1204管理類專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

三冬暖 · 發(fā)表于 2019-8-6 18:54

其實(shí)一直想系統(tǒng)地分享一下自己的專業(yè)課復(fù)習(xí)心得，但是由于瑣事多(其實(shí)就是懶）就一直沒行動。鑒于最近問我專業(yè)課如何復(fù)習(xí)的同學(xué)比較多，拖了超級久的專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)終于決定動動筆了。

由于筆者兩次考研都是跨專業(yè)，希望以此文給跨考管理類或者對管理類專業(yè)專業(yè)課復(fù)習(xí)比較迷茫的同學(xué)提供一個(gè)參考，祝大家早日上岸。

本文分為五部分：(大家可自行前往感興趣的部分閱讀)

關(guān)于指定參考教材復(fù)習(xí)

關(guān)于專業(yè)課真題復(fù)習(xí)

關(guān)于專業(yè)課背誦

關(guān)于循環(huán)背誦

關(guān)于專業(yè)課考場答題

筆者基本情況介紹：

筆者不是學(xué)霸，本科普通二本（現(xiàn)已升一本），本科成績中下游，考試永遠(yuǎn)是考前突擊的那種學(xué)生，跨專業(yè)專業(yè)課幾乎沒有底子。

17年考研目標(biāo)為某211企業(yè)管理，專業(yè)課837管理學(xué)綜合(參考書目：Robbins《管理學(xué)》&高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微觀部分)，復(fù)習(xí)時(shí)間為一周左右，最后得分124。

18年考研目標(biāo)為某985社會保障，專業(yè)課613公共管理學(xué)與社會保險(xiǎn)(參考書目：黎民《公共管理學(xué)》&鄧大松《社會保險(xiǎn)》)，復(fù)習(xí)時(shí)間為四個(gè)月，最后得分135。專業(yè)課807社會保障理論與社會政策（參考書目：鄭功成《社會保障學(xué)》、關(guān)信平《社會政策概率》&穆懷中《社會保障國際比較》），復(fù)習(xí)時(shí)間兩個(gè)月，最后得分110。

雖然我最后的得分可能并不是太高，但是因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)長比較短，所以希望能從高效率得高分這方面給大家提供一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

當(dāng)我們開始復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，拿起那一本本超級厚的專業(yè)課教材，估計(jì)大家內(nèi)心都是崩潰的，不知道該從哪下手。首先我們應(yīng)該擺正自己的復(fù)習(xí)心態(tài)，這一本書這么厚，讓你全背下來是很不現(xiàn)實(shí)的，所以大家肯定會希望能擁有“重點(diǎn)”，于是從學(xué)長學(xué)姐或者資料販子手里高價(jià)購買“重點(diǎn)”資料，雖然這種方法看上去似乎事半功倍，但是筆者認(rèn)為盲目追求這種所謂“重點(diǎn)”而忽略了專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法，那么復(fù)習(xí)結(jié)果往往差強(qiáng)人意。所以筆者希望從以下幾個(gè)方面給大家提供一些關(guān)于復(fù)習(xí)專業(yè)課方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供大家參考，希望大家少走彎路。

關(guān)于指定參考教材復(fù)習(xí)：

每個(gè)學(xué)校的專業(yè)目錄中會說明參考教材的具體信息，許多同學(xué)看到參考教材有3本以上就會開始害怕，出現(xiàn)畏難心理，認(rèn)為書目太多，看不完。而另一些同學(xué)看到目標(biāo)院校的參考書目只有一兩本，可能就開始偷著樂了。其實(shí)大家仔細(xì)想想，研究生考試作為一個(gè)選拔人才的考試，從難度上來說，不論是幾本專業(yè)課教材，最后出成一張卷子的難度理論上應(yīng)該是一樣的。這樣說來，并不是參考書目越少越好，因?yàn)閰⒖紩吭缴伲嫉纳疃群碗y度也就越高，而參考書目一多，由于一張卷子的篇幅是有限的，必須每本書的內(nèi)容都涵蓋到，所以不可避免地就會有一些送分題或者難度較低的基礎(chǔ)題。從這個(gè)角度看，參考書目較多的同學(xué)也就不需要感到害怕，而參考書目較少的同學(xué)更不應(yīng)該掉以輕心。

當(dāng)我們拿到一本厚厚的專業(yè)課書時(shí)，最該做的就是先翻看一下前言和目錄，這對于我們從整體上把握這本書的內(nèi)容至關(guān)重要。在你閱讀專業(yè)課書的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻記著自己閱讀的這一部分是為誰服務(wù)的，核心的關(guān)鍵詞到底是什么，而不是一目十行地讀過就算了，腦子里什么也沒記住。每讀完一個(gè)段話就試著去用一句話去概括這段話的中心論斷，每讀完一章就試著回憶這一章的主要思想。

