2020mpacc全日制上岸+cpa四門保姆級經驗貼

貓與白紗裙 · 發表于 2020-6-4 17:07

0、本人基本情況
某雙非綜合類大學會計學專業
2019年一戰北京某211 230+不幸落榜
2020年二戰南開大學上岸
初會、會從、CMA已過，CPA二戰期間已過4科
英語六級580+

1、邏輯部分
一戰7月中旬開始備考，報了老呂的弟子班，全程跟老呂，聽了他的基礎班、暑假班和80天密訓，最開始時候邏輯錯誤率在9~10道，提高是在10月，摸了很多遍真題后有了一些做題的感覺。聽完80天密訓后維持在了2~3道，19年真題錯2。形式邏輯跟老呂是絕對沒錯的，論證邏輯可以根據個人喜好來（并不是像很多研友說的那樣不好），80天也是我推薦給很多研友的課程，就本人來講受益頗多。
二戰的備考開始較晚，在CPA考完之后，只刷了老呂的暑期集訓和80天密訓，以及聽了王誠老師的論證邏輯提高課和沖刺課。總體而言，老呂給我的邏輯打了一個相對不錯的基礎，而王誠老師的課程對我而言是提速（這是很多小伙伴共同的感覺），在王老師一些技巧的指導下，我的邏輯做題時間縮短至40min左右，20真題錯1。
總結一下刷書以及做題順序(適合剛開始學的小伙伴)：
6-7月：了解完基礎知識。推薦老呂《要點精編》、王誠老師基礎班。
8-9月：老呂《母題800練》。適當加大題量，也就是每天學邏輯的時間不要超過3個小時，邏輯早期的鍛煉講究檢驗這個知識點是否掌握而非這些題能不能做得快。分組是訓練非常的重要，集中火力講某個知識點做透可以起到事半功倍的作用。
10-11月：80天密訓講義、王誠課程配套講義。這是熟練度的進一步提高，如果說之前都是打基礎的話，那么這個月是非常寶貴的提高期，不論是做題時間還是做題正確率都會有質的提升。俗話說：地基不牢，地動山搖。提高期是水到渠成的結果，但在提高期之前如果沒有大量的積累作為底子，只一味的追求技巧，那么這段時間會是無比痛苦的自我否定階段。
11-12月：真題要留下50天，可以把時間適當的調整。重點在于真題至少三刷，第一遍做，第二遍思考著做，第三遍練速度。練速度并非是記住答案，而是重溫做題過程、迅速尋找題眼，保證下次遇到相似的題可以迅速有思路。）有一個之前的研友，說我曾經有一句話，讓他覺得忽然打通了任督二脈，這里送給大家。“論證邏輯的題目，很多時候就是看一眼就知道該選什么了”；用老呂的話說，“正確答案閃閃發光”。給大家的建議是：多多研究正確答案為什么對，少去研究錯誤答案為什么錯（除了一些非常經典的的錯誤選項）

