2019年南京藝術(shù)學(xué)院品設(shè)計(jì)理論與方法研究考研詳講

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一、設(shè)計(jì)學(xué)院概述：

南京藝術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)學(xué)科具有悠久的辦學(xué)歷史，其起源可以追溯到上海美術(shù)專科學(xué)校于1920年代創(chuàng)辦的工藝圖案科，蘇州美術(shù)專科學(xué)校于1940年代創(chuàng)辦的中國(guó)最早的印刷制版專業(yè)與第一個(gè)動(dòng)畫專業(yè)。

1957年設(shè)置了本科學(xué)制的裝飾設(shè)計(jì)與染織美術(shù)專業(yè)。南京藝術(shù)學(xué)院于1981年成立了獨(dú)立建制的工藝美術(shù)系，1996年更名為設(shè)計(jì)系，1999年改建為設(shè)計(jì)學(xué)院。中國(guó)著名工藝美術(shù)教育家陳之佛先生、張道一先生為南藝設(shè)計(jì)學(xué)科建構(gòu)了教育理念與學(xué)科規(guī)范，保彬、馮健親、吳山、奚傳績(jī)等教授為學(xué)院的專業(yè)發(fā)展及教學(xué)形態(tài)的完善與改革進(jìn)行了卓有成效的工作。

學(xué)院在學(xué)科建設(shè)與科研方面取得了豐碩成果。“學(xué)分制體制下的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，江蘇省品牌專業(yè)；設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科；現(xiàn)代手工藝實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)術(shù)專著《中國(guó)傳統(tǒng)器具設(shè)計(jì)研究》（4本）獲中國(guó)首屆政府出版獎(jiǎng)，多項(xiàng)專著及研究獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，“中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想研究”、“設(shè)計(jì)價(jià)值論”等30多個(gè)科研課題獲得國(guó)家級(jí)與省級(jí)立項(xiàng)。學(xué)院還編輯出版了學(xué)術(shù)叢刊《設(shè)計(jì)學(xué)論壇》、《設(shè)計(jì)教育研究》，及期刊《新平面》等。除已取得的研究成果，還在更多領(lǐng)域與課題研究取得階段性成果，形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，主要包括設(shè)計(jì)研究方法論，中英工藝美術(shù)保護(hù)政策比較研究，設(shè)計(jì)文化學(xué)研究，設(shè)計(jì)教育研究，現(xiàn)代手工藝史研究，首飾藝術(shù)史研究，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)研究，漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)研究，少數(shù)名族原始制陶術(shù)田野調(diào)查，傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代設(shè)計(jì)研究，公益招貼設(shè)計(jì)研究，天然染料及手工印染研究，舞臺(tái)表演服飾設(shè)計(jì)研究等。重視設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究已成為教師們的自覺選擇與學(xué)院的普遍現(xiàn)象。

二、初試科目詳解：

①101思想政治理論

②201英語一或203日語

③741設(shè)計(jì)原理

④851中外設(shè)計(jì)史

⑤903專業(yè)論文(產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與方法研究)

三、參考書目詳解：

1.《設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》（第2版），奚傳績(jī)編，東南大學(xué)出版社



《設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀（第3版）》系在第二版框架基礎(chǔ)上，內(nèi)容略有增減。第一部分收錄的是我國(guó)從先秦至20世紀(jì)下半葉的有關(guān)設(shè)計(jì)觀念、設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)美學(xué)方面的重要文章。第二部分為外國(guó)羅馬帝國(guó)時(shí)期至20世紀(jì)下半葉，有關(guān)設(shè)計(jì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)美學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)教育等方面的經(jīng)典文獻(xiàn)。第三部分為附錄，選輯了六個(gè)世界性文件。

編者奚傳績(jī)從提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的理論基礎(chǔ)和人文素質(zhì)的目的出發(fā)，精心選輯資料，并撰寫了導(dǎo)讀文字，對(duì)中國(guó)古代文獻(xiàn)詳加注釋，便于閱讀。另外，增加了“延伸閱讀書目”和“思考與探究”。

奚傳績(jī)編注的《設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀（第3版）》分成三部分：第一部分是我國(guó)從先秦至20世紀(jì)下半葉的有關(guān)設(shè)計(jì)觀念、設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)美學(xué)等方面的重要文章。其中，很大部分是我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)學(xué)家、工藝美術(shù)史論家張道一教授，從我國(guó)歷代浩瀚的工藝文獻(xiàn)中精選出來的一些著名論文和論段，以及他所作的注解、詮釋和分析說明。

本書的第二部分是外國(guó)19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)下半葉，有關(guān)設(shè)計(jì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)美學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)教育等方面的一些具有經(jīng)典性的文獻(xiàn)。其中特別是作為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育搖籃的德國(guó)“包豪斯”的一些重要文獻(xiàn)，對(duì)我們顯得更為重要。

本書的第三部分，選入了五個(gè)世界性文件。它關(guān)系到現(xiàn)代國(guó)民的基本素質(zhì)，同時(shí)也是每一個(gè)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的人應(yīng)當(dāng)了解并掌握的基本知識(shí)，并應(yīng)在設(shè)計(jì)實(shí)踐中努力遵循的基本原則。

