2020華南理工大學新聞傳播學經驗貼（三本二戰跨考初試篇）

貓八呀 · 發表于 2020-5-30 14:06

一、個人情況介紹

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三本二戰跨考，本科是東莞某一所三本高校，英語專業。我的備考經歷比較曲折，為了經濟獨立，兩年初試備考期間經常在廣州東莞汕頭幾個城市來回跑工作，短期3天，長的有5天，每次都很累，工作的時候基本沒怎么學習。每個人的具體生活情況都不同，但希望學弟學妹們都可以排除一切艱辛并堅定地往前走~（經驗貼有些長，如果還有其他疑問可以私聊我，可能不會很快回復，但是看到都會回復的~）

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二、備考經歷

首先，一戰的情況是：七八月決定跨考新聞傳播學，第一年考研基本是當試水，考得很差，記得兩門專業課都是70-80多分，不及格，總分不到300分，排名100多名。

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接著，主要介紹下二戰的情況：

初試成績：政治69分，英語一81分，334綜合1*分，440基礎135分。

復試成績：87.24，綜合排名第4
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19年1-3月準備英語專八的考試，考完繼續跑翻譯賺錢，4-6月學校畢業季瑣事巨多，那段時間一天偶爾學習幾個小時。6-10月和兩個朋友在學校附近租房，學習時間相比前幾個月會多了很多，學習期間接了幾次翻譯工作，10月下旬沒有租房了，回汕頭老家繼續備考，12月底考試。復試期間報了大臉新傳考研班，大臉學長、大成學長、蝦蝦學姐簡直超級超級超級nice！具體復試準備看復試篇。

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△：量化學習（具體看后面的心理tips）

具體到一天，假設學習10h，那么英語、政治、專業課時間如何分配？不要舍本逐末，英語和政治各科100分，專業課150分，那么可以分配每天1-2h分別在英語和政治，剩下的6-7h放在334和440，專業課是最重要的。如果英語基礎不好，適當根據個人情況調整，并且充分利用碎片化時間，比如刷牙、排隊、走路等時間學習，碎片化時間可以用來復習或者只看一兩個知識點，忌貪多。

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（一）公共課

英語一81分，政治只考了69分，簡單談一下。

英語：

本科是英語，所以我沒有花很大精力在英語方面，我只做了幾件事情：

1.閱讀刷何凱文公眾號每日一題，看唐叔的閱讀真題解析視頻；考研的閱讀題能找到原句的基本都是對的，注意詞匯替換和邏輯替換。

2.作文也是看何凱文公眾號，我針對小作文和大作文的不同類型做了一些語料積累，例如小作文的建議信、感謝信、投訴信、邀請信等；大作文的自信、合作、文化、孝道、困難等。

3.我的建議是：

（1）做題在精不在多，認認真真刷真題，我用的是黃皮書，真題一戰刷過，二戰就很少刷了，刷題時要記錄自己的得分、失分情況，后期在淘寶買便宜的真題再刷一遍；

（2）考研作文的話題類型還是挺清晰的，背誦、默寫范文，并且針對同一個話題看不同寫法，整合成自己的版本，并且背誦時不能死背，要在理解邏輯的基礎上背誦內容。

政治：

買了肖秀榮的全套材料，肖秀榮版本去年開始多了思維導圖，因為一戰看過徐濤的課程了，二戰就沒再看課程了，只看書，重在理解知識點和刷題。

1.第一輪和第二輪重在刷選擇題（暑假到國慶）

肖秀榮1000題，做題時將答案寫在紙上，用綠色和紅色筆標注自己“不熟悉的+做錯的”題目，第二天再看一遍，記住知識點；如果第二輪沒有很多時間刷全部題目，那就只刷肖秀榮標綠色的題目和自己第一輪標注的題目；最后如果第二輪沒過完，那就重在刷肖四肖八，考前肖四肖八我都各刷了2遍，并且反復看。

（1）第一輪（以暑假為節點）

暑期開始復習即可，不需要太早，政治有馬原、近代史、毛中特、xjp，無論你從什么時候開始，每個部分給自己訂一個時間，比如7-10天看完一部分+刷題，這樣一個多月就可以過完一輪，國慶前結束第一輪。積累重點知識點，比如歷史各大會議口訣背誦，毛爺爺寫的各種文章，土地改革等。

（2）第二輪（以國慶節為節點）

國慶假期后開始第二輪，并且刷錯題，繼續補充第一輪的碎片知識點；

2.大題背誦（11月開始）

11月肖八還沒出，結合徐濤公眾號的考前背誦，非常有幫助，濤濤還做了相關的復習表格幫助考生復習知識點，強烈推薦徐濤公眾號，評論區也有同學會分享背誦口訣；肖八大題可以不用背，重在背誦肖四，背誦大題不要一套一套背誦，而是分馬原、近代史、毛中特、xjp、當代這五類題型背誦，并且背誦分析邏輯。

