南昌大學(xué)漢語國際教育備考方案

簡單的東西 · 發(fā)表于 2019-4-24 14:56

我叫況將，考研成績是:政治73，英語73，專業(yè)課一124，專業(yè)課二128，總分398。
廢話我就不說了，直奔主題吧，以下為我備戰(zhàn)2019年南昌大學(xué)漢語國際教育專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，僅供參考。
專業(yè)課
南昌大學(xué)漢碩題型：漢語基礎(chǔ)：填空30分，判斷20分，選擇30分，注音，改錯別字，詞義辨析，文言文翻譯，語法分析，修改病句。
漢語國際教育基礎(chǔ)：文化填空30分，判斷10分，引論簡答3個30分，教案設(shè)計40分，案例分析50分。
南昌大學(xué)漢語國際教育專業(yè)的參考書有：初試：《現(xiàn)代漢語》第二版，徐陽春，劉小川主編，高等教育出版社；《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲主編，北京大學(xué)出版社，《古代漢語》，王力主編，中華書局；《對外漢語教育引論》劉詢，北京語言大學(xué)出版社，《中國文化要略》，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社；《跨文化交際學(xué)概論》，吳為善，商務(wù)印書館。
復(fù)試：《漢語作為第二語言教學(xué)》，毛悅，外語教學(xué)與研究出版社；《對外漢語綜合課優(yōu)秀教案集》，崔希亮，北京語言大學(xué)出版社。
雖然這些參考書目看起來很多，但是最主要的還就是只有三本：現(xiàn)代漢語，中國文化要略，引論。對于這三本書的復(fù)習(xí)方法，我的建議是：地毯式復(fù)習(xí)，說白了就是這三本書上的任何一個知識點都不能落下，必須全部理解，并且涉及到大題的，全部背下來，這個工程量看似很大，其實只要把它細分一下，不是什么難事。剩下的書目，語言學(xué)綱要，跨文化交際，有空的時候也是要看一遍的，主要是把里面的一些基本概念的定義和例子記住，看到概念你得知道是什么意思。關(guān)于古代漢語，其實有高中的語文功底就夠了，因為只考標點和翻譯，實在擔心可以在十二月份每天做一道其他高校的文言文翻譯題。占比最大（90分）的案例分析和教案設(shè)計，也是有方法的，那就是找到同類型的真題，按照其答案，總結(jié)出一套簡潔的素材，然后平時找不同的題目多練幾次，每次都要寫完整，到了考場就簡單了。南昌大學(xué)的教案設(shè)計多是分析一段對話中的語法現(xiàn)象，并設(shè)計如何教學(xué)。案例分析多是分析解決到外國學(xué)習(xí)或者工作的中國人由于跨文化遇到的問題。這兩道大題找對了方法就很好拿分了。
下面為各書目的詳細復(fù)習(xí)方法：
現(xiàn)代漢語
估計大部分同學(xué)在大學(xué)期間學(xué)過這門課程，但是我相信大多數(shù)人跟我一樣，大學(xué)里學(xué)的專業(yè)課基本都還給老師了。那么備考期間最好的方法就是跟著視頻學(xué)，有個老師帶著你走，一定比自己摸索強很多，而且大部分人的自學(xué)能力還是不足的。最重要的是，走進圖書館，所有考研人幾乎都有在看教學(xué)視頻，無論是專業(yè)課還是公共課。這是大勢所趨。我當時跟的現(xiàn)代漢語視頻課是國家瑋老師的。方法是，先把講義打印出來，一小節(jié)一小節(jié)地看視頻，根據(jù)自己的接受和理解能力，確定一天能看多少，切記不要趕速度，從語音部分開始。因為講義內(nèi)容是針對所有學(xué)校的漢碩的，有很大的相似之處，所以看完一小節(jié)的視頻后，必須再到南昌大學(xué)指定的現(xiàn)漢參考書上把剛看過的知識點梳理一遍，書上沒有的需要補充進來。