2019復(fù)旦中國(guó)史考研

葉若碧云 · 發(fā)表于 2019-4-30 17:46

大家好，我是2019年復(fù)旦大學(xué)中國(guó)史考生，初、面試排名第一。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)回顧前一階段的考研狀態(tài)。今天，想抽空寫(xiě)寫(xiě)這份經(jīng)歷，算是對(duì)自己的總結(jié)和交代吧。
直至大二暑假，其實(shí)自己沒(méi)有考研的打算，是挺沒(méi)有想法的一個(gè)人。但也是機(jī)緣巧合吧，在專業(yè)方面，選擇了研究方向，然后在大三期間，碰到了一個(gè)特別優(yōu)秀的老師，加上恰好不久也旁聽(tīng)了老師導(dǎo)師的講座，當(dāng)時(shí)就疑惑到底是老師個(gè)人的選擇還是復(fù)旦的學(xué)風(fēng)塑造了他們的風(fēng)度與氣度。于是，萌生了考復(fù)旦的想法。
學(xué)院另一位老師對(duì)我們也很好，很關(guān)注我們的想法，并時(shí)時(shí)與我們交流一些信息，也是我們的引路人了。當(dāng)然，還有其他許許多多的老師在關(guān)心著我們。而且因?yàn)樯狭嗽S多選修課，也逐漸明確自己更喜歡哪個(gè)方向吧，那么，就選擇了中國(guó)近代史這個(gè)時(shí)段。
一開(kāi)始就已經(jīng)知道考復(fù)旦是一件很難的事情，本來(lái)想提前準(zhǔn)備，趁著2018年那個(gè)寒假多看一些書(shū)，但自己并沒(méi)有完全做到。然后轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大概是2018年3月份吧，自己開(kāi)始了專業(yè)課的復(fù)習(xí)。教材是朱紹侯老師那套，然后自己又買了李侃老師的近代史，現(xiàn)代史則用的是王繪林老師那套，而世界史則是吳于厪、齊世榮老師的六卷本。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)習(xí)中，已經(jīng)使用過(guò)這些教材，所以看起來(lái)并不是很困難。就從3月份一直看吧，然后自己買了很厚一沓A4紙，用來(lái)做筆記。其實(shí)有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)不難，但是仔細(xì)看書(shū)的話，會(huì)重新發(fā)現(xiàn)許多以前未注意的地方，也是很有趣，但是這樣可能在進(jìn)度上一開(kāi)始會(huì)有一些慢。再加上以前上課的筆記本來(lái)就會(huì)更深一些，所以算是有了一定的基礎(chǔ)吧，在理解書(shū)本上一般是沒(méi)有什么大問(wèn)題。但是我是一個(gè)世界史的小白吧，倒不是覺(jué)得它難，只是自己在一開(kāi)始的時(shí)候在心理上對(duì)它產(chǎn)生了一種抵觸的情緒，總不想去看書(shū)。后來(lái)硬著頭皮，只能老老實(shí)實(shí)地做筆記，拉線索，一番功夫下來(lái)，倒也收獲不少。
在輔導(dǎo)資料上，一開(kāi)始因?yàn)樽约罕容^心急，所以在開(kāi)學(xué)不久就買了長(zhǎng)孫博的名詞解釋、論述題和模擬試卷以及仝晰綱的紫皮書(shū)的資料。但對(duì)于這幾份資料，在暑假之前也是沒(méi)有花太多心思。
到了暑假的時(shí)候，因?yàn)樽约涸诮滩姆矫嬉呀?jīng)過(guò)了兩遍吧，所以就開(kāi)始結(jié)合自己的筆記開(kāi)始背誦名詞解釋。因?yàn)樵谀程鞜o(wú)意間打開(kāi)這本名詞解釋的時(shí)候，覺(jué)得有些點(diǎn)是教材上沒(méi)有提及的，出于補(bǔ)充的一種心理吧，所以也急切地想把這本書(shū)弄熟。然后，就開(kāi)始給自己制定計(jì)劃，每天需要看多少頁(yè)，哪些地方需要背誦下來(lái)。這就導(dǎo)致一暑假的時(shí)間幾乎全花在了這本書(shū)以及論述題上。