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（二）專業課

334綜合1*分，440基礎135分。

可以參考以下時間線，結合其他經驗貼和個人情況做調整。

大致時間線（結合具體情況調整）

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1.前人經驗+階段計劃

前期請廣泛搜經驗貼，不用局限于華工，可以看看各大高校的大神，高分的同學是如何備考、低分同學如何逆襲等。我個人是以游戲的方式給自己做計劃，比如初試是我需要打敗的大Boss，然后我需要經過什么關卡，需要提高自己什么能力，進度條情況，可將備考階段分為，基礎階段、背書階段、專題熱點階段、沖刺階段等，給自己訂目標，并量化，比如在不同階段我的答題能力、背誦情況要在進度條中占比多少，最后能在考前達到100%，雖然不意味著自己的能力真的達到了100%，但是會有助于量化學習效果，找到踏實感。

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2.華工真題分析

如果你確定要考華工，那么可以先將華工五年內的真題拿出來分析，一方面是讓自己對于可能出現的考題有敏感性，比如華工經常會考隱私問題；另一方面是有助于準備專題熱點和考前押題。

要學會分析華工側重于考什么類型的題目，出題風格有什么變化，比如今年出現了內容分析法，是否意味著華工開始重視研究方法；五個方向的比重如何，比如我發現334品牌和網傳的比重會大過廣播和影視的比重，那么你就可以分配好復習時間。復試期間大成學長出的口述題目就非常符合華工風格，我抽到的題目大成學長都出過類似的，在這里再次為大成學長打call。

分析題目只是一個應試技巧，重要的是你需要有扎實的基礎和廣博的知識，畢竟會出什么題目你只有上考場了才知道，需要有以不變應萬變的能力。

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3. 334綜合

☆《網絡傳播學》+《網絡傳播概論》看書+專題整理

☆《整合品牌傳播》+《品牌傳播學》以整合品牌為主，后者適當補充
廣告學相關知識沒看書也沒買筆記，背誦公眾號相關名詞解釋，例如暨大的石牌新傳考研、覓游新傳考研。

《廣播電視概論》看考綱章節，背筆記（今年要關注音頻）

《影視藝術導論》看考綱章節，論文補充，背筆記為主

PS：即使品牌偏商業，但是案例是相通的，例如B站和新華社跨年晚會的合作，B站五四青年的視頻，包括李佳琦和朱廣權的公益直播，《紐約時報》和《衛報》的創新舉措等等，都是互聯網品牌傳播和品牌建設的案例，互聯網思維強調用戶思維、產品思維，很多都可以拿來當品牌案例分析。

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4. 440基礎

《新聞學概論》+《新聞理論十講》扣叔框架基礎上看書，《新聞理論十講》出了第二版，覓游現在有帶讀推文。

《中國新聞傳播史》+《外國新聞傳播史》買了瓦叔公眾號的筆記直接背誦，偶爾翻翻課本和推文補充細節知識，關注每年熱點，比如去年是五四。

《傳播學教程》+《大眾傳播理論：范式與流派》結合瓦叔思維導圖（分為傳播學史、5W、批判學派、新媒介、各類傳播等），和《網傳》結合看。

小劇場：新聞史今年有一道題目考“橫三民”，當時我看到還以為老師寫錯字了，我就洋洋灑灑寫了“豎三民”的定義，考完查了一下才發現真的有“橫三民”（捂臉.jpg）。

5.關于背書（必須結合思維導圖！）

思維導圖非常重要，可以自己畫，也可以用幕布、Xmind等軟件，在框架梳理和知識點背誦時的作用非常明顯，如何使用看后面分析，在這里強烈推薦扣叔和瓦叔的思維導圖。

提問：為什么要做思維導圖？

（1）串聯知識點（點線面）

導圖起到線索的作用，在你腦海中導出相關知識點。比如傳播內容可以導出——淺層：符號和信息、中層：文本與內容、深層：意識形態；符號可以再導出——語言、非語言、編碼和解碼。

（2）知識點背誦

要明白背書是什么，不是死記硬背，而是記住主要觀點和關鍵詞，化為己用。“機械復述”（背誦原文）并不能有效增強記憶，只能形成“短時記憶”，要記得久、記得牢，一方面需要結合艾賓浩斯曲線及時復習（無需嚴格時間表，但需要復習），另一方面要“加工”知識點，看關鍵詞，用自己的語言表述出來，再去看原文，是否需要修改自己的表述，增強記憶。

