2020英美文學二外日語

ekatherinalaw · 發表于 2020-5-30 17:12

今年二戰上岸，兩年的備考中得到了太多的提點和支持，今天在這里，談一談自己的感想，給考研幫的大家提供一點參考。接下來我按照考試科目順序來講述一下我的經歷。

思政：首先要明確這個科目很大程度上是得選擇題得天下。如果選擇題分數靠譜，那總體不會太難看。因此，建議暑假（七月中旬）開始，并在前期打好基礎。選擇題的重中之重是教材，1000題或者優題庫是作為檢測標準存在的。基礎打好了之后，在后期各家會有專門的時政題和模擬題售賣，比較有名的建議入手做一下，一是檢測自己知識掌握如何，二是熟悉各種出題套路，以保證考場上可以比較穩定地發揮。剩下50分的解答題都是在最后準備的。肖四肖八，以及徐濤的小黃書都是非常優秀的沖刺材料。至于更加詳細的規劃，我也無法給出一個通用的答案，但是非常確定的是在準備解答題的時候，即從12月上旬開始，思政這一科會擠壓其他科目的鞏固時間。希望大家能做好適合自己的規劃。
如果想要沖高分，B站有很多相關視頻，可以去搜索一下，吸取有用的部分。不過因為思政分數受地區影響和運氣影響比較嚴重，希望大家不要把寶押在一家上面。

二外日語：之前有非常善良的研友發了真題回憶，尤其是今年閱讀的題，我在這里就不贅述詳細的了，只談總體上的方法論。想看真題的還麻煩大家移步去翻一下。
1. 漢字假名：這道考詞匯的的題目難的應該是漢字寫假名。其中個人認為難一點的是給漢字注音，因為這道題很考細節記憶，比如促音，濁音，半濁音，長音和拗長音，稍有不慎就會寫錯。至于根據假名寫漢字，難度就稍微小一點，但也要注意個別日語漢字是用繁體寫法，比如時間，還有一些是改裝過的漢字，比如空港。因此大家背單詞的時候務必小心，最好動筆起來。
2. 文法和助詞：難度在n2-n3之間，基本涵蓋在了華東理工出版社的藍寶書中，但是曖昧語法的辨析也會考。因此大家在學日語的時候最好背一下課文，熟悉一下各條語法的應用，各個助詞的搭配。
3. 閱讀：這次的閱讀難讀我覺得是n2+(真題貼里也有人說是n1難度)，詞匯和文法都很磨人。閱讀的選擇部分第一小題考的是連詞，第二題考的是文章的細節理解。這兩條部分考察的都是“有沒有讀懂文字并理解文章邏輯”。選擇邏輯連詞那里我糾結了很久，因為必須要根據前后文判斷此處是轉折，遞進還是其他關系。后面的細節理解中有些也是需要用邏輯來判斷的。為了更好熟悉這種出題方法和邏輯，可以去入n2的橙寶書來練手，深入理解出題意圖，熟悉日式邏輯。二外閱讀中最最最驚訝的就是出現了完全超綱的單詞，要求注假名。確固、報いる、奧底，反正我是比較懵的。這個真的就隨緣了。但是閱讀部分要求注音的五個單詞也并非全是不認識的，把自己認識的標注好，保證不錯，剩下的聽天由命吧。
4. 翻譯：翻譯應該算是比較輕松的環節了，目前只考中譯日。要求了句型就用句型組句，如果沒有要求就用簡單的句型來。保證沒有語法錯誤，書寫錯誤就好。
5. 我用的什么教材：課本是高教社的《新大學日語標準教程》，大學學完了全部四本。吸取了第一次撲街的教訓，為了培養語感，19年九月之前我把最后一本（高級下）的課文默寫了一遍；之后日語的鞏固就僅由反復看華東理工的語法藍寶書和做中公的考研二外日語真題集構成。中公出版的這個真題集題量很大，排版不錯，但錯誤也很多，所以如果要用，建議找個日語專業的協助一下。這個方法只是我從之前的日語考學中總結出來的路子，不一定適用于所有人，但其精髓是對課文和語法書上的總結滾瓜爛熟，以及加強真題（雖然不是復旦的題，但是也可以參考）訓練。日語二外可能比其他語種困難，如果看到這篇帖子的你還沒有開始學日語，可以考慮其他語種。如果你學了，已經有了浸沒成本，不想換了，那就只有奮戰到底，要知道，最近每年*考日語二外上岸的。

