，湖南省121人才工程第一和第三層次人選4人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家6人。

二、2018、2019年真題分析
333教育綜合

整體分析
孫俊三、雷小波主編《教育原理》，湖南教育出版社2007年

張傳燧主編《中國(guó)教育史》，高等教育出版社2010年

吳式穎主編《外國(guó)教育史教程》（縮編版），人民教育出版社2008年版

燕良軾主編《教育心理學(xué)》，武漢大學(xué)出版社2010年

2、湖師大2019年真題特點(diǎn)
湖師大2019年的真題，大部分題目還是較為基礎(chǔ)的，扎扎實(shí)實(shí)理解好背好需要掌握的知識(shí)點(diǎn)是能取得一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)的，不過(guò)切記死記硬背，除了名詞解釋和簡(jiǎn)單題能夠依靠死記硬背應(yīng)付之外，占大比例分值的論述題和材料分析題，更多的是考察對(duì)一個(gè)事件的看法、觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)以及解決的思路，考察書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用，這也是考官比較看重的東西，我們這次考察了一個(gè)材料分析題，要你依據(jù)材料回答某位老師對(duì)某位同學(xué)的德育中運(yùn)用了什么德育原則，這就需要你在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候真正地理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而不是死記硬背背下來(lái)，同時(shí)也需要自己去建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握一下知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系，我們這次的最后一個(gè)大題是書(shū)本上沒(méi)有的，所以就需要你自己根據(jù)對(duì)題目的理解，聯(lián)系書(shū)本知識(shí)去建構(gòu)自己的答案。
湖師大2018年的真題，突出一個(gè)靈活的特點(diǎn)，這也導(dǎo)致了18年的考生整體分?jǐn)?shù)不高。除了名詞解釋和簡(jiǎn)單題能夠依靠死記硬背應(yīng)付之外，占大比例分值的論述題和材料分析題，更多的是考察對(duì)一個(gè)事件的看法，觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)以及解決的思路。如班主任應(yīng)該如何對(duì)待告密的學(xué)生；或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)教育公平的看法。這些都要求考生有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)功底。以后也大致會(huì)延續(xù)這樣的思路進(jìn)行考察。
基于此，對(duì)于報(bào)考湖師大教育碩士的同學(xué)，除了背書(shū)之外，更需要拓展自己的知識(shí)和教育學(xué)素養(yǎng)，多閱讀相關(guān)的期刊雜志，形成自己的教育學(xué)觀點(diǎn)。而跨專(zhuān)業(yè)的考生需要尤為重視，僅僅靠背書(shū)已經(jīng)很難取得較高的分?jǐn)?shù)，需要等多的充實(shí)自身。
總之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該基于書(shū)本、高于書(shū)本，不要死讀書(shū)，而是在理解書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上多去拓展自己的視野，關(guān)注教育方面的文章、時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)自己的教育學(xué)素養(yǎng)，這對(duì)于以后當(dāng)老師也是非常重要的，而且跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)尤其要注意這個(gè)方面。

951部分
1、整體分析
951整體的題型非常靈活，不是單純的讓你背誦書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，而是在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)題目的要求，結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。但是，這并不意味著背誦不重要，相反，背誦非常非常重要，只有把書(shū)本知識(shí)掌握透徹，才能行云流水、以不變應(yīng)萬(wàn)變。
（1）951的名詞解釋?zhuān)话惴譃檎n外一個(gè)、課內(nèi)一個(gè)，所以擴(kuò)展語(yǔ)文教育熱點(diǎn)，總結(jié)“萬(wàn)金油”類(lèi)的話語(yǔ)是必要的，如“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”“用教材教而不是教教材”“提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)”等。
（2）951的書(shū)目中考得最多的是《語(yǔ)文教育研究概論》這一本數(shù)占了絕大部分的分值，一般情況下，《初中語(yǔ)文教學(xué)策略》可能會(huì)考一個(gè)簡(jiǎn)答題，不過(guò)近來(lái)，張良田老師在出題中有漸漸更多的涉及《初中語(yǔ)文教學(xué)策略》，但是，如果簡(jiǎn)答題中涉及到教學(xué)策略的相關(guān)知識(shí)，這兩本書(shū)的內(nèi)容都是可以的。
（3）兩本課標(biāo)也是需要背的，一是可以增進(jìn)你對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的理解、二是有可能會(huì)考名詞解釋或者簡(jiǎn)答題，同時(shí)在答題時(shí)能夠引用課標(biāo)的話是非常加分的。但是不用全背，只需選擇重點(diǎn)的內(nèi)容背誦即可，具體的內(nèi)容以后的課程中會(huì)詳細(xì)來(lái)講的。
2、考試特點(diǎn)及趨勢(shì)
（1） 951的考試題目是愈發(fā)的靈活，也是很容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的一門(mén)科目，如果單純的靠背誦是不可能拿到高分的，一定要有對(duì)書(shū)本掌控的全局意識(shí)，才能在考試中拿到高分。
（2）由于題目靈活性較大，所以考題難度也較大，要培養(yǎng)自己的靈活思維力，除了書(shū)本知識(shí)，還要多關(guān)注教育熱點(diǎn)、關(guān)注導(dǎo)師論文或者導(dǎo)師研究方向等。

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橙子麻麻122 · 發(fā)表于 2021-11-2 01:02

請(qǐng)問(wèn)湖師這個(gè)專(zhuān)業(yè)有非全日制嗎

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