2019年首師大333教育綜合真題回憶

上善若水YU · 發(fā)表于 2018-12-26 13:56

攢人品了！
一、名詞解釋（每題5分，共30分）
1.教材
2.訪談
3.程序性知識(shí)
4.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
5.校本課程
6.實(shí)驗(yàn)研究
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）
1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，闡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵及其與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系
2.簡(jiǎn)述信息社會(huì)及其教育的基本特征
3.簡(jiǎn)述教育行動(dòng)研究的一般過程
三、論述題（每題15分，共45分）
1.請(qǐng)結(jié)合具體案例，論述當(dāng)代教學(xué)觀的變革趨勢(shì)
2.請(qǐng)結(jié)合馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，談?wù)勎覈?guó)教育目的中各育的關(guān)系
3.請(qǐng)結(jié)合具體案例，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)中小學(xué)生良好的品德
四、材料分析題（共45分我大美臨沂的材料，我竟然不知道，在百度上可以搜到相關(guān)材料內(nèi)容哦）
《人民教育》2017年07期以《家校共育的3.0版》為題，報(bào)道了臨沂九中的教育探索經(jīng)驗(yàn)
家校共育的3.0版
——以山東省臨沂第九中學(xué)的教育探索為例
中小學(xué)家庭教育應(yīng)該覆蓋兩個(gè)任務(wù)：家長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)育子的藝術(shù)。
1.0版家長(zhǎng)會(huì)：家長(zhǎng)集合，校長(zhǎng)講話，班主任訓(xùn)話，家長(zhǎng)回家想吵架……
2.0版家長(zhǎng)會(huì)：家長(zhǎng)集合，優(yōu)秀家長(zhǎng)談一談，專家臺(tái)上傳經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校表格征求家長(zhǎng)意見……
這是很多學(xué)校目前的家庭教育指導(dǎo)模式。然而，1.0版家長(zhǎng)會(huì)模式下的家長(zhǎng)學(xué)校，更多的是單向度的，家校似乎“有聯(lián)系，無關(guān)系”；2.0版與傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)相比，增加了專家講座和表格反饋，但各說各話，沒有對(duì)等的話語體系，家校之間“有關(guān)系、少溫度”。
臨沂九中著眼于家校共育的源頭問題，探索出了家校共育的3.0版本。
在3.0版家長(zhǎng)課程中，孩子一入校，家長(zhǎng)即入學(xué)，家長(zhǎng)、教師互為資源：孩子軍訓(xùn)，家長(zhǎng)開始必修“第一課”，孩子通過自主活動(dòng)完成“入學(xué)手冊(cè)”的注冊(cè)，家長(zhǎng)知曉孩子班級(jí)的基本情況；入學(xué)3周，教師完成對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的“十個(gè)知曉”。家長(zhǎng)成長(zhǎng)則從“三個(gè)維度”實(shí)現(xiàn)：修習(xí)學(xué)校家長(zhǎng)課程，提升自己；參與育人主題活動(dòng)，深切親子體驗(yàn)；卓越家長(zhǎng)進(jìn)課堂，反哺課堂。
1.請(qǐng)結(jié)合材料分析當(dāng)前我國(guó)家校合作中存在的問題及其原因進(jìn)行分析
2.如何改進(jìn)家校共育模式，提升中小學(xué)德育的實(shí)效性？

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