對(duì)于英語(yǔ)而言，因?yàn)樽约涸诖饲耙恢痹趫?jiān)持背單詞，所以對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有很大的擔(dān)憂。真題一開(kāi)始的時(shí)候，趁著上課至暑假那段時(shí)間，從最早一套做到了10年吧。但是，因?yàn)檎骖}它真的有套路吧，所以起初的效果并不是很好。錯(cuò)得多的時(shí)候，閱讀只能得一半的分，也確實(shí)讓自己感到很焦慮。每次拿著黃皮書(shū)解析對(duì)答案的時(shí)候，又會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)朱偉的戀練有詞很好用，就在抽空的時(shí)候，把那本綠皮書(shū)的單詞書(shū)背誦了幾遍，期間，也在聽(tīng)研友發(fā)送給我的一個(gè)配套視頻。不過(guò)二者我沒(méi)有同步進(jìn)行，看視頻一般是在午飯到午睡那段時(shí)間，背單詞書(shū)則是有空就看。
感覺(jué)自己暑假過(guò)得挺充實(shí)的，每天像打了雞血一樣，到了教室就拿著書(shū)先去走廊背誦。因?yàn)樵绯鐾須w的原因吧，所以18年的夏天竟覺(jué)得莫名地涼爽，多適合考研啊。時(shí)間也是轉(zhuǎn)瞬就過(guò)吧，到了快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己因?yàn)樵诖饲吧暾?qǐng)過(guò)學(xué)校免費(fèi)輔導(dǎo)班的課程，在8月中下旬的時(shí)候在安排的教室里上過(guò)兩天英語(yǔ)課程的講解。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里挺著急的，覺(jué)得其實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)這時(shí)間，但也是幸運(yùn)吧，聽(tīng)到了一些干貨，而這也讓我開(kāi)始知道如何去適應(yīng)真題的套路。之后在做真題或者總結(jié)的時(shí)候，就更加得心應(yīng)手了一些。同時(shí)，也是在這段時(shí)間，看到了一個(gè)18級(jí)考研學(xué)長(zhǎng)的帖子，他說(shuō)要是完全按照長(zhǎng)孫博的資料走，肯定考不上。白天還好吧，晚上心態(tài)就崩了，連續(xù)幾天回到寢室呆坐到凌晨，懷疑自己的選擇（因?yàn)楫?dāng)時(shí)那段時(shí)間真的重心幾乎全在那份資料上）。
然后和學(xué)長(zhǎng)接觸下來(lái)，就會(huì)感嘆于他們知識(shí)的淵博以及眼界的寬廣吧，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，不知道自己到底處于什么水平，也愈發(fā)擔(dān)心考不上，那段時(shí)間心態(tài)很不好。之后報(bào)了輔導(dǎo)班，想增加自己的一點(diǎn)底氣與籌碼。同時(shí)，在這個(gè)階段，臨近開(kāi)學(xué)，換了參考書(shū)的重心。主攻的就是張帆老師的《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》以及戴鞍鋼老師的《晚清史》，前前后后看了五六遍吧，每一遍都還是有新收獲。尤其是戴老師的書(shū)，近代史線索很雜亂，細(xì)節(jié)之處又極多，所以總是記不住。但是兩本書(shū)看下來(lái)，或者說(shuō)能背誦，心里有譜，再去看復(fù)旦專業(yè)課真題的時(shí)候，而你又恰好看了一些熟悉的字眼，那時(shí)候會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，會(huì)想著自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。這樣的自己，才會(huì)覺(jué)得心理上是真正放松的。
之后，大概是十月份的樣子吧，自己在另一位好友的建議下，去看了北大通史的視頻，也會(huì)做一些筆記。而張帆老師那部分又是與他的書(shū)相配套的，所以看起來(lái)有熟悉感。此外，也趁著這個(gè)時(shí)間，看了一些專題，其中包括鄧小南老師的政治史、朱英老師的中國(guó)近代史、韓昇老師的隋唐史以及姚大力老師的中西交流專題。這些專題是在拓展書(shū)本之外的知識(shí)，更加精深一些，也覺(jué)得十分的有趣，收獲滿滿。而在此做的筆記，也可以用來(lái)開(kāi)拓自身的知識(shí)面，這是一件令人開(kāi)心的事情。