基礎英語
今年基英考試人才輩出。我的分數不算高。如果說有什么心得，那就是加強寫作鍛煉。熟能生巧的道理應用在限時考試里面是非常適合的，反復的琢磨和訓練可以讓你用相對較快的速度組織語句，調用詞匯。考試的大頭都是在寫作上面。翻譯和作文，專業課90分的題（文學是這樣的）都是要動用寫作技巧的。所以一定不能忽視這一點。
英譯漢和漢譯英今年選題發生了一些變化，今年的選題體現了對人文精神的思考，所以大家在練的時候可以注重一下這方面的文字。至于用什么文本來練，這個比較靈活，可以去找翻譯教材，比如張培基的四本；也可以去找靠譜出版社出版的譯本和原本。翻譯練完之后，參考修改跟作文相比容易一些，基本上可以通過比對自己的翻譯和教材、原本來完成。改完之后要分析自己翻譯出來的跟譯本上的內容有什么差異。仔細的比對可能會很耗時間，但是這會對我們有所啟發。總的來說就是要在保證質的前提下多練一些。
作文涉及到的思維量大得多，如果平時有充分的訓練準備，可能會在考場上輕松很多。這里推薦一套教材，南京大學出版社的《大學英文寫作》，一共四本，從構句到行文*講，一開始比較基礎，到了后面會逐漸進階到和文學相關的寫作，不僅有詞匯，句法，結構的指導，其中一些部分也有講授如何構思。個人認為寫作是從模仿開始的，如果這里有對自己寫作不太自信的同學，試著從模仿范文開始，慢慢積累詞匯，句法，結構上面的經驗。之后就是要強制自己輸出訓練，一味地輸入而放棄輸出是無法獲得進步的。另外需要強調的一點就是平時自己需要限時寫作文或者翻譯來檢測自己的水平了。平時沒有限時可能導致我們下意識地去打磨語句，但是考場上的時間沒有這么充裕，如何在限定時間內調動自己的積累，構建邏輯，是可以通過訓練提高的。至于寫作的檢查批閱。如果能找到老師幫著看看批改一下，再理想不過了。
基英這一科，個人差異其實蠻大。大學的課程訓練強度，個人的悟性，還有閱讀量都會很影響基英準備需要的時間。確實有些人因為語感很好，課程中積累了很多，期間需要的訓練量不是很大，但這不是普遍現象，如果想在基英這一課得一個不拉后腿的分數，對很多人而言苦練是必須的。我之前問過一些寫作很牛的同學，他們中很多都說自己沒有經常訓練寫作。其實據我觀察，他們平時看得超級多，而且其實寫得也不少，也許只是下意識沒把寫作課外的寫作，比如比賽，參加會議這些經歷當做訓練。所以希望大家能重視起寫作來，寫作不太強的同學可以通過反復訓練精進自己從而提分；本身就擅長寫作的同學可以通過刻苦訓練保持自己的水平甚至更上一層樓。
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英美文學
這部分不僅針對初試，也是我經歷了復試之后得出的結論。
首先，我總結了這幾年出題的特點
a) 精細化：今年的題中出現了很多關于細節的題。比如美國文學解答題的其中一道選做問《瓦爾登湖》中鳥的意象有什么作用，或者《貴婦畫像》中女主如何處理個人獨立與社會傳統的沖突（我沒選這道題記不太清了），有選擇題的選擇枝問：《傲慢與偏見》是否涉及到（不動產）限定繼承？馬克吐溫哪一部作品涉及密西西比河河畔兩家人的宿仇？過于細節的問題文學史里面基本不會涉及。這就要求我們一定要去讀原著，認真讀，并且要有一定的思考。
b) 涉及批評文章和文論。很多文學史的教材都沒有涉及文論和文學批評，但是前年的初試選做題有一道題是關于新批評的；今年的選擇題里面則是考到了Samuel Johnson對于莎翁劇的態度。這道題其實就是看答題人是否讀過他的Preface to Shakespeare. 該文明確說明了他對莎翁劇的態度，他不認為莎翁劇不遵守三一律這一點破壞了戲劇的整體效果，但是認為莎翁sacrifices moral to con*enience. 除此之外，還問了哪位作家提倡用理性解決社會問題，選擇枝里面除了詩人，小說家，也有Mary Wollstonecraft這樣的批評文章作者。
c) 涉及的體裁非常多，有小說，文學批評，長詩短詩，戲劇。
d) 時代跨度很大，從喬叟到王爾德，很多重點作家都涵蓋了。
很多學校的文學教材可能是常耀信，劉炳善編纂的文學史，這樣的教材可以引導我們入門，讓我們對于英美文學有一個初步的概念，但是要應付改題型之后的考試有點不足。市面上的文學史教材很多，但是能滿足我剛剛說的四個要求的，可能就是The Norton Anthology of English\American Literature了。除了小說，這套書將其他文體的作品涵蓋了很多，其中讓我印象深刻的是英國文學部分收錄了《失樂園》12本（*年的初試考了，今年也出現了），另外，去年考的殖民時期詩人Anne Bradstreet，今年考的Angel in the House，The Canterbury Tales, The Pilgrim's Progress, Preface to Shakespeare均收錄了全文或者重點部分。另外，在每個時代開始之前也會有非常詳盡的時代精神介紹，能幫讀者更好地準備研究這個時期的作品（如果學有余力可以去看看專業的英美歷史的書籍）。除了小說之外的文體，這本書對于我們的考試可以說是基本做到了應收盡收。用這套教材準備，可以節約很多搜集、篩選閱讀材料的時間，試想要去搜集之前考過的內容的靠譜實體書或者電子書，尤其是一些平時我們沒有接觸過的文學評論，要花多少時間！此外，該書的注解十分豐富，在閱讀的時候能幫我們掃清一部分障礙。The Norton Anthology of English\American Literature現在最劃算的版本應該是第八版。英國文學，美國文學的完整版都是各有兩本。大家買簡裝版的就好，它們分為*olume 1和*olume 2，如果看到package abdcef這個版本的就是精裝版，相比之下貴很多。Norton的書一本就是3000+頁，但不是每個字我們都得認真看完，挑選主要作家主要作品的介紹以及原文來看，并有一定的思考就行。