2、數學部分
數學實在是我的薄弱項，所以這部分我委托數學比較好的男朋友來幫我寫！
（1）如何看待真題？
截止至今，依然不知道數學錯了幾個，可能一個可能沒錯，但總而言之今年數學的反套路再一次驗證了那句話:管綜有極大的不確定性。舉個例子，很多多次刷過真題的同學應該深有感觸，近十年的充分性判斷始終保持至多一個E的規律，以至于諸位名師也在考前的壓題班上反反復復的說過“只要單個不成立就選C”的解題規律。然而今年考場上，相信大家做到那幾個爭議題的時候都和我一樣，覺得應該選E但又被一直以來養成的思維所困擾，猶猶豫豫之間不僅做題速度下來了，還有對心情的很大影響，以至于交流下來，錯5個以內已經可以算上不錯的成績。
所以對于數學真題我的看法是，練手＞找規律。真題在于把各個知識點練熟，像打掃衛生一樣，有一點灰就擦一擦，而不是說哇，這么多的灰塵該怎么擦？
（2）備考數學怎么學？
學數學講究把書讀薄再讀厚。
薄是你的知識點，管綜的知識點是非常有限的，我相信大家都有這種感受，一個人就算裸考，數學做對6-7個不是問題。這就說明，管綜數學是上手很容易的。我花了大約一個月的時間整理了所有可能考到的知識點，邊邊角角都涉及到也只用了8開大紙正反面3張。
當你把知識點整理完了以后，就到了由薄變厚的過程了。
注意，這里的由薄變厚指的是你的筆記本以及錯題本。很多人做筆記是不分類的，這一點是不好的，我很推崇模塊化學習，由點到面，集中攻克。跳躍式學習只適合天賦型選手，實打實的整理錯題，反思解題上的漏洞，溫故而知新，這就是進步。（錯題本整理了50多頁A4，每道題至少都做過3遍以上。）
（3）學會放棄。
還有很重要的一點，數學各章之間是沒有關系的，就好像你不會排列組合但依然可以做出來立體幾何一樣。對于數學要求沒那么高的同學，可以適當的放棄一些內容，比如不等式變換。數學少拿3-6分，可以余下充足的時間給邏輯和作文，我們要的是總分高，學會放棄也是學好數學的訣竅之一。平常的練習中可以鉆牛角尖，做一個題可以10分鐘、20分鐘，但是真正掐時間練習的時候，一定要學會舍，有舍才有得。
（4）備考計劃。
7-9月：花兩個月的時間完成高教社《數學分冊》，跟著陳劍老師的視頻課，一點一點的啃。基礎不好的同學可能會覺得提高篇難度很大，可以先放一放，但是第1、2、4節的內容，在聽完視頻課之后要及時完成加以鞏固。這個階段是打基礎階段，除了看視頻做題之外，要及時做思維導圖回顧一下。有人說數學會了就是會了，不會忘。這里我想說一下就是，數學本質上還是知識點的記憶+大量的練習鞏固，就好像“0是不是自然數？”這個問題我從小到大忘了無數遍，但現在就好像1+1一樣，隨口就來，就是因為看的次數多了，忘不了。所以每周的回顧是必不可少的。
9-10月：提高階段，四個字就是：刷題總結。書推薦《母題800》+《數學分冊》（提高篇2刷）+韓超72計（如果出了的話），每天保持30道題，做夠1000道題提高階段就算結束了，要求就是看到題不一定立馬能解出來，但一定立馬能知道解題思路在哪里，考察的什么知識點，有沒有做過類似的題。舉一反三是數學的最終形態，做對了A但換成a就無從下手，這說明沒有吃透，還是要重新翻看錯題本。
11-12月：真題+王誠套卷陳劍模擬卷。正如上文所述，真題的意義在于練習，在于找漏洞。嚴格按照50分鐘一套真題的速度模擬下去，做完總結的時候，不論對錯都要在旁邊記上：①這個題目考察的哪一部分的哪一個知識點？②答案的思路和我有什么不同？③類似的題我是否做過？完成這3步，這套題的價值也就算完了，不要在乎錯了多少，現在錯總比考試錯要好得多。
數學的有效學習時間應該在300小時左右，多復習多回顧。題海戰術固然有它的用處，但是性價比實在太低，新題多如牛毛，刷是刷不完的，2000道就可以了昂首挺進考場了。

3、寫作部分
粗略的算了一下20年我的作文分數是56分，即使是在天津這個小水區也算是一個不錯的分數。而一戰時只有30分，所以對于寫作的備考我是有些經驗和感觸的。
寫作的備考開始于9月，雖然當時忙于考CPA，但還是加入了一個7、8個人左右的寫作互批小組，從2010年真題開始，保證每周寫一年，也就是2篇作文。寫作有一些19年的基礎，20年聽了王誠老師的基礎班、提高班和沖刺班，學著用王老師教的方法寫文章并修改。
論效開頭和結尾都比較簡單，中間的四段合理分布字數，學會“組合式攻擊”，但組合式攻擊絕不是挑出原文一段的兩個錯處進行無理地組合，而是找出原文的“邏輯鏈”。在進行練習時，建議將原文的邏輯鏈寫在試卷邊上，一個個地切斷箭頭，如果可以有組合攻擊的地方，就采用“即使……也”、“退一步說……”、“就算……”、“另外……”之類的句式。在熟練之后，就可以直接在原文上面畫箭頭啦，（包括考場時間緊張，但也一定要用簡略的方式自己畫箭頭）。最重要的一步是！！寫完后一定要和小伙伴一起修改！有條件的可以找批改老師修改、或者找往年的高分學長學姐進行修改。因為論效的提分屬實要比論說文簡單很多，所以千萬要重視起來！
論說文的原則也是多寫！多改！學姐關于論說文的tips是：第一，多用邏輯連接詞，“雖然，但是”、“從而”、“以至于”、“結果是”等，這些詞語可以顯得你行文邏輯十分清晰，讓老師在緊湊的判卷時間里，理解你的想法，并且給你高分；第二，讀一些經濟學、管理學方面的書籍，搜集一些經濟學專業詞匯，例如機會成本、經營多元化、風險報酬等。因為我們是管理類聯考，所以體現管理者素養是十分重要的，在合適的話題里運用一些經濟學術語，會給你的作文加分不少哦~（尤其類似2017年的論說文）
備考時我還準備了一個小冊子，積累了一些我認為非常不錯的話題分析角度，也抄錄了一些經典的、非常有邏輯性的段子，都標注了我能借鑒的語句，在下次寫作時，我會刻意用上這些角度、話題和連接詞，到寫真題時，運用以及相當熟練了。（關于小冊子的更多就不能在這里分享啦~）
推薦書籍：王誠《歷年真題名家詳解》；小釘咖《別讓我背長素材》；真題