對(duì)于政治，自己其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，以為全考時(shí)政，而我對(duì)時(shí)政不大關(guān)注，在這方面是一個(gè)短板。所以在9月份在不走心的狀態(tài)下聽(tīng)了一些視頻，注意不是看，是聽(tīng)，但后面做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用。應(yīng)該是到了10月份的樣子，才把肖大大的資料買好，過(guò)知識(shí)點(diǎn)，做1000題，同時(shí)配合看徐濤的視頻，補(bǔ)充筆記。到了后來(lái)買的資料就是模擬卷以及肖四和肖八了吧。在考前，也復(fù)印了徐濤的20題，又在沖動(dòng)之下買了蔣中廷和腿姐的練習(xí)題，可能是有用而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧。考下來(lái)，也覺(jué)得，其實(shí)跟緊肖大大就好了呀，對(duì)政治不挑分。
后來(lái)的后來(lái)，就是大家說(shuō)的沖刺階段了吧，每天還是會(huì)進(jìn)行大量的背誦，個(gè)人覺(jué)得背下來(lái)有助于理解。除了專業(yè)課，還有英語(yǔ)作文。在這一部分，主要用的是王江濤老師的書(shū)。大小作文在單個(gè)弄熟了之后，就交替著背。同時(shí)，因?yàn)檎骖}上本來(lái)就有許多好詞佳句吧，用了作業(yè)本把他們記下來(lái)，然后早上的時(shí)候，就自己構(gòu)思作文的框架。之后，到了中午會(huì)抽出時(shí)間默寫(xiě)早上背的作文，并且給自己規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完。這樣的工作，大概是花了3-4個(gè)本子吧。
后期，因?yàn)楹蝿P文的公眾號(hào)會(huì)發(fā)一些作文素材，為了方便，就把他們摘抄到作文書(shū)上直接構(gòu)建框架背誦，也很有用。
寫(xiě)到了這里，其實(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有談管理心態(tài)的事。怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)心態(tài)算好也不算好的人吧，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就情緒很容易波動(dòng)。所以在這方面，我的家人、老師和研友們給了我很大的幫助，他們會(huì)鼓勵(lì)我，有很多暖心的話會(huì)跟你講，會(huì)讓你因?yàn)樽郎铣霈F(xiàn)的小零食而感到歡喜。很好，一路走來(lái)，有他們的支持。此外，即使自己再忙，也會(huì)去蹭一蹭老師的課，它是我備考過(guò)程中很放松的時(shí)候。
談及心態(tài)最焦慮的時(shí)候，應(yīng)該是9月及以后。在跟老師發(fā)教師節(jié)祝福的第二天，又去麻煩了老師。原因在于我們學(xué)校的保研工作展開(kāi)了。根據(jù)排名，自己其實(shí)有機(jī)會(huì)參與保研名額的競(jìng)爭(zhēng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，心里當(dāng)然還是很歡喜，但是直覺(jué)上是排斥的，所以選擇放棄也不足為奇。只是對(duì)當(dāng)時(shí)的自己而言，做出選擇很迫切，這樣重大的選擇還是想找人商量。在跟學(xué)姐交流后，學(xué)姐讓聯(lián)系老師。跟老師說(shuō)明情況后，建議是保留，我也答應(yīng)了。而在沒(méi)有搞懂規(guī)則，加上自己實(shí)在不想去辜負(fù)前幾個(gè)月的努力，在最終選擇的時(shí)候還是放棄了。之后又打電話跟老師說(shuō)明情況，謝謝老師的擔(dān)憂和關(guān)心。這導(dǎo)致在后期的備考中，在愈發(fā)的緊張與不自信中，始終對(duì)此事耿耿于懷。
