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[教育] 湖南師范 學(xué)科英語(yǔ)971 經(jīng)驗(yàn)分享+考情分析

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發(fā)表于 2020-4-18 10:54 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 小子89 于 2020-4-22 11:18 編輯

上岸學(xué)姐湖南師范 英語(yǔ)971 經(jīng)驗(yàn)分享+考情分析
考試科目:
①101思想政治理論  ②204 英語(yǔ)二
③333 教育綜合       ④971 英語(yǔ)教學(xué)論

專(zhuān)業(yè)課一:333教育綜合
參考書(shū)目:
《教育原理》孫俊三、雷小波主編,湖南教育出版社
《中國(guó)教育史》張傳燧主編,高等教育出版社
《外國(guó)教育史教程(縮編本)》吳式穎主編,人民教育出版社
《教育心理學(xué)》燕良軾主編,武漢大學(xué)出版社
1、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)  各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分  中國(guó)教育史 約30分   外國(guó)教育史 約30分  教育心理學(xué) 約30分
2、試卷題型結(jié)構(gòu) :   
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
3、歷年真題分析:
首先湖師大的真題,一如既往的偏向靈活,并且也是不會(huì)直接考死記硬背的書(shū)上知識(shí),答題的過(guò)程中需要結(jié)合背誦過(guò)的書(shū)本知識(shí)和前期培養(yǎng)的教育學(xué)思維去答題。另外,四本規(guī)定的初試書(shū)籍中的重點(diǎn)已經(jīng)被重復(fù)考察過(guò),因此,在以后的題目中很有可能延續(xù)之前的細(xì)致風(fēng)格,考小不考大。大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要特別注意全面!細(xì)致!
4、備考建議:我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該基于書(shū)本、高于書(shū)本,不要死讀書(shū),而是在理解書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上多去拓展自己的視野,關(guān)注教育方面的文章、時(shí)事熱點(diǎn),培養(yǎng)自己的教育學(xué)素養(yǎng),這對(duì)于以后當(dāng)老師也是非常重要的,而且跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)尤其要注意這個(gè)方面。

學(xué)科英語(yǔ)971參考書(shū):
《英語(yǔ)教學(xué)法教程》王薔主編,高等教育出版社
《現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué):理論實(shí)踐方法》 束定芳、莊智象主編,上海外語(yǔ)教育出版社
《第二語(yǔ)言習(xí)得概論》 Ellis, R主編,上海外語(yǔ)教育出版社
年份—分?jǐn)?shù)—錄取人數(shù)
2016——362——全日32
2017——358——全日27,非全38
2018——341——全日 32,非全 31
2019——362——全日 40,非全25
1.考試內(nèi)容
(1)學(xué)科教學(xué)論:優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng);交際能力、語(yǔ)言教學(xué)的交際原則;任務(wù)及任務(wù)型教學(xué);新課程標(biāo)準(zhǔn);教案設(shè)計(jì);課堂管理;語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)與跨文化意識(shí)培養(yǎng);語(yǔ)言技能教學(xué)與綜合語(yǔ)言技能教學(xué);形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià);教材評(píng)估、選擇及開(kāi)發(fā)利用;外語(yǔ)教學(xué)法主要流派及其發(fā)展脈絡(luò)。
(2)第二語(yǔ)言習(xí)得:第二語(yǔ)言習(xí)得的定義;一語(yǔ)與二語(yǔ)習(xí)得的差異;第二語(yǔ)言習(xí)得的途徑與習(xí)得順序;中介語(yǔ);影響第二語(yǔ)言習(xí)得的外部因素;輸入、互動(dòng)、輸出對(duì)習(xí)得的影響;母語(yǔ)的作用;學(xué)習(xí)者差異對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響;課堂教學(xué)對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的作用;二語(yǔ)習(xí)得理論及其發(fā)展脈絡(luò)。
2.考試要求:
(1)能比較系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)及第二語(yǔ)言習(xí)得的核心概念、基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論與基本方法;
(2)能熟練運(yùn)用學(xué)科教學(xué)論及第二語(yǔ)言習(xí)得的基本理論和方法分析、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;
3、 整體分析:
(1)971是全英文答題,沒(méi)有任何的選擇題,因此對(duì)大家的寫(xiě)作和英語(yǔ)表達(dá)能力的要求很高,很多時(shí)候你背下來(lái)了那個(gè)知識(shí)點(diǎn),卻無(wú)法用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),那得分就會(huì)很低。所以應(yīng)該在平時(shí)的時(shí)候就加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)法和基礎(chǔ)能力的培訓(xùn),盡量做到句子中沒(méi)有單詞、語(yǔ)法的錯(cuò)誤,并且能做到運(yùn)用變換的英語(yǔ)句式為自己的答題增加亮點(diǎn)。
(2)971的參考書(shū)目中涉及到《第二語(yǔ)言習(xí)得概論》,書(shū)中主要是講解如何習(xí)得二語(yǔ)的基礎(chǔ)理論。該書(shū)是由外國(guó)人寫(xiě)的,書(shū)中長(zhǎng)難句和理論較多,因此比較難理解。我們需要其理論與教學(xué)法聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行答題。(3)971考試中《英語(yǔ)教學(xué)法教程》所占的比重是最大的,是971考試中的重中之重,涉及到基礎(chǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方法、教師教學(xué)的基本技能和教案的寫(xiě)作。
(4)971考試中還涉及到《現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)》,該書(shū)主要是對(duì)另外兩本書(shū)的補(bǔ)充和綜合,能幫助我們更好的理解前兩本書(shū)中的知識(shí)點(diǎn),該書(shū)所占分值相對(duì)較小。
4、考試特點(diǎn)及趨勢(shì)
     971的考試題目是愈發(fā)的靈活,可能涉及到書(shū)本之外的知識(shí)點(diǎn)(如2019年考題中的SMART原則),所以是很容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的一門(mén)科目,如果單純的靠書(shū)本背誦是不可能拿到高分的,一定要有對(duì)書(shū)本掌控的全局意識(shí),才能在考試中拿到高分。
備考建議:湖師大學(xué)科英語(yǔ)這幾年一直是報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),報(bào)考人數(shù)在逐年遞增,但相對(duì)于其他211師范院校,難度還是稍微低一些;一方面是要提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力,另一方面就是要抓住考試的核心知識(shí)點(diǎn),才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,贏得考研的勝利。理解+筆記+積累答題語(yǔ)料,畢竟我們看書(shū)最后的目的是為了答題,所以一定要訓(xùn)練自己的思維,隨著每年的題型不同,更考察考生的運(yùn)用能力而不僅是背書(shū)的能力,幾乎沒(méi)有書(shū)上可以直接找到的答案,都需要進(jìn)行總結(jié),所以一定要非常清楚的知道某一題在考哪里,才能更好的作答。
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     樓主| 發(fā)表于 2020-4-21 08:52 | 只看該作者
    前期時(shí)間表(3-6月份):
    6:30—7:30:起床,洗漱,吃早飯,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)
    7:30—9:30:背單詞
    9:40—11:40:看專(zhuān)業(yè)書(shū)(可能會(huì)上課)
    11:40—14:00:午飯,午休
    14:00—18:00:看專(zhuān)業(yè)書(shū)(可能會(huì)上課)
    18:00—19:00:晚飯,晚休
    19:00—20:00:英語(yǔ)長(zhǎng)難句
    20:10—22:00:專(zhuān)業(yè)課視頻
    22:00—22:30:復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞
    (這只是一個(gè)模板,具體時(shí)間表自己安排)
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     樓主| 發(fā)表于 2020-4-22 14:22 | 只看該作者
    本帖最后由 小子89 于 2020-4-23 10:15 編輯
    一田螺姑娘 發(fā)表于 2020-4-21 19:19
    想問(wèn)問(wèn)學(xué)姐,學(xué)科英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè),湖南師范和湖南大學(xué)哪個(gè)更難考競(jìng)爭(zhēng)更大呀?好糾結(jié)[面條淚] ...


