2019年湖南師范大學教育學真題回憶（333）

路口圖

一，名詞解釋（共6小題，5\\\'/題，共30分）
1.監生歷事制度
2.“化農民”與“農民化”
3.紳士教育
4.中世紀大學
5.上位學習
6.成就動機
二，簡答（共4小題，10\\\'/題，共40分）
1.簡述《學記》中的教育教學原則
2.簡述蔡元培對北大全面改革提出的主要措施
3.簡述杜威的教育目的觀
4.簡述斯賓塞的生活準備說
三，分析論述（共4小題，20\\\'/題，共80分）
1.人的發展有什么規律？教育如何根據這些規律展開？
2.什么是班集體？班集體培養的主要方法是什么？
3.材料：大概是說小強和別的班的同學打架，被班主任林老師發現了，林老師首先是詢問小強和其他同學打架原因，原來小強是因為看到自己班的同學被別的班的同學欺負了，于是“路見不平，拔刀相助”。林老師肯定了小強的正義之心和對同學的關愛之心，但是也告訴小強光靠打架是解決不了問題的，而且打架是學校明令禁止的行為，希望小強將正義之心轉化為學習動力，改掉打架的壞毛病。
（1）.林老師在對小強的德育中運用了什么德育原則？
（2）.論述該原則的基本要求
4.論述學習策略教學中的條件和原則
來源: 湖師大2019年333初試回憶版

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