第二天再按照同樣的方法繼續(xù)看下一節(jié)的視頻，當把語音部分所有的視頻課看完和書上知識點都整理完后，關(guān)鍵的一步來了：做練習(xí)，學(xué)習(xí)知識點的最終目的都要落到做題上。（我覺得最好的漢碩專業(yè)的練習(xí)書就是某通關(guān)寶典，里面包括現(xiàn)代漢語，語言學(xué)綱要，古代漢語，引論，跨文化交際，中國文化要略等配套的大量練習(xí)題，這本書很厚，但是復(fù)習(xí)完一章節(jié)做一章節(jié)，并不會覺得多，而且也不用把它全部做完，之前提到的三本書配套練習(xí)都要做，其他的挑著做。）在做題目時，用鉛筆，因為這些題目做一遍不夠。做的時候最好不要翻書，能做出來多少算多少，做完之后對答案，把不會的和做錯題都重點標記出來。過一段時間之后再去做，再不會就需要把它另外抄下來，平時多翻。錯了兩次的題目，你是很有可能繼續(xù)錯下去的。按照這種方法復(fù)習(xí)現(xiàn)漢，預(yù)計需要三周時間，語音部分一周，文字和詞匯一周，語法一周。下面是各個章節(jié)需要完全掌握的知識點（實際上書上有的全部要掌握，我憑記憶列舉一些）：
語音：語音的基礎(chǔ)知識，包括音高，音強等，輔音和元音的發(fā)音部位，發(fā)音方法等，聲母，韻母的國際音標（很重要），拼寫規(guī)律，音節(jié)的特點，聲調(diào)，音變，音位，語調(diào)等。
漢字：漢字的由來，特征，造字法，分類等。
詞匯：詞匯的組成，特點，分類，意義等。
語法：詞類，詞類的語法作用，短語，短語分類，單句，單句分類，特殊句式，復(fù)句等。
語用：話題，焦點等。
引論
這本書是所有書目里最難看的，大部分人本科期間也沒學(xué)過。第一遍看下來根本不知道里面講的是什么。我以過來人的身份告訴大家，它確實難，但是把框架整理好，還是有規(guī)律的。引論主要講的是對外漢語教學(xué)這門學(xué)科。前兩章說的是學(xué)科發(fā)展的背景及其進程，第三第四章講的是這個學(xué)科的心理學(xué)和語言學(xué)理論依據(jù)，第五第六章講的是兒童裕成人對語言的習(xí)得和在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題：如偏誤等。第七第八章就開始講漢語課堂的教學(xué)方法及其流派。最后兩章說的是這個學(xué)科存在的問題以及未來的發(fā)展方向。把這些內(nèi)容串聯(lián)起來你就會發(fā)現(xiàn)，很多重合的地方，前后是緊密聯(lián)系的。
引論的復(fù)習(xí)方法是：跟著教學(xué)視頻把每個章節(jié)做細致的梳理。如：1.對外漢語學(xué)科的發(fā)展歷程，.每個階段的時間，背景，成立了什么組織，取得了什么成就，有什么意義等。2.心理學(xué)流派和語言學(xué)流派出現(xiàn)的時間，背景，代表人物，有什么主張，意義如何。3.學(xué)習(xí)和習(xí)得，二者的定義，有什么不同，兒童一語習(xí)得理論流派詳情，成人二語習(xí)得理論流派詳情，一語習(xí)得與二語習(xí)得的異同等。4.對比分析，偏誤分析的定義，方法，優(yōu)缺點，意義。5.各個教學(xué)法流派產(chǎn)生的時間，地點，主張，意義。6.二語學(xué)習(xí)者的個體因素。7.學(xué)科未來的發(fā)展趨勢，遇到的問題，如何解決，課堂教學(xué)等相關(guān)知識點，
這些東西雖然有講義，我還是建議大家用手寫梳理，整理一遍以后你就能理解它主要在講什么了。另外，引論里，所有整理出來的東西都形成問題形式，全部背下來。因為引論主要考大題。同樣，也是每學(xué)完一個章節(jié)，背好該章節(jié)的知識點后去通關(guān)寶典上做相應(yīng)的題目。
