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開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有，直接上干貨！
北大新傳MJC專(zhuān)碩復(fù)試回憶 搜索
進(jìn)門(mén)先抽專(zhuān)業(yè)課的題，拿著紙條到座位上
1、中文自我介紹（這是老師低頭翻看材料尋找問(wèn)題的時(shí)間）
2、平時(shí)喜歡看什么書(shū)？（特別強(qiáng)調(diào)了是日常喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)，不是為了復(fù)試準(zhǔn)備的書(shū)或?qū)I(yè)課書(shū)籍）
3、針對(duì)個(gè)人陳述材料提問(wèn)
4、針對(duì)事先填寫(xiě)的感興趣的方向提問(wèn)：想要研究國(guó)際傳播方向的什么具體議題？
5、英語(yǔ)抽題 桌面上有5個(gè)英語(yǔ)時(shí)事新聞的關(guān)鍵詞，選擇其中一個(gè)談?wù)勛约旱南敕?/font> 我抽到的題目是：新西蘭槍擊案在社交媒體直播事件。（剩下的題大家可以問(wèn)胡師姐，師姐今年的復(fù)試班肯定會(huì)給大家講到！）
6、專(zhuān)業(yè)課題目回答 三十秒左右的思考時(shí)間（思考時(shí)間并無(wú)硬性規(guī)定但時(shí)間超過(guò)三十秒會(huì)使場(chǎng)面陷入尷尬） 我抽的題目是：分析國(guó)家寶藏的創(chuàng)新路徑和有待改進(jìn)的地方。（其他小伙伴的抽題，同樣問(wèn)胡師姐）
注意事項(xiàng)：
1） 6-7位老師，中間的老師是主面試官，和你的互動(dòng)最多，注意和老師的眼神接觸和交流感，兩側(cè)的老師提問(wèn)時(shí)，微側(cè)頭或側(cè)身以示尊重。
2） 面試環(huán)節(jié)完全有可能沒(méi)有按照你預(yù)先設(shè)想的方向進(jìn)行，比如開(kāi)場(chǎng)時(shí)老師可能讓你做中文自我介紹，也可能是英文自我介紹，因此不需太在意流程，按照現(xiàn)場(chǎng)要求作答即可。
3） 記得表情管理，保持大方自然的微笑，如果遇到很難的問(wèn)題（壓力面試組），一時(shí)不知道如何作答，其實(shí)可以很自然地向老師表達(dá)自己需要想一下，或者將自己的內(nèi)心思考過(guò)程說(shuō)出來(lái)，大忌表情痛苦，皺眉，一句話(huà)不說(shuō)。（這其實(shí)也是我在考前模擬面試的時(shí)候，最容易犯的問(wèn)題！被師姐說(shuō)了好多次！）
4） 對(duì)話(huà)時(shí)不要有太強(qiáng)的“套路感”，雖然面試是一個(gè)正式的場(chǎng)合，但不需要每個(gè)問(wèn)題都固定回答模板，（就像雅思口語(yǔ)考試，不能每個(gè)問(wèn)題都先回答“that‘s a good question”吧），會(huì)讓你顯得僵硬不自然。
5） 其實(shí)老師們都非常地nice（至少我的組沒(méi)有給任何為難的問(wèn)題），他們希望你不要緊張，希望在短暫的見(jiàn)面過(guò)程中，能夠看到一個(gè)真實(shí)、自信的你，因此你可以適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自己性格方面的優(yōu)點(diǎn)，比如開(kāi)朗/幽默/好奇心。
5） 著裝方面，我認(rèn)為按照你覺(jué)得舒適自信的樣子就好，不需要嚴(yán)格正裝（如果你business casual也穿不習(xí)慣的話(huà)，半休閑裝也可以），顏色干凈淡雅一些，風(fēng)格別太過(guò)于劍走偏鋒就行。頭發(fā)或者劉海不要太遮住臉。
6） 復(fù)試候場(chǎng)中上交所有電子產(chǎn)品，根據(jù)初試排名，上午場(chǎng)的后半和下午場(chǎng)的同學(xué)可以帶紙筆并且把練習(xí)資料打印出來(lái)。