6.關于專題整理

今年疫情肯定是重中之重，比如技術與新聞業、謠言、國際傳播、隱私與社會治理、短視頻、*log、健康傳播、數字鴻溝、飯圈文化、B站等，后疫情相關問題也是重點。無論什么專題，基本都能在疫情事件中找到相關案例。如果不知道從哪個專題入手，可以結合華工五個方向，再結合華工熱門考題（分析真題和老師論文）和時事熱點，很多專題是相同的，自行調整，簡單舉個栗子：

新聞學：媒介倫理、災難新聞（疫情）、后真相、輿論引導、網絡謠言、媒介融合（四全媒體、政務新媒體、縣級融媒體等）、新聞寫作（非虛構、深度報道、建設性新聞等）、馬克思主義新聞觀、新聞史（五四）等

網絡傳播學：媒介技術（短視頻、*R/AR、區塊鏈等）、網絡新媒體與用戶、網絡文化、網絡治理、隱私問題（華工熱門）、經典理論變遷（近兩年考察增多）

7.關于答題

扣叔公眾號推送的文章簡直是寶藏庫，今年不知道會不會更新，可以隨時關注。論述題一道20分，800-100字，一般需要寫滿兩個大點，比如原因、積極影響、消極影響、舉措等，之下再分三至四個小點，一般以5W、新聞生產流程、PEST（政治、經濟、社會、技術）等為基本框架展開。首先，要明白你在考場上需要達到一個怎樣的答題水平：

比如：運用新聞傳播理論論述網絡短視頻興起的原因及社會影響（19華中科技）。這道題目就直接告訴你要分析“興起原因+社會影響”，正文框架可以這樣展開：

開頭以“第45次CNNIC報告的短視頻用戶數量+短視頻特點簡單分析”引入。

一、短視頻平臺火爆原因分析

（一）技術賦能吸引用戶

（二）滿足用戶心理需求

（三）資本助力短視頻發展

二、冷熱思考：短視頻對社會的影響（可從一方面講也可兩方面都講）

（一）是滿足用戶需求還是竊取用戶時間

（二）是助力新聞生產還是引發倫理問題

（三）是促進多元文化發展還是滿足獵奇、審丑心理

結尾，辯證思考，名言升華。

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當你明白論述題需要有這樣的框架時，那么你所需要做的就是練習：①搭框架；②框架+簡單論述；③完整輸出一整篇作業，這是一個循序漸進的過程，如何做：

（1）搜真題：廣泛收集各校考研初試、復試真題（有疫情題目），很多公眾號*整理，關注后期大臉公眾號是否有推送；

（2）攻克不同類型的題目：結合你的專題分類題目，搜索你要的題目，了解考察方向，進行框架練習，練習題目的同時可以完善你的專題。以跨文化傳播專題為例：

①請結合李子柒現象，談談如何進行跨文化傳播。

②疫情期間，針對國外媒體對我國的的抹黑，如何改變這一現象，并重塑我國的國家形象（大成學長）？

③全球傳播中存在哪些矛盾和問題？中國如何才能在全球傳播中發出自己的聲音，進一步塑造自身的國際形象（16華工）？

④根據相關知識和理論，談談你對國外媒體對中國推進“一帶一路”建設報道的認識（19北大）。

此外，知網搜華工老師們的論文可以發現，“一帶一路”和“孔子學院”是老師們的研究重點。可以和研友組隊搭框架練習，互相修改給意見；并且積極搜索各大公眾號的推文、看論文，看其他人是怎么列框架，怎么起標題，怎么論述的；進行模仿學習并內化。今年由于疫情所以取消了筆試，但往年復試*筆試，所以初試備考期間如果框架感能夠搭好，在復試是非常有幫助的。

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8.關于初試那幾天的小事兒

相比別人又是一個曲折的故事，19年開始采用電子審核，所以不需要跑到華工，今年估計也是，能省了很多事情。我正式考試是在汕頭市區，在朋友家借住，來回是開共享電動或者坐公車，一趟至少0.5h，為了錯開高峰并且早點回去休息，英語和政治我都是提前交卷。所以到時候大家如果沒有訂到離考場很近的酒店也不用慌，做好時間上的準備就可以，當然能訂到近一點的酒店最好。

華工學碩考場和專碩考場在不同棟樓的，步行需要15-20分鐘左右，可以問華工的朋友們訂哪些酒店離你的考場更近。

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三、心理調節tips：

了解一些心理學有助于調整自己的狀態，我以我自己的經驗分享幾個我用過且好用的，大部分是看了公眾號“高冷冷”后結合自己情況調整的：

1.降低期望

是否經常會遇到很想學習但是學不下去、不想學習的情況？心理學上的研究表明，并不是動機越強，做事效率越高。越是困難的任務，較低的動機和期望，或許反而能夠帶來好的結果。不要跟自己打架，這是一種“內耗”，以平常心，結合第二個tip——1小時表格法，去完成自己該做的事情，并且結合第三個tip——學會和自己對話，不斷調整不同階段的狀態。