中國文化要略
這一本書的知識點比較零散，視頻可看可不看，主要是記，背起來很費勁，背了又會忘。我的方法是先把每個章節(jié)的細小知識點背一遍，能記住多少算多少，然后做通關(guān)寶典上這一節(jié)的題目，把第一遍就不會做的題目抄下來，答案就寫在這個題目的旁邊，這些題目是需要反復(fù)做的，但是不能直接把答案寫上去，看題目就行，用書擋住邊上的答案，看看自己能不能把答案說出來，說不出來的還要在題目序號處做標記，下次繼續(xù)做。方法如下：
1.歐陽詢和其兒子    被人稱為“大小歐陽”。                         歐陽通
2.元朝把人分為四類：蒙古人，漢人，色目人和                         南人
3.《太陽照常升起》的作者是
總結(jié)的這些題目每隔一段時間就要看一次，擋住右邊的答案，對著題目把這些零散知識點反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。
重要：復(fù)習(xí)期間一定記得返回去看之前復(fù)習(xí)過章節(jié)，不然埋頭從頭學(xué)到尾，學(xué)完就忘了前面的一大半。
其余書目
把書上的一些專業(yè)概念和例子記錄下來，做到看見概念能理解是什么意思就行。如：組合關(guān)系，聚合關(guān)系，屈折語等。如果懶得看書找可以直接把通關(guān)寶典練習(xí)題中的相關(guān)名詞解釋的答案抄下來。
真題演練
以上內(nèi)容（所有專業(yè)課知識點基本理解并且背過一到兩遍，對應(yīng)的通關(guān)寶典練習(xí)題做過一到兩遍）務(wù)必在暑假之前（最遲最遲不能超過七月底）完成。因為接下來就是檢驗基本功的時候。
由于南昌大學(xué)的真題有限，而且南昌大學(xué)的題型跟大部分高校不太一樣，都是偏向于基礎(chǔ)的。所以暑假開始可以練習(xí)各高校歷年的真題了。只需要練習(xí)跟南大相同的題型就好，其他的不用管。我的方法是：
雖然當時我有10--18年各大高校的漢碩真題，但是后面三年的題目基本都是回憶版，而且答案也不是很全，有的對不上，所以我只練習(xí)了10-15年的真題，因為這些基本都是完整的，而且有標準答案。另外，專業(yè)課不像政治，每年都會變。專業(yè)課的知識點都是固定的，真題中出現(xiàn)的重復(fù)率很高，所以做哪幾年的都可以。
暑假開始，每天做兩個學(xué)校的真題，只做填空，判斷，選擇，漢語基礎(chǔ)知識（注音，筆順，改錯別字）等，九月份開始加上，詞義辨析，語法分析，修改病句，簡答等。做完就對答案，按照文化要略復(fù)習(xí)的方法，把不會的題目抄下來，答案寫在題目后面，每隔一段時間就鞏固一下。這樣堅持下來，到了十月份做真題就可以加快速度了，簡單的題目你看一眼覺得會做就不用動筆，直接往后看題目就行，不會的照舊記錄下來。十一月份開始認真研究南昌大學(xué)近三年的真題，把每一個題目涉及的知識點學(xué)透。順帶每周練習(xí)寫一篇教案設(shè)計和案例分析。具體方法前文提到過。
專業(yè)課基礎(chǔ)是關(guān)鍵，這樣學(xué)習(xí)下來，等你進考場時就會發(fā)現(xiàn)題目好像都是你做過的，一點都不用慌。
英語
英語是我的硬傷，一戰(zhàn)考研英語才47分，調(diào)整策略后這一次英語考了73分，對于英語好的人來說，可能這不算什么，但是對我來說，這是巨大的飛躍啊。
先說說我一戰(zhàn)期間英語錯誤的學(xué)法，大家一定要繞過這個坑：抱著一本四百多頁單詞書天天背，但是背完從來不會返回去復(fù)習(xí)的，直到背完整本書，才又從頭開始，結(jié)果真正記住的單詞沒幾個。閱讀方面，做了近十年真題，每次做完直接對答案，看看解析，了事。做完一輪繼續(xù)做第二輪，結(jié)果答案都記得，所以基本都是無用功。完型和翻譯，新題型都沒練過，大小作文都只背了一個模板。最終成績出來這么低分也就理所當然了。
