湖師大311教育學碩初試經驗貼

sunshine23343 · 發表于 2020-5-29 10:17

前言：說起來考研來，好像自己三天三夜都有話說，每個人考研都有屬于自己的原因，我自己其實很感激有這樣一段經歷，因為在這兩年中我似乎更明白自己想要什么樣的生活，而不再是大學時那樣按部就班地生活。從我剛進入教育學德學習中，我就已經將它視為我終生奮斗的事業，我愿意傾其所有。我想也正是這種想法減少了我后期沖刺時的壓力。
我是一名二戰考生，一戰時備考不夠充分，再加上身體各方面的因素，最后剛過國家線，調劑無望，以失敗告終。二戰報考湖師大教育史，初試第二，成功上岸。從去年4月份開始我就陸陸續續地開始備考。在備考之前我仔細分析了自己失敗的原因，并且果斷地選擇跟著司南的康康姐走，她給了我很多的幫助，我也十分感謝她。
一、思考一戰失敗原因
首先，我自以為自己是教育學的學生，初試的科目都學過，自己復習起來不會有太大的困難，這種想法讓我輕視前期書本知識的積累，對于很多知識都是一知半解，這讓我付出了慘痛的代價。
再者，我一戰復習時間很短，滿打滿算也就3個月。我們本科課程也比較多，很多時候就是三天打魚兩天曬網，基礎知識掌握根本不牢固。加上和男票一起復習，兩個人學習也是打醬油（這里，作為過來人，我提醒一下備考的學弟學妹們，一定要處理好個人的情感問題，兩個人一起復習一定是要腳踏實地。如果效率不高，建議分開復習，我見過情侶之間雙雙考上的，也見過落榜的，也希望大家能愛情、學業雙豐收）。
最后，我自己本身沒有深層次的理解知識點，就直接背誦，可是我自己本身記憶力也不是很好，到真正考試的時候當然是寫不出來，更別說是拓展思維了。尤其是從749轉311之后，我就更明白自己一戰失敗的原因。
二、各科復習情況
一、英語（76）
我本身英語底子不算很好，六級四次沒過，一戰英語60，所以即使是二戰，10月之前每天都會保證3～4小時的復習時長，11、12月份基本上也有2～3小時。
（一）基礎階段（5～6月）
在這一階段我主要以單詞、長難句為主，我買了紅皮書、戀戀有詞，在這兩個月里完成了4輪背誦，基本上6月中旬單詞方面我都搞定。除了記單詞以外，我還會每天花半個小時練習長難句，司南這邊會有每日長難句分析，只要跟著走就行。在此期間，我還完成了97-04的真題。我是根據康康學姐的閱讀方法，把每一篇文章都翻譯、分析，之后會把不會的單詞、句子摘寫，每天利用空閑時間記憶，這個時間也會對語法知識進行補充，這里我比較推薦唐遲老師的長難句語法講解（唐遲老師公眾號上有資源），視頻很少，適合有點基礎的同學。
（二）強化階段（7～9月）
英語的話，我開始進行05-15年閱讀，我的閱讀錯誤率基本上在3個以內，可能因為我是二戰，真題去年都做過。不過，我做題時更多的是關注自己錯誤的原因，對于正確率并不是很在乎。我做題的步驟是：先掐著時間做完四篇閱讀；接著一篇一篇的做，做的時候首先翻譯全文（文中的一些簡單句一般是口述）；再對著黃皮書看，找出不認識的單詞、句子；再精讀（分析翻譯誤差的地方，比如這個單詞的特有含義是不是不懂、語序是否正確、語法有沒有掌握）；最后分析選項，找出每個選項正確或錯誤的原因，并做好筆記。這個步驟前期是很繁瑣，但基本上后來就得心應手，在這個過程中也免去了我準備翻譯部分的時間。同時，9月份開始，我加入了新題型的學習，這個部分很好拿分，基本上只要跟著老師的方法，都能保六爭八，我新題型也是跟著唐遲老師走的。
（三）沖刺階段（10～12月）
閱讀繼續二刷10～15，同時進行模考，后期一定要模考，不模考就不知道自己的缺陷。在這個階段新題型、翻譯也要留出一部分時間。最最重要的就是要加入作文的復習，又不得不夸夸康康姐，她的大作文方法真的很好用。她教我們自己分專題總結模版，我分了10個專題，在道長、何凱文的作文書中篩選了相應的句子，組織成文章，再背的滾瓜爛熟，在考場上真的下筆如有神（目測作文應該22以上），小作文的話就背誦各種類型各一篇就行（建議信、邀請信。、道歉信…）。英語的話主要還是日常積累，想要突擊肯定不行，除非你本身底子好。
二、政治（76）