北大新傳MJC專(zhuān)碩材料準(zhǔn)備 搜索
1、本科成績(jī)單及在讀證明
根據(jù)學(xué)校情況準(zhǔn)備，我是直接在學(xué)校指定打印機(jī)打出自帶印章的成績(jī)單和在讀證明，分別準(zhǔn)備了10份（寬備窄用）。
2、個(gè)人陳述
北大會(huì)提供官方的個(gè)人陳述模板，去學(xué)院網(wǎng)站下載即可。
個(gè)人陳述是將自己本科期間的經(jīng)歷和成果高度濃縮，這部分非常重要，因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)個(gè)人陳述中的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。內(nèi)容包含且不限于本科的學(xué)習(xí)（專(zhuān)業(yè)、成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金等）、研究（論文發(fā)表、課題成果等）、實(shí)踐（校內(nèi)活動(dòng)、校外實(shí)習(xí)等）、以及讀研期間的計(jì)劃。
最后不要忘記在個(gè)人陳述末尾簽名處手寫(xiě)簽名！尤其是復(fù)試前一天上交教務(wù)處的那一份（否則材料無(wú)效還需要重新遞交一份）！
3、研究計(jì)劃
根據(jù)自己的研究興趣，自選題目，類(lèi)似一篇論文的開(kāi)題報(bào)告。注意，其中涉及到的議題、研究方法、待解決的問(wèn)題等都可能成為提問(wèn)對(duì)象。
4、作品集
任何你認(rèn)為可以展示你自己的作品，可以是與新聞傳播相關(guān)的，比如你寫(xiě)過(guò)的新聞，微信推送，非虛構(gòu)，專(zhuān)訪(fǎng)，廣告策劃，采訪(fǎng)提綱，播音主持等等；也可以是其他方面，比如繪畫(huà)作品、攝影作品，樂(lè)器，剪輯作品等。在形式上，可以是文字、圖片，還可以將視頻音頻或H5作品以二維碼的形式附上。
作品集最好是經(jīng)過(guò)校內(nèi)外媒體平臺(tái)發(fā)表的內(nèi)容及獲獎(jiǎng)內(nèi)容，同時(shí)可以補(bǔ)充以課堂作業(yè)積累的內(nèi)容
強(qiáng)調(diào)一下：
材料準(zhǔn)備真的要早點(diǎn)開(kāi)始，這部分非常耗時(shí)又重要，不要因?yàn)殚_(kāi)始太晚占用后期準(zhǔn)備的時(shí)間。胡師姐的復(fù)試班很早就會(huì)給大家講怎么準(zhǔn)備材料，我和復(fù)試一對(duì)一帶我的學(xué)姐，歷經(jīng)無(wú)數(shù)條對(duì)話(huà)和電話(huà)，反復(fù)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)才最終敲定，因?yàn)槿绻悴粚?duì)自己材料中的每一個(gè)字做到心中有數(shù)的話(huà)，也無(wú)法自信地面對(duì)老師的提問(wèn)。
將以上1、2、3、4四部分集結(jié)成冊(cè)，設(shè)計(jì)內(nèi)部排版和封皮（沒(méi)精力操作ps的同學(xué)建議尋求外援或某寶），最后到實(shí)體打印店進(jìn)行膠裝。雖然材料的厚度/精美度并沒(méi)有要求，但原則是認(rèn)真準(zhǔn)備，讓老師感受到你對(duì)這次復(fù)試的重視和細(xì)心。
復(fù)試當(dāng)天遞給每位老師一份+復(fù)試前上交教務(wù)處一份（不裝訂）
北大新傳MJC專(zhuān)碩面試練習(xí) 搜索 1、專(zhuān)業(yè)課部分：
專(zhuān)業(yè)課部分的知識(shí)點(diǎn)，在備考期間已經(jīng)幾乎全覆蓋了，只要你能保持初試答題時(shí)的狀態(tài)，不要讓知識(shí)體系碎掉，接下來(lái)需要做的就只有兩點(diǎn)
a) 能寫(xiě)出來(lái)的題目也要能說(shuō)出來(lái)
