教育學(xué)原理最后一章，學(xué)校管理重點知識

心念樂樂 · 發(fā)表于 2020-6-21 08:11

今天是教育學(xué)原理最后一章啦，我們就要從微觀角度學(xué)習(xí)學(xué)校管理這一章，那么一個學(xué)校是如何管理，如何運用，作為學(xué)校老師，除了專業(yè)知識，還需要有一定的頂層設(shè)計的觀念，我們需要了解什么呢，一張思維導(dǎo)圖幫你回憶啦~~

真題再現(xiàn)

這最后一章內(nèi)容并非不重要，曾經(jīng)也考過題哦，接下來呀，學(xué)姐為大家整理在本章考過的真題，睜大眼睛仔細(xì)看嘍~~

2014年如何推進依法治校（論述題）

2016年試述現(xiàn)代學(xué)校管理理的發(fā)展趨勢（論述題）

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難題解讀

接下來，學(xué)姐給大家整理一個真題思路

如何推進依法治校（教育學(xué)原理第十三章）

(1)學(xué)校管理是學(xué)校管理者在一定的社會歷史條件下，通過一定的組織機構(gòu)和制度，釆用一定的方法和手段，帶領(lǐng)和引導(dǎo)師生員工，充分發(fā)揮學(xué)校人、財、物、時間、空間和信息等資源的最佳整體功能，卓有成效地實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的組織活動。簡言之，學(xué)校管理是管理者通過一定的組織形式和工作方式以實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的活動。

（2）目前學(xué)校管理出現(xiàn)法制化趨勢，強調(diào)依法治校。法治校就是把學(xué)校管理納入法治軌道，依法對學(xué)校進行管理。依法治校可以分為兩個方面：一方面是政府及教育主管部門依法管理和規(guī)范學(xué)校行為，另一方面是學(xué)校管理者依法管理學(xué)校的各項內(nèi)部事務(wù)。

（3）實行依法治教，把教育管理和辦學(xué)活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。“依法治校”是依法治教的重要組成部分。推進“依法治校”的工作主要可以從以下幾個方面開展：

（1)轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實做到依法行政

依法行政是“依法治校”的前提和保障。各級教育行政部門要按照“依法治教”和“依法治校”的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)形勢需要的行政管理方式、方法，依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進行管理，切實維護學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)；要按照行政審批制度改革的要求，精簡審批項目，公開審批程序，提高辦事效率；要探索綜合執(zhí)法機制和監(jiān)督機制，依法監(jiān)督辦學(xué)活動，維護教育活動的正常秩序；要依法健全和規(guī)范申訴渠道，及時辦理教師和學(xué)生的申訴案件，建立面向社會的舉報制度，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)校中存在的違法行為；積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（2)加強制度建設(shè)，依法加強管理

學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，經(jīng)主管教育行政部門審核后，作為學(xué)校辦學(xué)活動的重要依據(jù)；要根據(jù)國家法律和有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校教育教學(xué)制度，保障國家教育方針的貫徹落實；要依法健全校內(nèi)管理體制，國家舉辦的高等學(xué)校要依法實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，明確學(xué)校黨委、校長、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會等各種機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事；中等及中等以下學(xué)校要依法健全校長負(fù)責(zé)制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用。

（3)推進民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督

要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公布；學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。

（4)加強法制教育，提高法律素質(zhì)

“依法治校”的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動。教育行政部門和學(xué)校要堅持“育人為本”的思想，按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作若干意見的要求，加強對青少年學(xué)生的法制教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責(zé)；要把法律知識作為各級各類學(xué)校校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把具備較高的法律素質(zhì)和落實教育法律法規(guī)的情況，作為校長、教師考核和學(xué)校評價的重要內(nèi)容。

（5)嚴(yán)格教師管理，維護教師權(quán)益

教育行政部門要嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格。學(xué)校要依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師合法權(quán)益。同時要加強教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，堅決杜絕教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為。

（6)完善學(xué)校保護機制，依法保護學(xué)生權(quán)益

學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學(xué)生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告制度，不得瞞報或者漏報。

總之，推進“依法治校”要根據(jù)不同層次、不同類型學(xué)校的特點，結(jié)合本地的實際情況，分步實施、分類指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步推進，使之成為深化教育管理體制改革、推進素質(zhì)教育的推動力。教育行政部門應(yīng)當(dāng)積極推廣“依法治校”典型，宣傳“依法治校”的先進經(jīng)驗，推動“依法治校”水平的不斷提高，保障教育改革和發(fā)展。

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往期回顧：
【講教育學(xué)】第一講：教育學(xué)是什么？

【講教育學(xué)】第一講：教育是什么？

【講教育學(xué)】第三講：教育的作用

【講教育學(xué)】第四講：教育目的

【講教育學(xué)】第五講：教育制度那些事兒

【講教育學(xué)】第六講：不同課程名稱你分清楚了嘛

【講教育學(xué)】第七講：教學(xué)，這個磨人的小怪獸

【講教育學(xué)】第八講：德育是什么

【講教育學(xué)】第九講：如何當(dāng)好班主任

【講教育學(xué)】第十講：如何才能當(dāng)好一個老師

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