|
初級(jí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)最重要的是語(yǔ)法的掌握,單詞的學(xué)習(xí)逐漸隨著學(xué)習(xí)的深入會(huì)越來(lái)越多,但我們掌握背單詞的方法可以更輕松地背誦數(shù)量龐大的單詞。下面我們一起來(lái)看一下為什么說(shuō)日語(yǔ)講話的技巧也要看這幾種關(guān)系。 ? 日語(yǔ)三大關(guān)系: 一)大主題小主語(yǔ):對(duì)象語(yǔ)+謂語(yǔ)詞組 體言(只能是人)+は+對(duì)象語(yǔ)が+形容詞、形容動(dòng)詞+です/+動(dòng)詞+ます 例:彼は納豆や梅干が嫌いです。王さんは英語(yǔ)が分かります。 は是提示主題,(即題目)對(duì)象語(yǔ)+が;です是對(duì)象語(yǔ)+謂語(yǔ)組合,對(duì)象語(yǔ)表示感覺(jué)、情感、巧拙(擅長(zhǎng)與否)愿望、擁有、需要、可能等句子成分。 體言(人、事物)+は主語(yǔ)(動(dòng)作作用主題)+が…です が構(gòu)成主謂關(guān)系,如:王さんは背が高いです。陳さんはおなかが痛いです。 は是提示主題,真正的主語(yǔ)是が前的動(dòng)作作用的主體,是真正的小主語(yǔ),要注意區(qū)分對(duì)象語(yǔ)和小主語(yǔ)的不同。學(xué)習(xí)從來(lái)不是一個(gè)人的事情,要有個(gè)相互監(jiān)督的伙伴,需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)或者有興趣學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴可加裙,開(kāi)始是一零八,中間是五零二,末尾是八零零四,按照順序組合起來(lái)就可以找到免費(fèi)獲取資料,一起學(xué)習(xí)! 二)比較關(guān)系: 兩者:肯定①~は~より~です/ます②~より~のほうが~です/ます 疑問(wèn):~と~と(では)どちら/誰(shuí)/どこが~です/ますか 回答:(~より)~のほうが~です/ます 兩者都:どちらも~です/ます 否定:~は~ほど~ない 三者或三者以上(無(wú)否定):~で(は)~が一番~です(か) ![]()
三)授受關(guān)系: AはB(二三人稱(chēng))に~をあげる(平輩,說(shuō)話人自家人)?差し上げる(長(zhǎng)輩上級(jí))?やる(動(dòng)植物、晚輩)A給B【我給別人、別人給別人】 AはBに?から~をもらう(平輩,說(shuō)話人自家人)?いただく(長(zhǎng)輩上級(jí))A從B得到【我從別人那得到,別人從別人那得到】 一個(gè)人:に?から 多個(gè)人、集體:から場(chǎng)所地點(diǎn)也加から AはB(我或者我方人員)に~をくれる(平輩,說(shuō)話人自家人)?くださる(長(zhǎng)輩上級(jí))A給B(我、我方人員)【別人給我】 注意: くださる?いらっしゃる?おっしゃる?なさる?ござる這些詞都是需要特殊記憶的,當(dāng)它們+ます?ません?ました的時(shí)候,る變い+ます?ません?ました。
|