我相信大家都知道一句話，就是“前期復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把書越讀越厚，后期復(fù)習(xí)應(yīng)該越讀越薄”，這句話應(yīng)用在專業(yè)課復(fù)習(xí)里同樣適用。如果你現(xiàn)在是初期開始復(fù)習(xí)專業(yè)課(3月-6月)，你就可以很悠哉地閱讀和深究專業(yè)課中的各種知識點(diǎn)以及你感興趣的其他延伸知識點(diǎn)，并在教材上加以標(biāo)記。如果是中期開始復(fù)習(xí)專業(yè)課(7月-8月)，最好盡快過一遍專業(yè)課的書籍，做到能從整體上把握書的內(nèi)容就可以。（最下面會有專門針對速成專業(yè)課的經(jīng)驗(yàn)，請大家參考閱讀。）接下來最最最重要的一件事，就是如何把專業(yè)課越讀越薄。我相信大家都知道的，就是做筆記，但是你真的會做筆記嗎？大家慣用的做筆記的方法可能都是按照閱讀的章節(jié)，大標(biāo)題小標(biāo)題再加具體內(nèi)容，但是我一直存在一個(gè)疑問，就是這種方法做出來的筆記跟教材有什么區(qū)別呢？或者說就是一本精煉的教材？那么難道你最后背誦的時(shí)候還是按照全書來背誦嗎？如果不是這么背誦，那么前期寫的那么多字有多少是真正對我們專業(yè)課復(fù)習(xí)有用的呢？我私認(rèn)為，專業(yè)課看過多少遍和筆記做的多好多美是沒有用的，只有背到腦子里能靈活運(yùn)用，這才是屬于自己的知識。管理類是向后看的專業(yè)，經(jīng)濟(jì)類是向前看的專業(yè)。因?yàn)楣芾眍愑性S許多多的管理學(xué)家以及他們創(chuàng)造的管理方法、管理思想和管理手段，也就是說背的東西相當(dāng)多，你腦子里面沒有足夠的知識點(diǎn)，根本不可能把12頁的答題紙?zhí)顫M。所以有一本屬于自己的、適合于自己的筆記非常重要，因?yàn)檫@本筆記會幫助你極大地簡化背誦內(nèi)容并提高效率。

在這里我提出我常用于記筆記的一種方法，就是問題導(dǎo)向型的記錄方法。大家記筆記一般都是按書本內(nèi)容來記錄，形成邏輯關(guān)系或者包含與被包含的關(guān)系。我當(dāng)初復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候由于時(shí)間比較緊張，再加上人比較浮躁耐不下性子一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)看書，所以直接就是:問題＋答案式的記筆記方法。也就是直接把某知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為可能會出在卷面上試題的形式，把自己當(dāng)做出卷老師提出問題，再加以解答。當(dāng)初就是因?yàn)椴辉敢獗硶胚x了理科，所以思維總是停留在結(jié)果導(dǎo)向這種思維上，也就是我能會多少題目，這道題這種類型的題我會不會這樣，而不是文科思維的我如何分析。可能理科同學(xué)都會有這種感覺，看到字就頭疼，但是如果你把一堆堆的字轉(zhuǎn)換成題目就會舒服多了。問題＋答案式的記錄方法也會讓你后期背書有動力，因?yàn)槟憧梢灾雷约阂呀?jīng)會了多少題目，而不是蒙著頭背，看到問題還是懵懵的狀態(tài)。(舉例說明，比如社會保險(xiǎn)的作用這個(gè)知識點(diǎn)，可以寫成社會保險(xiǎn)的作用有哪些？＋答案。此題可歸納為\"作用題\"也就是提問某物作用，如果考試過程中實(shí)在想不起來題目所指，可以類比其他事物的作用作答。)

關(guān)于專業(yè)課真題復(fù)習(xí)：

關(guān)于專業(yè)課的真題復(fù)習(xí)，我想分成兩個(gè)方面來說，第一方面是針對考研復(fù)習(xí)開始比較早的同學(xué)(3月-6月)，第二方面是針對考研復(fù)習(xí)開始的比較晚的同學(xué)(7月-8月)。