4、英語部分
英語大概從小是我的強項，但是高考完進入大學以后荒廢了三年，以至于六級還掛過一次。二戰期間我只做了真題，寫了一些作文，寫完后上網查詢語法等，以及替換更高級的表達。所以在這里說一下我第一年的備考思路。
（1）單詞。單詞是英語的基礎，可以用詞匯書背，也可以用APP背。我的選擇是完整的時間用陳正康《真題詞匯分頻速記寶典》（基本只背了上冊）、零散的時間用墨墨背（大概就是吃飯、睡前躺在床上、或者沿著小路走路的時間）。背單詞是貫穿考研的整個過程的，期間你要一直一遍一遍過單詞，再在閱讀中印證單詞的含義。（一詞多義、熟詞僻義等要靠自己的積累和反復記憶。）
（2）語法。我的語法基礎是不錯的，加之聽了田靜老師的語法和長難句課程，一戰中后期和二戰期間基本已經可以做到無需劃分句子結構，只需細心讀一遍便可理解。但對于基礎稍差的同學來說，建議碰到長難句，首先要穩住心態，然后開始尋找主句中的謂語動詞（此方法來自于陳正康老師的長難句課程），用小括號、下劃線等標注出定語、狀語等，分層理解句中的意思。
（3）閱讀。一戰時全程跟陳正康老師，后認識一位英語客觀全對的研友，詢問了一下他的學習情況，被推薦老蔣十二式。二戰時尋來看了一下（只看了那個幾小時的串講），我個人最推崇的是他細節題和推斷題的題干關鍵詞回文一一定位的方法，將“忠于原文”的原則貫徹地淋漓盡致，畢竟英語二題目相對簡單，閱讀是最忌諱自己猜測和多想的。其他方法也是不錯的，推薦給各位~
（4）完型。完型確實是一個性價比不高的版塊，對英語的綜合運用能力較高，各路老師都建議將它放在最后做，這個是看個人習慣的。在做題過程中，我們要做到“胸懷大局”，時刻牢記本文的主旨，選擇與主旨最搭配的選項；還要注意上下文的對應，本空的詞匯在上下文中重復出現的概率是很高的，需要留心；此外，在落實到具體題目時，注意主謂一致、動賓一致等，具體可以參考老蔣的完型課程。
（5）主觀題。翻譯就沒有什么好講的了，只要搞定了長難句，英二翻譯可以說是送分題，唯二需要注意的就是語句的通順、和卷面的整潔。關于大小作文：我兩年的小作文都是在草稿紙上打了草稿，再謄抄至卷面上，以求卷面干凈整潔，大作文雖沒有時間打草稿，但也會提前將第二段的分析原因進行構思。還有一點，背誦作文是有用的，但更重要的是如何為己用。例如，你看到一句表達不錯的句子，可以分析一下，它運用了什么樣的語法，賓語從句、定語從句、同位語從句、插入語等，都是可以用在你文章中的加分亮點；此外，一些高級詞匯和高級詞組也可以成為你pocket book中積累的對象。我在備考時，兩年都做了關于英語作文的遣詞造句總結、第一段的描述總結（分圖表、柱狀圖、餅圖、折線圖）、第二段的原因總結（分經濟發展、教育、文化水平、互聯網等各個題材）、第三段的conclusion和呼吁總結（善用倒裝句、被動句），這樣的做法比光背誦一些模板要高效許多，畢竟，有哪個老師看到一個學生的作文里出現水平斷層還愿意給高分呢？所以，趁現在時間還早，基礎稍差的同學一定要早些積累，千萬不要過度依賴模板，否則到了“去模板化”的地區，就難以拿到稱心如意的分數了。
作文，最好的狀態一定是“讀書破萬卷，下筆如有神。”當你熟讀（是的，熟讀，無需非要背誦）的范文足夠多，就可以達到“下筆如有神”的境界！祝福各位學弟學妹英語主觀拿到高分！
參考書目：老蔣《老蔣十二式》、《真題詳解》；陳正康《詞匯》、《核心語法與長難句》、《翻譯》、作文25分集訓營配套講義（強推該課程！！！）、作文最后預測；真題；各路課程配套講義。