至于小說，推薦這幾個版本。一是譯林出版社引進的牛津世界經典（Oxford World’s Classics）。這套書注解做比較好，introduction部分也很詳實。最最驚喜的是，引進時，只是換了封面而已，里面還是原汁原味的，價格公道合理，是比較好的閱讀材料。
如果沒有引進，那就考慮原版的Oxford World’s Classics以及企鵝出版社Penguin的黑皮版本，注解比較詳細，不過價格比引進版要貴。
至于大佬可以考慮一下Norton出版社的Norton Critical Edition，對于我來說這個價格讓人有點心疼。但是注解非常良心，拿《哈姆雷特》來說，全劇的文本只占書的一半（可能還不到），剩下一半多都是注解，批評文章，歷史背景，補充閱讀材料（比如基德的《西班牙悲劇》還有圣經的相關部分）。初試的時候可能用不上上面的內容，但是復試的時候說不定可以救人一命。
推薦了閱讀材料之后，這里我要著重從初試的角度敘述一下為什么我們一定要去讀原著，有自己的思考。相信今年上考場的各位都發現了題型的變化，不僅考察宏觀的時代精神，也考察文本里面的細節。只有讀了原著，我們才能知道這個時代的精神，或者一個作家的傾向是如何通過一個個文本細節構建出來的。閱讀的時候要注重細節，也要善于歸納。教材上的總結很可能只是從一個方面出發的，但是出題人可以從其他角度來發問。如果認真閱讀了原本，就可以通過一些文本細節，跟著出題方向回答，而不是像我*年的時候一樣拿著選做題橫豎不知道怎么下手。讀原本，既要歸納，也要演繹；兩手都要抓，兩手都要硬。去年我也發了一個帖子，那個時候還沒意識到看原著的重要性，文學專業課那一部分的經驗現在看起來有點幼稚。今年雖然沒讀多少原著，但至少在做，所以多多少少有了進步。用了諾頓之后，考場上看到問華茲華斯的“child is the father of man”是什么意思的時候，也發出了“真香”的感嘆。雖然進步不大，但說明我在向前走的。積累的過程不是一蹴而就的，一定會有那么些瞬間讓人失去耐心，但是不撐開種皮，怎么萌發？經典原著的閱讀具有不可替代性，別人總結出來的內容都是深加工食品，可以偶爾作為調劑來參考，但切不可當做主食。只有自己踏踏實實扎根在經典中吸取養料，我們才可以提高自己對于細節的敏感度，拓寬自己的思維，而不是被限制在文學史上對于一部作品寥寥幾頁的介紹。這一點在復試里面體現得尤其明顯。因為好像一直以來復試都比較靈活，老師是根據考生的自我介紹發問，所以我只提我經歷的這次復試總體上的特點。當我提及一部作品的時候，老師問可以從什么角度，用什么理論來解讀這部作品。我也沒多想就答了目前被研究得比較透徹的一個方面，想著不求有功，但求無過。一半都還沒講完，老師打斷了一下，說：“這個視角已經被研究透了，你有沒有更新穎的思路？”老實說，我很懵，然后后悔自己對于這部作品的思考不夠。希望大家從我的經歷里面體會到認真閱讀原著，獨立思考的重要性，有些路，之前可能走得通，但是按照這幾年的題型變化來說，不太行了。我知道一位16年參加初試的前輩，他那一年剛好遇到題型大改動（如果我沒記錯的話確實是16年），上考場之后才發現以前每年*的作家作品，名詞解釋，以及最后一道文學批評800詞大作文全部換掉，全部成了解答題。他確實考研準備的時候在看文學史，但在此之前他就看完了很多原著，胸有成竹，所以覺得題型變化無所謂，依舊上岸。他給我很重要一條建議就是要多讀原著。今年的題也可以說是大改了，但因為多少看了點諾頓，讀了些書，分數沒有拉后腿。我重復這么多，總結起來就一句：請大家務必去讀經典，也請一定要培養一下獨立思考的精神。我們需要閱讀的這些經典都是被時間篩選之后才與我們相遇。我目前沒讀多少尚未有更深入的感想。但是他們中的很多就如同鏡子一樣，我從中照見自己的不足。現在不足也是自然的，畢竟積累不夠，但是每讀完一些，就會像馬修阿諾德說的一樣，在往spiritual perfection這條路上精進了自己。
這篇帖子寫出來如果能對你有幫助，我再開心不過，如果有些觀念與研友你的不符，還請擔待。考試的準備其實是沒有定法的，在這里記下這些，只是分享自己的經驗，傳達一些觀念，里面有些教條的敦促，是我覺很重要的點，但是至于詳盡的計劃，必須要本人來規劃安排了，如果其中重要的點(比如閱讀經典的重要性)傳達給了研友你，希望你能持之以恒貫徹下去。堅持下來一定會有所成長。這個過程是必定伴隨痛苦的，但唯有如此才可涅槃。