第一方面：考研復(fù)習(xí)開始的較早的同學(xué)，可以過完教材，做好筆記之后開始嘗試做真題。做真題的時(shí)候應(yīng)該當(dāng)成真正的考試，計(jì)時(shí)且閉卷。做完之后再對答案(一般答案書里是全都有的，如果沒有特別準(zhǔn)確的可自行整理。前期沒有背書無法寫出大段文字就直接寫答題思路就可以)。前期筆記做的比較好的同學(xué)就可以直接在筆記中真題相關(guān)問題上面標(biāo)注重點(diǎn)標(biāo)記了，因?yàn)檎骖}相關(guān)問題是最基礎(chǔ)也是最重要的不得不背的超級\"重點(diǎn)\"。

第二方面：對于考研開始比較晚的同學(xué)我上面說過，你大致翻一下書，知道一下內(nèi)容就可以了，不用按照書本做筆記了。但是你也得有自己的筆記，這本筆記就是真題答案。建議熟悉真題之后，按照教材的順序內(nèi)容做出一本真題筆記。(記錄方式：問題？97、00、05、16年簡答＋答案)標(biāo)注考題重復(fù)的年數(shù)，一方面可以看出該試題考過多少次是否重點(diǎn)，另一方面也可能有意外之喜。比如某些題目在偶數(shù)年考的多，五年一輪回等等。掌握這些規(guī)律，對我們后期篩選超級重點(diǎn)和次重點(diǎn)很有幫助。

關(guān)于專業(yè)課背誦：

專業(yè)課背誦一定要在做出屬于自己適合自己的筆記之后再進(jìn)行。背誦沒有什么可以應(yīng)用的特別技巧，無非就是在腦中形成思維導(dǎo)圖(寫下來也可)，樹干延伸大樹枝，大樹枝延伸小樹枝這樣，我相信大家都懂的。但是我在此提醒一點(diǎn)就是計(jì)劃性地去背誦專業(yè)課。如何做計(jì)劃就是一個(gè)問題了，大家首先應(yīng)該了解自己的上限在哪里。也就是你一天最多能背多少知識點(diǎn)是高效且持久不忘的，這需要大家自己慢慢探究（第一天嘗試背誦到不想背為止，看第二天能記住多少；以此類推三四天再統(tǒng)計(jì)一下就大概可以知道自己每天的最佳記憶量是多少）以總問題數(shù)/最佳記憶量＝一輪專業(yè)課所需時(shí)間。然后你就可以按照一輪專業(yè)課的時(shí)間來安排到考前還可以過幾輪專業(yè)課，提醒大家可以把每日任務(wù)量做成日歷形式貼在書桌上激勵(lì)自己，完成每日任務(wù)就打勾。每日完成任務(wù)就會成就感倍增，也更有動力繼續(xù)復(fù)習(xí)。

關(guān)于循環(huán)背誦：

如何把短期記憶變成長期記憶我相信也是讓大家頭疼的一件事。很多同學(xué)問我，專業(yè)課到底應(yīng)該過幾遍。我想在這里告訴大家，并沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案說你就是至少得過三遍，或者你只過一遍就肯定得不了高分。為什么？因?yàn)槊總€(gè)人的記憶力、理解力以及最后展現(xiàn)在卷面上的文字描述能力都是不一樣的，別人的成功你永遠(yuǎn)無法復(fù)制。所以你得知道自己到底哪些方面是優(yōu)勢，哪些方面是短板。比如你的記憶力特別好，可以過目不忘，那你又何必去追求學(xué)長學(xué)姐說的必須得過三四遍呢，只要這些個(gè)知識點(diǎn)你能記得住，又何必拘泥于反復(fù)幾遍呢？循環(huán)反復(fù)的原因是因?yàn)槟阌洸蛔。皇悄惚仨毦偷眠@么做。

說完上面這些，相信大家已經(jīng)明白循環(huán)記憶的目的就是不忘。除了像早起睡前，晚間八九點(diǎn)這幾個(gè)最佳記憶的時(shí)間點(diǎn)之外，建議閑散的時(shí)間(做飯、洗澡、上廁所)也可以回憶知識點(diǎn)，這種回憶不是一字不差地背誦，而是大框架型的回憶，只要能記住關(guān)鍵字，形成一種習(xí)慣就可以。也可以將所學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際相結(jié)合，嘗試以所學(xué)到的知識去聯(lián)想和分析現(xiàn)實(shí)問題，這樣除了記得更牢之外還可以訓(xùn)練自己的邏輯思維能力。(比如高中的時(shí)候?qū)W生物，看到路邊狗便便的形狀很像患白血病病人的血小板，當(dāng)下就能一下子進(jìn)行聯(lián)想回憶；看到公交車上白發(fā)禿頂?shù)睦先艘惨幌伦泳涂梢月?lián)想到人類新陳代謝變緩的特征)也可以進(jìn)行自創(chuàng)順口溜式的記憶方法，或者畫圖歸類幫助記憶。總之，盡量保證背住的知識點(diǎn)不要遺忘，并且學(xué)會將新知識和舊知識串聯(lián)起來。