2.1小時表格法

使用tips：可以先簡單計劃好你一天要做什么，然后真的做了之后再寫上去。可以將空表格打印出來，也可以直接在空白紙上畫表格，注意1小時是50m學習10m休息。

提問：1小時表格法有什么用？

（1）培養對自己執行力的自信

不要空有計劃，比如“我明天要好好學習”等空話，把“上進心”轉化為“具體行動”，需要對自己有“掌控感”，將自己所做的事情“具象化”，提高對自己執行力的自信。

如果無法保證自己一天的學習，那么就管好自己一小時，給自己一個小目標，在這一小時只做一件事情，比如背誦、看網傳、看論文等。做完后可以在表格寫下自己做了什么事情、背了什么概念等。

（2）方便復習

看表格可以清晰地看到自己昨天學了什么，回憶知識點，強化記憶，結合艾賓浩斯曲線，可以用不同顏色區分重點知識。

我復試才用的1小時表格法，后期身體和大腦已經習慣學習日程了，就沒有再認真寫表格了，但是我初試沖刺期記錄自己每天學了什么一直堅持到了考前。

去年的記錄

3.學會和自己對話

復試期間我參加了大臉四次模擬面試，我記得第一次模擬面試排名倒數，頹廢了一兩天，后來迅速調整，每次面試后我都會根據反饋調整自己的狀態和學習計劃。在你浮躁或者焦慮的時候，請不要玩手機，問問自己為什么浮躁為什么焦慮，感受自己的壓力感和緊張感，讓自己冷靜下來，分析自己的問題，沒有人能幫你解決你的問題，只有你自己能解決。

四、關于學習工具

1.番茄todo、forest、云視頻等

我個人不喜歡用這些軟件，但是我們可以分析為什么這些軟件這么受歡迎，尋找替代方法：

（1）番茄todo我認為它價值體現在可以量化你的學習，番茄自習室會讓你有競爭心從而多增加自己的學習時間，量化學習可以使用1小時表格法；

（2） forest的價值體現在給你短期心理報償，可以采用我前面提到的1小時表格法；

（3）云視頻是利用外界力量督促你學習，減少內心抗拒力，可以選擇組團學習或者到圖書館學習。

2.筆記軟件

我初試期間經常用幕布做筆記，但我復試用的是OneNote， OneNote是微軟的，由于云端原因，如果不能科學上網，登錄偶爾會出現一些小問題，我一開始調適軟件花了很長時間，所以我建議可以用幕布或者石墨；而且記住，初試的筆記復試都用得上。

3.中國大學MOOC

在沒有動力復習或者復習遇到瓶頸期可以看高校新傳課程打開思維，例如：

（1）人大劉海龍老師的《傳播理論》（結合《傳播學教程》食用更佳）

（2）暨大《新媒體文化十二講》（強烈推薦，有分析疫情和飯圈文化）

（3）暨大《融合新聞》（可以了解智能媒體、數據新聞等技術相關的）

五、關于微博、公眾號推薦

微博推薦關注

1.抓馬扣叔、瓦洛佳、網絡傳播學；

發生一些熱點事件時我就會到微博搜扣叔和瓦叔對這些事情的看法，然后再結合自己的理解內化成答題框架。

2.各大高校老師的微博賬號，特別是在復試答題，如果引用老師們的觀點是能夠加分的，例如清華陳昌鳳老師、彭蘭老師、北師大喻國明老師、復旦鄧建國老師、深大常江老師、暨大劉濤老師、中大張志安老師等。

直接搜老師們名字即可，很多老師們都是實名的。喻國明老師、鄧建國老師和常江老師發言相對會頻繁一些，可以先從這幾位老師開始關注起。刷微博放松、積累案例、了解學者們對于熱點事情的看法，一舉三得。

公眾號推薦關注

1.考研機構：大臉新傳考研（了解華工資訊必備）；覓游新傳考研、傳播學考研必讀（瓦叔）、新傳禿頭研究所、石牌新傳考研（廣告和新聞史）等。

2.其他新媒體（選擇性關注即可）：知著網（中傳）、北大新媒體、NewMediaLab（華工）、全媒派（有國際案例）、杜課（南大杜駿飛老師）、廈大鄒振東、再建巴別塔（浙傳吳飛老師）、胡泳（北大老師）等。

3.刊物公眾號：國際新聞界、青年記者、新聞戰線等。

最后，以我很喜歡的方可成老師課上的一句話作為結尾：卡爾維諾《煙云》這本小說寫道，“人分兩種，以有沒有那么一天來決定自己行動的人，和不管有沒有那么一天都不懈努力的人。”希望我可以成為像方老師一樣溫柔又有力量的學者，也希望學弟學妹們能夠披荊斬棘，砥礪前行。