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[初試經(jīng)驗(yàn)] 歷史學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享(二)——專(zhuān)業(yè)課備考的總體規(guī)劃

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發(fā)表于 2020-4-23 21:53 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
關(guān)于筆者,本人為吉林大學(xué)東北亞研究院歷史與文化研究所在讀碩士,考研總分400+,專(zhuān)業(yè)課270+。曾幸得前輩賜教,現(xiàn)結(jié)合自身備考經(jīng)歷分享,淺談一下歷史學(xué)備考經(jīng)驗(yàn),以供大家參考。

筆者在經(jīng)驗(yàn)分享(一)中淺析了備考教材、工具書(shū)和歷年真題的使用方法和注意事項(xiàng)等問(wèn)題,在獲得數(shù)位研友的反饋后,筆者就歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)課備考規(guī)劃的相關(guān)問(wèn)題淺談幾點(diǎn)心得。一來(lái)作為筆者本人考研之旅的文字紀(jì)念,二來(lái)希望通過(guò)本文的經(jīng)驗(yàn)分享能為即將踏上考研征程的朋友提供些許的幫助。

在分享專(zhuān)業(yè)課總體規(guī)劃之前,筆者提醒研友,明確擬報(bào)考院校命題范圍是備考的重要前提。雖然同為歷史學(xué)考研,但不同院校(甚至同一高校的不同學(xué)院)的命題范圍存在較大差異。以吉林大學(xué)世界史專(zhuān)業(yè)為例,作為自主命題高校的吉林大學(xué)不同學(xué)院命題范圍差異較大,其中文學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課科目為世界史通史(代碼“632”),東北亞研究院則是歷史學(xué)基礎(chǔ)(代碼“676”),前者的命題范圍僅為世界通史,而后者則包含世界通史和中國(guó)近現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容)。由此可見(jiàn),掌握命題范圍這一重要前提,可有效地避免“南轅北轍”的尷尬境遇。

在明確命題范圍后,對(duì)于專(zhuān)業(yè)課備考的總體規(guī)劃,筆者大致將其劃分為夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固提高和全力沖刺三個(gè)階段。

第一階層,夯實(shí)基礎(chǔ)。史學(xué)研習(xí)強(qiáng)調(diào)事情發(fā)展的聯(lián)系性和連貫性,遂要逐一理清重大史實(shí)的前因后果(歷史事件的背景、影響等)和來(lái)龍去脈(如歷史事件的過(guò)程)。在本階段,筆者建議研友應(yīng)結(jié)合教材、工具書(shū)和歷年真題撒網(wǎng)式復(fù)習(xí),梳理清晰的知識(shí)脈絡(luò),構(gòu)建完備的框架體系。

教材是專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),工具書(shū)提供試題參照,目標(biāo)高校的歷年真題則提供了明確的備考方向,三者有機(jī)結(jié)合,往往可以發(fā)揮事半功倍的效果。

此外,在本階段復(fù)習(xí)過(guò)程中,筆者提醒切勿走馬觀(guān)花式的瀏覽教材,建議可采用提綱式筆記方式,一來(lái)構(gòu)建行之有效的知識(shí)點(diǎn)提綱,可以提高復(fù)習(xí)效率;二來(lái),常言道“好記性不如爛筆頭”,記筆記是一種行之有效的抗遺忘方法,在后續(xù)復(fù)習(xí)過(guò)程中,遇到以往確已復(fù)習(xí),但記憶模糊的知識(shí)點(diǎn),可自行翻閱筆記,查缺補(bǔ)漏。記筆記看似浪費(fèi)時(shí)間,實(shí)為省時(shí)高效的復(fù)習(xí)手段。

第二階段,鞏固提高。結(jié)合上一階段筆記提綱,在厘清知識(shí)點(diǎn)線(xiàn)索的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地強(qiáng)化重要考點(diǎn),結(jié)合歷年真題,分析試卷的命題結(jié)構(gòu),總結(jié)不同題型的答題模式和答題技巧。在線(xiàn)索清晰體系完善夠,再還原教材,分析教材的撰寫(xiě)思路,模仿其敘述的書(shū)面用語(yǔ)。(切勿省略回歸教材的步驟,此舉或許在考場(chǎng)上會(huì)有意外收獲)與此同時(shí),要著手對(duì)重要考點(diǎn)進(jìn)行背記訓(xùn)練。

第三階段,全力沖刺。針對(duì)前兩個(gè)階段所梳理的框架體系中所涉及的高頻考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。囿于專(zhuān)業(yè)課試卷題量較大,在強(qiáng)化記憶的同時(shí),應(yīng)對(duì)答題速度和書(shū)寫(xiě)速率(不僅要求書(shū)寫(xiě)速度,還要求試卷的整潔度)進(jìn)行有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。筆者通過(guò)與諸多同仁的交流,一致認(rèn)為,計(jì)時(shí)默寫(xiě)+模擬考試,這種笨方法是解決該問(wèn)題最有效的手段。

知之非艱,行之惟堅(jiān)。考研之路看似容易,實(shí)則不然。但筆者仍堅(jiān)信,運(yùn)用行之有效的復(fù)習(xí)方法,踏實(shí)度過(guò)每個(gè)備考階段,定會(huì)有所收獲。

(以上內(nèi)容僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn),如有雷同,純屬巧合,若有不同見(jiàn)解,還望諸位研友不吝賜教。)

——煙華如夢(mèng)

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