    湖南師范大學(xué)211,報(bào)錄比30比1,1200多錄取40多。
    湖南大學(xué)985,報(bào)錄比15比1,報(bào)名兩百多,錄取十幾個(gè)。
    另外學(xué)科英語(yǔ)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),不管考哪個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)都大。
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     樓主| 發(fā)表于 2020-4-23 08:54 | 只看該作者
    jenniferDiao 發(fā)表于 2020-4-23 01:44
    想問(wèn)學(xué)姐是課程與教學(xué)論英語(yǔ)方向的嗎?我想報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)  可以給我提供一些幫助嗎 ...

    嗯嗯,對(duì)這個(gè)方向也很了解,有需要了解的都可以問(wèn)我噢~,佳*是
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     樓主| 發(fā)表于 2020-4-20 15:46 | 只看該作者
    上升階層式考研:你是普本就考211,是211就考985,是985就考更高層次的985。這不僅意味著你必須要跳出自己的舒適區(qū),突破自己的極限;更實(shí)際的作用是可以讓你有調(diào)劑的余地。
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    發(fā)表于 2020-4-21 19:19 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    想問(wèn)問(wèn)學(xué)姐,學(xué)科英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè),湖南師范和湖南大學(xué)哪個(gè)更難考競(jìng)爭(zhēng)更大呀?好糾結(jié)[面條淚]

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    發(fā)表于 2020-4-23 01:44 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    想問(wèn)學(xué)姐是課程與教學(xué)論英語(yǔ)方向的嗎?我想報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)  可以給我提供一些幫助嗎

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    發(fā)表于 2020-4-23 12:38 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    我加了,麻煩學(xué)姐同意一下下

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     樓主| 發(fā)表于 2020-4-23 17:17 | 只看該作者
    基礎(chǔ)階段(2020.3-6)
    1.這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。學(xué)姐在這里要叮囑大家:當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是很重要的,對(duì)于復(fù)習(xí)考研,我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
    2.此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象,全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。
    3.這個(gè)時(shí)期打好基礎(chǔ)非常重要。同時(shí),還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的同學(xué),一定要在此階段盡快定下來(lái)。
    4.到6月底,大家應(yīng)該已經(jīng)完成了對(duì)英語(yǔ)的第一輪復(fù)習(xí),專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)目也在有計(jì)劃的復(fù)習(xí)當(dāng)中。大家可以根據(jù)自身復(fù)習(xí)情況,制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    5.這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的,不如打好基礎(chǔ),再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的童鞋,一 定要在此階段盡快定下來(lái)。

    本階段心態(tài)調(diào)整與準(zhǔn)備階段大致相同,同時(shí)本階段小伙伴們不少應(yīng)該已經(jīng)想好了考什么學(xué)校、什么專(zhuān)業(yè),確定好了目標(biāo)就別輕易再動(dòng)搖,有目標(biāo)有方向了就開(kāi)始朝著夢(mèng)想努力吧
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    按照目前進(jìn)度,大家專(zhuān)業(yè)一應(yīng)該是要復(fù)習(xí)完了第一輪,馬上開(kāi)始專(zhuān)業(yè)二的復(fù)習(xí)了。進(jìn)度沒(méi)趕上的同學(xué)要抓緊是時(shí)間啦 ~
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