5、CPA部分
二戰時間雖緊迫，但為了在復試中取得一些優勢，我報考了會計、財管、稅法、經濟法四門（最后也都通過啦~其中會計科目取得了一個不錯的分數）。同時備考cc和CPA的那幾個月是很累的，我在畢業后、八月中旬之前，時間安排是上午半個小時過單詞、三個小時學習數學；下午學習會計和財管。進入八月中下旬后，就暫時放下了初試內容，全心備考CPA。幾個月下來雖然辛苦，但是好歹結果不錯~這里給大家說一下我備考時聽的課~
會計：會計課程我聽的是郭建華老師，在準備2019年復試時，我曾經大概過了一遍18年的注會課程，所以在備考19年CPA時相對輕松。郭老師的課節奏較快，幾乎沒有什么廢話，且節奏感非常強，句句所講皆干貨。但是相應地，他的課不太適合會計基礎薄弱的同學學習，而且他在講課時十分喜歡前后章節串聯，因此在剛開始學習時可能會感覺到有些痛苦，需要我們堅持~另外，我認為郭老師的課用來備考CPA是非常合適的，但對于會計處理原理的講解卻不甚詳細，許多復試中其實非常重要的概念、判別原則等內容，他是幾乎不講的。若是同學對原理感興趣，可以去聽一下張志鳳老師的課程，張老師對一些處理原理是做出了解釋的。（名校的面試十分注重對會計原理的理解，就算是普通院校，概念等也是重點內容。）
財管：財管強推鄭曉博老師！非常詼諧幽默，將一些晦澀的財管內容講解地輕松易懂，且鄭老師才識淵博、人品亦佳，我每每在聽他課程時，都會情不自禁地感嘆鄭老師真乃一大才子。唯一的缺點就是他的課件實在更新太慢，去年好像是9月多才更完基礎班，所以建議同學可以直接聽他上一年的課程，財管的話教材變化是不太大的。
經濟法：我聽的是中華網校的王妍荔老師，別的老師沒有聽過故不做評價。就我而言我很喜歡這位偏“小眾”的老師，她講課很溫柔，笑容具有感染力，是我當時勞累心靈的一副安慰劑了~還有她編的關于證券法公司上市條件的口訣我考完大半年了還記得特別清楚~
稅法：并沒有聽到很好的老師。我當時只聽了葉青老師，實話說葉老師的水平可以看出來應該是很高的，講課也具有深度，但是她幾乎從不教記憶方法，而且還愛說一句話：“這種規則性內容我就不一個一個讀了，你們自己看下”……所以我覺得如果目標就是通過考試的話，葉老師給我的感覺并不是很好。反而在臨考時聽了豆阿凱老師的總結課，看了她的脈絡圖，覺得各種稅清晰了很多。另外，我備考初級時，曾聽了中華侯永斌老師的課程，覺得非常棒，他教了很多記憶技巧，推薦給想考初級的同學~

6、復試
今年的復試確實參考性不如往年大，多數院校都取消了筆試，這種做法加大了不確定性，我的院校采取了20min網絡面試、抽題加追問的形式對學生進行考核。我也覺得這種方式確實不如往年公平，運氣成分所占比重大大提高，所有人的成敗就幾乎取決于所抽的題目了。應對這種情況，除了做出超全面復習外別無他法。另外，我們院校會計的參考書目雖然是CPA，但是光看輕一、應試指南、老師講義等是完全不夠的，我認識的研友中有人抽到了“無形資產可以資本化的5個條件”，看似簡單，但如果沒有充分回歸教材，只在CPA考試的思路上走，就很有可能答不上來了。21年的情況未知，所以希望大家可以提前看看會計，不要遺漏書中的每個細節，以免在復試中失利。
下面是我抽到的復試題目：
會計：什么資產需要計提資產減值？體現了什么會計信息質量要求？什么資產允許轉回，什么不允許？為什么？分別怎么處理？還有一些追問。
財管（三選一科目）：并購的支付方式？優缺點？影響因素？作用？
英語：介紹本科院校和本科院校所在的城市？你現在在哪？
我抽到的題目并不算難，但是不難的后果是得分可能也不會很高（但是想了想總比抽到不會的冷場強），紙條上的題目基本都答了出來，財管追問我漏答了一個點，當時過于緊張，實在是想不起來了，老師讓我下來再看。好在最后的分數還不錯，我以一個比較靠前的名次被錄取了~（至于各研友抽到的題目我想后續再做一個匯總，如果有想考南開需要的同學可以持續關注我~）

南開大學是一個非常公平公開的學校，在這里沒有本科院校歧視、沒有性別歧視、沒有年齡歧視，只要你的專業課夠好，就可以得到老師的青睞。本經驗貼只是我個人一路走來的心路歷程，用什么樣的學習方法還是要結合自身情況。最后，祝各位學弟學妹都能順利上岸自己心目中的理想院校~

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