2019華南師范大學(xué)708真題回憶版

系我一生心10 · 發(fā)表于 2018-12-25 11:36

2019華南師范大學(xué)708漢語基礎(chǔ)真題
【古代漢語部分】

一、寫出下列漢字的小篆字形或其他古文字形體，并根據(jù)“六書”理論指出造字方法。（12分）
亦朝面叔行原

二、名詞解釋（20分）
《說文解字》
使動用法
疏
平水韻
讀破

三、簡答題
1.指出下列“以”字的詞性，并說明其用法。
1）楚國方城以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之。
2）桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。
3）勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。

2.指出下列“是”的詞性，并說明其意義和用法。
1）
2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。
3）余是新嫁娘之父也。

4.指出“直步百步耳，是亦走也”這句話中的假借字及其本字，并說明古代聲母的特點

⒌《詩經(jīng)》中的《靜女》中的四句詩，然后分析句子中的押韻，如果有合韻，請說明條件。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。

⒍指出下列“徒”的意義，并以此為例說明詞義引申、詞義演變的方法。
1）以吾從大夫之后，不可徒行也。
2）仲尼之徒，無道桓文之事者。
3）妾不堪驅(qū)使，徒留無施。

四、古文閱讀
齊侯還自晉，不入，遂襲莒，門于且于，傷股而退。明日將復(fù)戰(zhàn)，期于壽舒。杞殖、華還載甲夜入且于之隧，宿于莒郊。明日先遇莒子于蒲侯氏。莒子重賂之，使無死，曰：“請有盟。”華周對曰：“貪貨棄命，亦君所惡也。昏而受命，日未中而棄之，何以事君？”莒子親鼓之，從而伐之，獲杞梁。莒人行成。齊侯歸，遇杞梁之妻于郊，使吊之。辭曰：“殖之有罪，何辱命焉？若免于罪猶有先人之敝廬在下妾不得與郊吊。”齊侯吊諸其室。
（見載于《左傳》襄公二十三年）←試卷沒有這個，我另加的

1.指出下面哪個句子斷句正確，并說明理由。
1）若免于罪，猶有先人之敝廬在下，妾不得與郊吊。
2）若免于罪，猶有先人之敝廬在，下妾不得與郊吊。

2.指出原文中名詞活用為動詞的句子，并翻譯。（5分）

3.指出原文中判斷句，并翻譯。（3分）

4.指出原文中賓語前置的句子，并翻譯。（3分）

5.指出原文中有兼詞的句子，并翻譯。

【現(xiàn)代漢語部分】

一、分析操作題（36分）
1.指出下面音節(jié)的錯誤并改正，說明理由。
zīng（精） jǚ（舉） chuēn（春）

2.辨析詞語
“持續(xù)”和“繼續(xù)” “猛然”和“突然”

3.指出下面詞語的構(gòu)詞方法
延長（）改革（）耳鳴（）
接軌（）椅子（）健兒（）

4.用層次分析法分析下列句子
老師希望小王參加普通話培訓(xùn)班。
劃分詞類的目的是講述詞的用法。

5.指出下面句子的復(fù)句類型
（1）要么……要么……
（2）只要好好學(xué)習(xí)，就……
（3）你把資料整理一下，明天開會要用。

6.指出下面句子的修辭（至少兩種）
（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（）
（2）
（3）

二、簡答題
1.舉例說明什么是“四呼”。
2.舉例說明基本詞匯的特點。
3.舉例說明借代和借喻的異同。

三、分析題
1.舉例說明音位歸納的重要標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
2.漢語語法的一個特點就是詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜，請根據(jù)語言事實來分析。

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