正解
去年正式準備是從三月份開始的，單詞方面，我跟了朱偉老師的戀練有詞，因為基礎(chǔ)差，每天只看一個視頻，邊看邊在書上做筆記，戀練有詞的精華部分就是朱偉老師課上補充擴展的知識。每天聽完后，花點時間把這節(jié)課的東西總結(jié)一下，然后再通讀一到兩遍，第二天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前花個幾分鐘把前一天的東西再看一遍。其實跟上了戀練有詞以后，單詞都不需要怎么背，首先朱偉老師會把單詞放在真題切片中講解，這樣不僅記下了單詞的意義，對于閱讀中的長難句也能加深理解，更重要的是，對于難度大的句子和單詞，在朱偉老師的課上是會反復(fù)出現(xiàn)的，想不記住都很難。戀練有詞我是一直跟到了考研前的，后面可以倍速播放，聽起來也很簡單，每天聽一聽就當是保持語感了。到最后戀練有詞視頻課我都刷了三遍。
除了單詞以外，我還跟了朱偉老師的詞組戀練不忘，跟單詞的講法一樣，也有配套的視頻，因為當時戀練有詞更新速度不算太快，所以我是兩本書交替學(xué)習(xí)的，詞組我也刷了兩遍。單詞和詞組替我打下了堅實的考研基礎(chǔ)。
此外，除了每天學(xué)習(xí)一節(jié)課單詞和詞組，英語的長難句和題源報刊精讀泛讀也在我的英語學(xué)習(xí)計劃之內(nèi)。其中，長難句的授課老師是朱杰驊老師和陳余老師，這對CP組合的講課也很有趣，而且淺顯易懂。是從最簡單的語法和五大基本句型開始，聽起來比較輕松，期間也會搭配到真題例句講解，細細地切分語法成分，所以后來看考研閱讀中的長難句也沒那么費勁了。這個課程總共18節(jié)課，每天一節(jié)，兩個多星期就聽完了，很多人認為長難句可以不學(xué)，直接到閱讀真題中看就行，其實這是大錯特錯的，如果不知道句子的構(gòu)造和成分關(guān)系，就算這句看懂了，下一句也未必看得懂。
然后是題源報刊泛讀和精讀，這對以后我們閱讀考研文章是很有幫助的，因為考研文章大都出自于此，不過這些文章的難度都大于考研文章。如果能把這些文章讀懂，考研文章就不會有什么大問題了。泛讀課是老師帶著你讀文章，一句一句地講解，告訴你如何快速抓取段落主旨，以及在考場上如何閱讀文章。精讀也是帶著你讀文章，不過精讀里還配了五個題目，跟考研閱讀理解一樣。不僅講閱讀文章的技巧，還講了解題技巧。考研閱讀理解中涉及的題目類型都有相應(yīng)的解法和思路。精讀泛讀各有8節(jié)課，同樣是每天聽一節(jié)。我把這兩本都買了，在聽完課后，堅持每天再讀一篇泛讀文章和做一篇精讀中的五道題。兩本書都是中英文雙語的，所以讀起來比較方便。可惜后來時間緊，泛讀文章只讀了50篇左右，但是精讀中的30篇我都做完了。我覺得這一工程對我后來做考研閱讀理解是有巨大幫助的。
以上內(nèi)容都是在暑假之前完成的，暑假開始每天做一篇閱讀理解，不光要做，做完以后看視頻講解，弄清楚每道題的原文出處，排除干擾選項，總結(jié)不同類型題目的解法。然后就是一件最重要的事——把整篇文章翻譯成中文，包括題目。這個工程一直持續(xù)到了九月份，我把2002年到2018年的英語閱讀理解全都翻譯了一遍。而且每年的真題分四天做完，比如：第一天閱讀1+完型，第二天，閱讀2+新題型，第三天，閱讀3+翻譯，第四天，閱讀4+大小作文，其他題目也是有視頻講解的。把所有的真題詳詳細細刷完第一遍后，我又做了第二遍，這一次做起來就得心應(yīng)手了，不光知道答案，還知道為什么是這個答案。
另外，完型，翻譯，新題型，也是需要練的，不過只需要把每一年的真題中出現(xiàn)的題目完完全全搞懂就差不多了。我認為考研準備中，任何一個知識點都不該放棄，因為這都可能是你考研分數(shù)中的關(guān)鍵部分，當然如果考場上時間不夠一定的戰(zhàn)略放棄也是可以理解的。