Sunflower80 · 發表于 2020-5-31 00:15

學姐好，我2021考研，對于復旦，還是挺怕的，學姐有真題嗎，

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Sunflower80 · 發表于 2020-5-31 00:16

方便問一下，學姐本科是什么？
應該不存在歧視問題吧

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ekatherinalaw · 發表于 2020-5-31 07:17

Sunflower80 發表于 2020-5-31 00:15
學姐好，我2021考研，對于復旦，還是挺怕的，學姐有真題嗎，

復旦沒有真題，但是考研幫的前輩們都有整理真題回憶，你往前面翻一翻就可以啦。

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ekatherinalaw · 發表于 2020-5-31 07:19

Sunflower80 發表于 2020-5-31 00:16
方便問一下，學姐本科是什么？
應該不存在歧視問題吧

我雙非一本的。只要符合報考條件，老師不管本科出身的。這一點盡管放心，復旦非常公正。

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Sunflower80 · 發表于 2020-5-31 08:58

嗯嗯，感謝學姐，謝謝您[愛心][愛心]
能考上復旦，都很優秀

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Sunflower80 · 發表于 2020-5-31 08:59

學姐，那個英美文學的名詞解釋，作家作品評價什么的要掌握到什么程度才算可以啊

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Sunflower80 · 發表于 2020-5-31 20:31

學姐，二外考口語嗎

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ekatherinalaw · 發表于 2020-5-31 20:51

Sunflower80 發表于 2020-5-31 20:31
學姐，二外考口語嗎

二外近幾年沒有復試的hhhh只有專業課面試。日語應該初試過關就OK了。

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ekatherinalaw · 發表于 2020-5-31 20:55

Sunflower80 發表于 2020-5-31 08:59
學姐，那個英美文學的名詞解釋，作家作品評價什么的要掌握到什么程度才算可以啊 ...

如果想看名詞解釋推薦北大出版社的《文學術語詞典《》。m.h abrams編纂的。但是正兒八經文學術語其實沒有考，今年八分一道的解答題考的其實還是對文本的理解，歷史背景，或者情節(我記得讓解釋Pamela，但是這部小說我沒看過，題記不太清了)。術語16年改革之前考了很多年，也不知道之后會咋樣。如果有時間可以稍微準備一下

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[外語] 2020英美文學二外日語

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