思維練習(xí)：一道題目，思考時(shí)間從兩分鐘，降至一分鐘，降至三十秒；從需要在紙上寫(xiě)框架到不需要看任何東西 表達(dá)練習(xí)：將書(shū)面用語(yǔ)轉(zhuǎn)化為“自然的表達(dá)加上學(xué)術(shù)詞語(yǔ)” 練習(xí)方法：找小伙伴練習(xí)/錄音練習(xí)/錄像練習(xí)，反復(fù)針對(duì)出現(xiàn)的語(yǔ)言/表情問(wèn)題改進(jìn)。
強(qiáng)調(diào)一下模擬面試的重要性
這里必須感謝胡師姐的模擬，我初試就報(bào)名了胡師姐全程班，復(fù)試又報(bào)名了復(fù)試班和復(fù)試一對(duì)一（當(dāng)時(shí)想的是，既然胡師姐可以帶我過(guò)初試，那肯定可以繼續(xù)帶我過(guò)復(fù)試）。師姐組織了配對(duì)練習(xí)計(jì)劃，前期我每天和復(fù)試群里一起備考的小伙伴線(xiàn)上互相提問(wèn)，后期去了師姐的線(xiàn)下大house，和既是伙伴又是對(duì)手的同學(xué)們一起，準(zhǔn)備材料、討論問(wèn)題、參加模擬面試，模擬的經(jīng)歷真的可以緩解緊張，在一切還來(lái)得及的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。可以的話(huà)盡量參加模擬面試??！特別是表達(dá)方面較弱的同學(xué)。
b) 最新熱點(diǎn)補(bǔ)充
多關(guān)注復(fù)試前兩個(gè)月內(nèi)老師們的學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及新鮮案例。
2、英語(yǔ)部分：
老師們?cè)絹?lái)越看重口語(yǔ)能力啦！
自我介紹：內(nèi)容可以跟中文自我介紹差不多（簡(jiǎn)略版）
專(zhuān)業(yè)課：可以準(zhǔn)備一下新聞傳播類(lèi)理論/專(zhuān)業(yè)詞匯的英文表達(dá)，重點(diǎn)的幾個(gè)試著用英文解釋。
回答問(wèn)題：時(shí)間充足的話(huà)，個(gè)人材料里的重點(diǎn)板塊也要準(zhǔn)備好英文回答
大家可以按照雅思口語(yǔ)的方法準(zhǔn)備，需要的話(huà)可以買(mǎi)本書(shū)，重點(diǎn)是常用句式和思維方法，以及核心宗旨“語(yǔ)言是交流的工具”。一定要體現(xiàn)出“交流感”，沒(méi)有聽(tīng)清就用英語(yǔ)說(shuō)Could you please say that again? 前面的回答有些亂就用英語(yǔ)重新總結(jié)What I am saying/expressing is...在山窮水盡之前用英語(yǔ)交流，實(shí)在回答不了就用英語(yǔ)問(wèn)May I explain it in Chinese？I want to finish my answer. 如果老師同意了再開(kāi)始用中文。（盡量多說(shuō)幾句，不到萬(wàn)不得已不要轉(zhuǎn)換中文）
雖然一直有個(gè)說(shuō)法是，比起發(fā)音，表達(dá)連貫性更重要，但是我覺(jué)得，好的發(fā)音是最直接的加分利器，甚至能讓老師眼前一亮記住你。比起系統(tǒng)提升詞匯量，改善發(fā)音中的硬傷說(shuō)不定更快。有需要的小伙伴可以趁過(guò)年前利用線(xiàn)上晨讀課口語(yǔ)課之類(lèi)的課程練習(xí)下發(fā)音。
聽(tīng)說(shuō)胡師姐20級(jí)的復(fù)試班也已經(jīng)開(kāi)課了！希望考北大新傳MJC專(zhuān)碩的各位同學(xué)，也可以像我去年那樣，早早開(kāi)始跟著師姐準(zhǔn)備復(fù)試！畢竟北大新傳壓分！復(fù)試又是一場(chǎng)惡斗！去年排在我前面的同學(xué)就被刷掉了，讓人惋惜！祝各位同學(xué)復(fù)試好運(yùn)！ | 
發(fā)表于 2020-2-2 16:27
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