但時(shí)間來(lái)不及也不允許你再去計(jì)較，轉(zhuǎn)眼就到了12月份，我們要上考場(chǎng)了。無(wú)論你有沒(méi)有準(zhǔn)備好，你的戰(zhàn)場(chǎng)就要來(lái)了。考專業(yè)課前一天，在樓下的大廳就著毯子睡了幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)榫o張，曾一度不想上考場(chǎng)。但是走到考場(chǎng)，走到桌前，當(dāng)我工工整整地寫(xiě)下復(fù)旦大學(xué)四個(gè)字的時(shí)候，無(wú)論這場(chǎng)馬拉松的結(jié)果是好是壞，在那一瞬間，我們的確是輕松了的。
在2月15號(hào)查到初試成績(jī)，感覺(jué)還不錯(cuò)，395。但是由于復(fù)旦并不會(huì)出排名，所以也不大清楚這個(gè)分?jǐn)?shù)所在的階段。對(duì)于兩門(mén)公共課而言，估分基本是準(zhǔn)確的，但專業(yè)課算的上是超出了自己的預(yù)期。之后也在不確定的心態(tài)下準(zhǔn)備復(fù)試，直到3月6號(hào)的時(shí)候，收到了學(xué)院老師發(fā)來(lái)的復(fù)試名單，2進(jìn)1。之后就一直準(zhǔn)備，等去參加面試，然后面試結(jié)束后，通知被錄取。
怎么說(shuō)呢，對(duì)于考研全程而言，真的是一個(gè)運(yùn)氣加努力加自信的過(guò)程吧。但的確，每個(gè)人的經(jīng)歷是不可能復(fù)制的，唯一借鑒的就是我們帶給你們的底氣，畢竟有人這樣一路走來(lái)并成功了，會(huì)帶給你們這樣的信心。除此之外，意義實(shí)際并不大。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到復(fù)旦10月份的招生簡(jiǎn)章時(shí)，開(kāi)始是有驚慌，但是第一反應(yīng)是不相信，覺(jué)得是不是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)。而后確認(rèn)的時(shí)候，也有想過(guò)換個(gè)學(xué)校，要不試一試華東師范。但是，已經(jīng)到了后期沖刺，臨時(shí)換學(xué)校本來(lái)就有極大風(fēng)險(xiǎn)。而且就華東而言，它是屬于統(tǒng)考，在專業(yè)課上與復(fù)旦的題型和難度其實(shí)有很大的差異。所以綜合很多因素吧，自己也沒(méi)有去換。當(dāng)時(shí)小組里的一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，她說(shuō)，中國(guó)史，考第一就沒(méi)問(wèn)題。這句話給了我很大的動(dòng)力和刺激。也就是說(shuō)，大家為了這個(gè)夢(mèng)想，有這么多的豪言壯語(yǔ)。反觀之，也是對(duì)自己的一個(gè)肯定吧。既然它只招一個(gè)的話，那為什么不能是我呢。索性，今年有一個(gè)很好的結(jié)果。當(dāng)然，也更加希望，大家不會(huì)再遇到像今年這么困難的情況，希望名額會(huì)多一些，那么留給大家的機(jī)會(huì)就會(huì)更多。
總的來(lái)說(shuō)，大家在備考的階段，尤其注意的也只有幾個(gè)因素吧。第一個(gè)是努力，第二個(gè)就是自信，然后下一個(gè)就是堅(jiān)持。就像光華樓而言，它可能之前是我遙不可及的一個(gè)夢(mèng)想。但是當(dāng)我真正又到了它的面前，在復(fù)試結(jié)束后拍下它，那一瞬間，才覺(jué)得，真的，我成了復(fù)旦的一份子了。
那么，最后也希望大家，謹(jǐn)記日月光華，旦復(fù)旦兮。未來(lái)在復(fù)旦的無(wú)數(shù)個(gè)日夜將是你人生中可貴的財(cái)富。

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