2.《設(shè)計(jì)原理》，黃厚石、孫海燕著，東南大學(xué)出版社；



“設(shè)計(jì)像科學(xué)那樣，與其說是一門學(xué)科，不如說是以共同的學(xué)術(shù)途徑、共同的語言體系和共同的程序，予以統(tǒng)一的一類學(xué)科。設(shè)計(jì)像科學(xué)那樣，是觀察世界和使世界結(jié)構(gòu)化的一種方法，因此，設(shè)計(jì)可以擴(kuò)展應(yīng)用到我們希望以設(shè)計(jì)者身份去注意的一切現(xiàn)象，正像科學(xué)可以應(yīng)用到我們希望給以科學(xué)研究的一切現(xiàn)象那樣”。設(shè)計(jì)學(xué)家阿克在《設(shè)計(jì)研究的本質(zhì)述評(píng)》中對(duì)“設(shè)計(jì)”作出的闡釋，渲染了它作為一門學(xué)科的學(xué)術(shù)性色彩，使“設(shè)計(jì)”與“設(shè)計(jì)學(xué)”之間的界限變得模糊。

3.《設(shè)計(jì)藝術(shù)教育大事典》，朱銘、奚傳績(jī)主編，山東教育出版社；



本書分為理論篇、教育篇、研究篇、技術(shù)篇、資料篇五部分。闡釋設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的基本理論知識(shí)，以及設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的實(shí)踐等內(nèi)容。

4.《產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理》，李亦文著，化學(xué)工業(yè)出版社；



內(nèi)容簡(jiǎn)介：
《產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理》是一本有關(guān)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)核心內(nèi)容的理論書籍。它是在第一版《產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理》的基礎(chǔ)上，以更系統(tǒng)的框架，更現(xiàn)時(shí)的知識(shí)，更新穎的視角，更典型的案例，重新解讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)的核心原理。
具體的章節(jié)包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)導(dǎo)論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則、產(chǎn)品設(shè)計(jì)款風(fēng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造力、產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
本書的理論創(chuàng)新點(diǎn)在于：在對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)核心原理進(jìn)行全面論述的同時(shí)，對(duì)“產(chǎn)品”的含義、產(chǎn)品存在的意義、產(chǎn)品形成的過程和產(chǎn)品消費(fèi)的情境，以及人類設(shè)計(jì)行為的目的和意義進(jìn)行了哲學(xué)層面的探討。
本書可作為高等院校藝術(shù)類和工科類工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)理論課程的參考教材，也可以作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程和研究生考試的參考書籍，同時(shí)也可供從事產(chǎn)品開發(fā)的一線設(shè)計(jì)師、工程師和企業(yè)家使用。
作者簡(jiǎn)介：
李亦文，廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教授，長(zhǎng)期從事工業(yè)設(shè)計(jì)教育和產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)踐。參與設(shè)計(jì)開發(fā)的產(chǎn)品類型有電子產(chǎn)品、電器產(chǎn)品、家具產(chǎn)品、家居用品以及機(jī)器設(shè)備。主要研究領(lǐng)域?yàn)楫a(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法論和地域文化研究。李亦文先生20世紀(jì)80年代初畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系，80年代中期赴英國(guó)進(jìn)修，80年代后期回國(guó)創(chuàng)辦深圳大學(xué)建筑系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，90年代初獲英國(guó)倫敦中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系碩士學(xué)位。李亦文先生在英國(guó)DCA和ATD皇家設(shè)計(jì)公司工作多年，期間參加了澳大利亞新干線的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和美國(guó)米勒公司(Miller)未來廚房家具的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。李亦文先生回國(guó)后，出版了相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)論文和著作，同時(shí)亦參與開發(fā)設(shè)計(jì)了大量的產(chǎn)品，所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品獲國(guó)家專利近百項(xiàng)，并多次在國(guó)內(nèi)外有影響的設(shè)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。特別是在20世紀(jì)90年代初開發(fā)了具有前瞻性的環(huán)保竹制品系列，在1995年美國(guó)紐約家居用品博覽會(huì)上獲得“最新原創(chuàng)產(chǎn)品獎(jiǎng)”，為在國(guó)際市場(chǎng)開拓中國(guó)產(chǎn)品原創(chuàng)設(shè)計(jì)的疆土做出了貢獻(xiàn)。
5.《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法》，何曉佑著，中國(guó)輕工業(yè)出版社。



《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法：產(chǎn)品設(shè)計(jì)（1）》論述的是專業(yè)設(shè)計(jì)課程的第一階段教學(xué)內(nèi)容，上要是解決設(shè)計(jì)的概念和一般程序增方法。作者結(jié)合本人的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和其他論著的合關(guān)內(nèi)容，力求通俗易懂地解釋設(shè)汁的概念，闡述步人設(shè)計(jì)的程序和展開設(shè)計(jì)的一般方法。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法：產(chǎn)品設(shè)計(jì)（1）》適用于專業(yè)院校進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生使用，也適用于專業(yè)設(shè)計(jì)公司和工廠的設(shè)計(jì)師和其他自學(xué)人員使用。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法：產(chǎn)品設(shè)計(jì)（1）》的結(jié)構(gòu)是按實(shí)際授課需要組織的，作為工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)的教材，本將共分為四章。第一章主要是劉工業(yè)設(shè)計(jì)作一個(gè)基本的概述，使學(xué)習(xí)者對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有一個(gè)這本的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)者自身有一個(gè)基本的要求；第二章主要是闡述工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基本程序與方法，使學(xué)習(xí)者了解步人設(shè)計(jì)后的工作過程；第三章主要論述了工業(yè)產(chǎn)品造型創(chuàng)意的重要性和基本方法，使學(xué)習(xí)者亢分隊(duì)識(shí)到創(chuàng)意思維在設(shè)汁中的重要作用并單據(jù)構(gòu)思的一般方法；第四章提綱性地論述了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)汁中應(yīng)該遵循的基本法則，使學(xué)習(xí)者在科學(xué)的范圍內(nèi)沿著正確的道路從事設(shè)計(jì)。