政治這門科目真的信價比很高，同樣考上的人分數都不會很低，所以一定要重視。我的政治是從8月份開始，我全程跟著徐濤老師，書籍的也是徐濤老師配套書籍，我個人真的不喜歡刷1000題，兩年考研我的1000題都沒刷完。我有刷濤濤的優題庫，在刷題的時候，我個人重視題目技巧的總結、識記知識的掌握，每做一章，我就聽濤濤的講解，把里面每道題的選項都弄明白，并且把老師叮囑的地方做好筆記，沒事的時候我也會翻出來自己做，加強記憶。我還買了個小白政治刷題的程序，利用零散時間刷題。我自己覺得我的政治復習效率是比較高的。因為后來專業課的變動，其實我是壓縮了一部分復習時間。無論什么科目，其實都要學會舉一反三，我自己很討厭盲目的刷題，我覺得針對性的練習更加有效。
三、專業課（207）
（一）基礎階段（5～6月）
專業課方面，從我決定二戰開始，我就報了司南的班，全程跟著司南的課程走。前期的話，我先自己看了一遍書看書的順序是：中外教育史、教育心理學、教育學原理（之前749不考教研），大概花了一個月，然后就開始聽基礎班的視頻，邊聽邊做好筆記，學姐在課上講解的很仔細，聽一遍讓我更加細致地理解了課程內容，在加上配套資料，也減少了我自己整理的負擔，能更多的時間來理解、深化知識。在前期學習中，我主要是側重對教育理論、人物思想的理解，當然也會有意識地記憶書本的目錄，把握大致內容。通過這個階段的學習，我對幾本書有了大致的了解，也理解一些專有名詞、理論。
（二）強化階段（7～9月）
從7月份開始我的主要時間就給了專業課，基本上每天7-8個小時。在這個階段，我主要開始整理相應的框架結構，也根據課程內容開始分專題總結知識，比如外教史里的法案還有一些人物思想之類的。在上個階段的基礎上，我開始記憶一些細節點，每天花1～2個小時自己進行口述（假裝自己老師，需要講解知識點）。同時，把強化班的視頻聽完，做好筆記，補充好相應的知識。
（三）沖刺階段（10～12月）
湖師大9月中旬突然改為統考，真的讓人措手不及。所以我的沖刺階段也是任務很重。這個時候真的很慶幸自己報了班，得知消息后也就能馬上投入到復習之中。整個復習過程讓我感受到311統考對知識靈活度的要求更高，考試的時候雖然考察一些基礎背誦的知識，但也有相當一部分是需要經過知識轉換的題目，像教原的論述題、簡答題都是需要平常教育學思維的培養。在我備考復試的時間中，也更明白邏輯思維、教育學素養的重要性，如果想要在初試中出彩，僅僅背誦是絕對不夠的。平常也可以利用休息時間關注一些公眾號，多了解教育熱點，拓展自己的知識視野。
首先，我主要是聽司南的311課程，大丁學姐講課思路很清晰、解釋也是通俗易懂。教育學的知識也是相通的，我自己著重理解教心、教原、教研的知識，把之前沒有的知識補上來。參考書的話我沒看的，直接買的寶典，因為當時時間實在是太急了，當然沒仔細看書也有不好的地方，那就是選擇題很難做對，所以我還是建議學弟學妹們還是要仔細看參考書目。
其次，理解完課程之后，就是每天背誦，我基本上一周過一輪，到考試時一共背誦了大概10多遍，因為我記憶力不是很好，所以基本上我都會快速背書，快速回顧，背書的時候也可以用到一些小技巧，這樣做也可以輕松很多。
最后，除了背書之外，我也會抽出一定時間看真題解析，我個人認為真題的解讀比單純的記憶更重要，只有通過真題的打磨，你才能真正地理解相關知識，明確考試的方向。所以，就算后期背誦在緊張，也一定要研究真題，真題就是你檢驗自己學習效果的做好方式。
三、備考時間安排
6:30-7:30 起床、去圖書館
7:30-8:30 記單詞
9:30-11:30 專業課
11:30-13:30午飯、休息
13:30-16:30英語
16:30-17:30政治
17:30-18:30晚飯
18:30-21:30專業課
21:30-22:30政治
22:30-23:30回家、洗漱
23:30-24:30回顧知識
四、其他
考研二戰的親們，一定注意心態的管理，考試也一個考察軟實力的過程，只要堅定決心，按照自己的節奏往下走，我相信總會有好的結果，因為上天不會辜負任何一個努力的人。一戰的寶貝們，問問你的心，你的考研的初衷是什么呢，仔細地想想你想要去的地方，選擇一個最合適的學校，為之而努力吧，千萬不要想著一戰試試水，你試的是你的青春、時間、金錢，希望我們都能心想事成。
結語:考研是一次挑戰自己的過程，有時候會迷茫，有時候會傷感。但只要想著我的考研初衷我就會甘之如飴。有時候，我感激有二戰的機會，因為在這次備考中，我真正地明白自己考研的意圖，我更加堅定從事教育行業的信心。經歷過二戰的人才明白其中的不易，我希望學弟學妹們能一戰成碩。

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