關(guān)于專業(yè)課考場答題：

關(guān)于專業(yè)課考場答題，我個(gè)人認(rèn)為也有幾個(gè)地方需要注意，但是我看好像幾乎沒什么人提到這方面的問題，所以我在此提醒一下大家吧。

一般管理類考研專業(yè)課大概分為三種題型：名詞解釋、簡答、論述(有些學(xué)校還有計(jì)算題，在這里說一下計(jì)算題的復(fù)習(xí)方法，就是一定以基礎(chǔ)為主，公式一定要記牢，即使考場上實(shí)在不會也不至于空著。提醒一點(diǎn)是即使算出答案不要就覺得算完了，最后一定要用文字描述一下題目所求和答案，細(xì)節(jié)決定成敗)。

拿到卷子一定看一下答題卷數(shù)，并在最下面按順序標(biāo)上，預(yù)防寫差頁或者空白頁（很多學(xué)生會干這種事……）。一般卷子答題紙都在10頁以上，大部分都是12頁，所以如何分配這些答題紙也是門學(xué)問。大家也都知道文科答卷是寫的越多越好，最好把給的答題紙全部寫滿才算完。所以一般6個(gè)名解(6×5\')、10個(gè)簡答(10×6\')、3個(gè)論述(60\')應(yīng)該如何分配呢？我個(gè)人的分配方法是名解占1頁，簡答占5頁，每道論述占2頁左右。所以你在答題的時(shí)候要時(shí)刻想著自己的分配占比，不要寫的高興忘乎所以，把后面論述題的地方占完了，要知道，占大頭分?jǐn)?shù)是后面論述題，如果字?jǐn)?shù)太單薄，老師想給你高分也無從下手啊。而且像論述題這種主觀性很強(qiáng)的回答，改卷老師多多少少都會改的松一些。

接下來說題型，關(guān)于名詞解釋，如果碰到?jīng)]有背過的名詞解釋怎么辦？不要慌，名詞解釋也就是解釋字面意思，理論上的語言結(jié)構(gòu)都是主體(政府&國家)通過手段(立法)對客體(人民or弱勢群體)如何如何(救濟(jì))，所以可以按照字面意思自己編一個(gè)(絕對不是瞎編，這個(gè)編是在你有一定的知識積累之后合理推測出來的)。關(guān)于簡答題，我只提醒一點(diǎn)，簡答題是簡要回答問題，把重點(diǎn)表達(dá)出來就夠了，不要寫成論述，費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且分?jǐn)?shù)少。關(guān)于論述題，注意一定要先解釋一下題目中提及的專業(yè)名詞，一方面向老師展示你的基礎(chǔ)知識功底扎實(shí)，另一方面多寫學(xué)術(shù)性文字可以使你的回答更豐滿，看上去不全是你自己的自說自話。

最后提醒大家?guī)讉€(gè)小細(xì)節(jié)，一個(gè)是字跡，不用多說的，不用多好看但是一定要清晰，不要寫的鬼畫符讓老師看不懂；二個(gè)是題號，一定一定要標(biāo)清楚，不要讓老師到處找不到你的答案(我個(gè)人有個(gè)習(xí)慣就是一道題在正面沒答完的話，會在最下角寫上\"接下頁\"并在下一頁接著寫之前寫上\"接上頁\"，僅為個(gè)人習(xí)慣，僅供參考)；三個(gè)是我個(gè)人的答題技巧，可以把背的無傷大雅的政治內(nèi)容作為論述題的開頭部分引起話題，也可在回答中適時(shí)地添加一些與專業(yè)課相關(guān)的時(shí)事內(nèi)容，相信加分不少。也可舉一些無傷大雅的實(shí)例幫助解釋說明學(xué)術(shù)知識(曾經(jīng)我解釋機(jī)會成本這個(gè)詞時(shí)舉例說過，我為了考研放棄的工作機(jī)會中價(jià)值最高的那個(gè)就是我考研的機(jī)會成本，類似這樣)。

最后的最后說一下速成專業(yè)課的方法，就是死背真題就可以了……考試的時(shí)候把能想起來的，沾邊的都往卷子上寫就行了……

PS:以上內(nèi)容均為本人個(gè)人建議，僅供參考，歡迎大家補(bǔ)充完善，友善探討。最后祝大家復(fù)習(xí)順利，早日上岸！加油！加油！加油！

來自iPhone客戶端