西外外應(yīng)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)貼

風(fēng)一樣的女子97 · 發(fā)表于 2020-6-23 09:58

看外應(yīng)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)比較少，所以想給大家說(shuō)說(shuō)復(fù)試的情況。我初試成績(jī)373，復(fù)試107.67，非大神，還是那句話(huà)，我的經(jīng)驗(yàn)是我的經(jīng)驗(yàn)，只是給個(gè)建議，重要的是適合你自己。
網(wǎng)絡(luò)復(fù)試原因今年我們沒(méi)有考筆試，復(fù)試比例變成了7：3。復(fù)試分為政審和面試，政審很簡(jiǎn)單，不用擔(dān)心，回答不上來(lái)也沒(méi)關(guān)系，只要你思想端正就ok。
面試：
我進(jìn)了考場(chǎng)才知道，今年面試分為三個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹，一般問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題。
自我介紹大家準(zhǔn)備2分鐘的就好，說(shuō)到這里大家不用擔(dān)心自我介紹里說(shuō)的本科院校，西外的老師非常好，很溫柔，不會(huì)在乎你的本科出身，你說(shuō)的時(shí)候老師會(huì)全程一直微笑著沖你點(diǎn)頭，很公平。如果你不放心的話(huà)，本科不太好同學(xué)可以不要在自我介紹里提自己的本科學(xué)校，老師一般也不會(huì)問(wèn)你的。自我介紹我建議大家分成三個(gè)部分：基本信息（打招呼，你的名字，來(lái)自哪里，專(zhuān)業(yè)）+你大學(xué)的成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)（證書(shū)，獎(jiǎng)學(xué)金）+你對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)（可以說(shuō)你發(fā)表過(guò)的相關(guān)論文，總之要讓老師看出你對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)），最好2分鐘，因?yàn)槌瑫r(shí)了老師可能打斷你直接跳到下一個(gè)環(huán)節(jié)哈哈哈。
今年老師沒(méi)有按自我介紹提問(wèn)，不知道明年的形式，關(guān)于自我介紹提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家不要給自己挖坑。你可以帶老師，比如故意說(shuō)你喜歡讀書(shū)，然后準(zhǔn)備好這個(gè)問(wèn)題，讓老師問(wèn)你另外, 往年排在后面的同學(xué)可能上來(lái)就提問(wèn),沒(méi)有自我介紹。大家這部分說(shuō)的時(shí)候不要卡，你想想，如果你連自我介紹都卡殼，那老師肯定覺(jué)得你根本沒(méi)把復(fù)試放在心上。
關(guān)于開(kāi)放性問(wèn)題，這部分不難，老師問(wèn)我的是：你怎么看待導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系？怎么用語(yǔ)言學(xué)知識(shí)理解rumor（謠言）？大學(xué)學(xué)過(guò)的語(yǔ)言學(xué)課程？
其中第一個(gè)和第二個(gè)問(wèn)題我給聯(lián)系到語(yǔ)言學(xué)知識(shí)上了，因?yàn)槲矣X(jué)得既然自己是語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就要把它的知識(shí)用到生活中去，第一個(gè)我用了禮貌理論，很簡(jiǎn)單。第二個(gè)問(wèn)題關(guān)于謠言，我想到了語(yǔ)用學(xué)的合作原則，雖然我并不知道對(duì)不對(duì)，但是還是試著說(shuō)了：“I think this is due to the violation of the maxim of quality in CP” 隨后舉例子舉了疫情期間信息的傳播，說(shuō)到這里時(shí)我看到老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道她已經(jīng)聽(tīng)到她想聽(tīng)到的答案了，我放心了，那就大膽說(shuō)唄，我回答完后老師說(shuō)了一句：very good.所以對(duì)于開(kāi)放性問(wèn)題，大家不用頭疼，平時(shí)多關(guān)注一下熱點(diǎn)問(wèn)題。
專(zhuān)業(yè)課：
按照以往，你要選一個(gè)自己感興趣的方向，這部分我準(zhǔn)備了，但今年改成了抽題。你可以說(shuō)喜歡應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，往年這種情況，老師可能會(huì)問(wèn)你理論語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)區(qū)別？或者問(wèn)：你喜歡具體下面的那個(gè)分支？你說(shuō)教學(xué)方向，她會(huì)接著問(wèn)：再具體一點(diǎn)呢？那就往理論上扯唄，比如輸入假說(shuō)，或其他語(yǔ)言學(xué)家的教學(xué)理論。選一個(gè)方向要準(zhǔn)備充分，因?yàn)槔蠋煏?huì)一直問(wèn)到你回答不上來(lái)為止
這部分今年我們抽的簽，老師問(wèn)我的問(wèn)題是：
Sapir-whorf Hypothesis
你如何看待網(wǎng)絡(luò)復(fù)試/網(wǎng)絡(luò)聊天
register和用register理解網(wǎng)絡(luò)復(fù)試
你的方言
用dialect解釋你的方言
說(shuō)真的，我也不知道為啥老師問(wèn)了我這么多記得當(dāng)時(shí)出來(lái)感覺(jué)涼涼，但是成績(jī)還ok。
今年問(wèn)的很細(xì)，不再像以往那樣普遍問(wèn)一些基本的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，我記得同學(xué)說(shuō)還問(wèn)到了semantic feature，contextualism等問(wèn)題。另外，今年比較注重考察學(xué)生自己對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，所以不要只背書(shū)背概念，要學(xué)會(huì)舉例子，把書(shū)上的話(huà)轉(zhuǎn)成自己的話(huà)。比如老師問(wèn)我的Sapir-whorf Hypothesis，可以先說(shuō)誰(shuí)提出的，然后大致說(shuō)下內(nèi)容，再說(shuō)你的理解，我說(shuō)了這個(gè)理論可以用來(lái)解釋?zhuān)簽槭裁磳W(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)文章很難讀懂。你也可以說(shuō)其他的，準(zhǔn)備時(shí)可以看一些文獻(xiàn)，找找思路。另外跟大家說(shuō)，我覺(jué)得抽題有一部分是要看運(yùn)氣的，今年有人抽到了翻譯理論問(wèn)題，應(yīng)該是面試官里有研究翻譯理論與實(shí)踐方向的老師，所以大家最好還是在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)看一下翻譯理論?比如歸化異化，對(duì)等理論。如果老師問(wèn)到的問(wèn)題你實(shí)在不會(huì)，一定要謙虛：sorry，dear professor, I\'m not familiar with this question,I hope I can learn more about it in this university.
另外，如果大家復(fù)試最后老師問(wèn)到：你有什么補(bǔ)充一下嗎？你最好說(shuō)：I know I’m not qualified enough，but every master grows up from a beginner. I will try my best to improve my deficient part.
總之大家不要害怕復(fù)試，但也不要不重視它，只要你發(fā)音還可以，不緊張，能表達(dá)出你對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和熟悉度就好啦。
希望能幫到大家
如果你有任何問(wèn)題，可以微博找我@語(yǔ)言學(xué)上癮少女[嘿嘿]

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