十月開始，我買了英語寫作寶典，每天背一篇不同類型的大作文或者小作文，總共花了二十六天，大小作文各背了十三篇，這樣一來，不管考到什么類型的作文都有東西可寫。而且在寫作寶典課中，老師還講了歷年真題的大小作文，尤其是講大作分時，除了有高分范文欣賞，還有配套的寫作句子的練習(xí)和講解，我把其中有用的句型和寫法也都背了一部分。后面的時間就是把背過的作文每天默寫一篇，因為光背出來也可能寫不對，要默寫到一字不差，滾瓜爛熟為止。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，背范文真的是個好方法，前提是不能偷懶。每天一點點，絕對沒有想象的那么難，這樣做比背一兩個模板強太多。
這樣算下來，十一月以前，我每天的英語學(xué)習(xí)時間都在4小時以上，我一直堅信：按部就班就是偉大。走進英語考場時感觸最深的就是，做閱讀理解完全不費勁，平常都是20分鐘做一篇，在考場居然平均15分鐘就做完一篇，看完題目，返回原文馬上就能找到答案。最后考完對了一下答案，閱讀只錯了一個。大小作文也都是背到過的文章，直接用上了。遺憾的是，或許因為字跡比較潦草，才拿了個73。
政治
政治我是七月中旬開始的，沒什么特別的方法。直接從徐濤老師的強化班開始，每天聽一個章節(jié)，然后做相應(yīng)的題目。做了肖秀榮老師的一千題和徐濤的優(yōu)題庫，而且優(yōu)題庫徐濤老師還會挑選大部分的題目講解，然后做近十年真題，以及肖八，肖四。把做錯的題目涉及的知識點記錄下來，每過一段時間就去翻看。十一月以前政治不用背，十一月份開始再背。我用的是徐濤老師的沖刺背誦筆記（需要背誦的內(nèi)容里面有標記）以及小黃書20道押題（說是20道，其實分解出來有120多道）。最后我把這兩本書中所有需要背誦的東西全都背了。政治最終73.最笨的方法有時候就是最管用的方法。
最后幾條重要建議
1.首要一條，近年來考研人數(shù)逐年增加，競爭壓力也越來越大，所以你定的目標不要只是過線，而是要拿高分，就像今年，成績出來的時候真是神仙滿天飛，高分人數(shù)很多，以至于今年國家線普遍漲了。這樣一來就有很多人去調(diào)劑，今年的調(diào)劑更是慘烈，很多高分都被刷了，b區(qū)學(xué)校今年都開始瘋狂提高調(diào)劑門檻。高分還有一個好處，復(fù)試的時候?qū)煵粫珵殡y你，排名越靠后反而會被盯得很緊（親身經(jīng)歷）。不過大家只要沉下心來認真準備，一定沒問題。
2.在備考過程中一定不要有投機心理，認為哪個知識點可能不會考就不看了，一定要打好基本功，第一遍復(fù)習(xí)好了后面復(fù)盤的時候就會很簡單。比如：英語覺得長難句不重要就不學(xué)長難句，政治不想背太多就只背某位老師押的五道題。
3.考研更是一場信息戰(zhàn)，除了要埋頭學(xué)習(xí)，還得收集各種資料，院校，專業(yè)等信息。建議大家找一個本專業(yè)考上的學(xué)姐或者學(xué)長（愿意幫助你的，消息靈通的），這樣就可以省去很多找資源找信息的時間。
4.備考期間一定不要做與考研無關(guān)的事，比如出去旅游，玩游戲，刷電視劇等。很影響狀態(tài)，因為我們大部分人大學(xué)四年放縱的太久了，想把心收回來很難，當你進入狀態(tài)后，就一直保持到考研結(jié)束，一旦中斷，想再次進入狀態(tài)就很浪費時間。
5.最后，學(xué)習(xí)是一件反人性的事，你學(xué)過的知識必須經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)才能真正屬于你，在備考中千萬不要吝嗇鞏固已學(xué)知識的時間。
最后祝大家都能順利上岸！

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