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[交流] 湖北大學(xué)研究生2年來(lái)的生活

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發(fā)表于 2018-8-25 13:27 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
轉(zhuǎn)眼間,讀研兩年了,在這兩年里的成長(zhǎng)讓我非常想寫(xiě)點(diǎn)什么,在這里一切都在變好,在我看來(lái)這才是正當(dāng)青春年少該有的樣子。
讀研生活,大家肯定很想知道費(fèi)了這么大勁兒考進(jìn)來(lái),好不好畢業(yè),是不是我們想象中的那般輕松無(wú)憂無(wú)慮呢?記得考研前我的想法是既想要輕輕松松,又不想荒廢青春,現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)的自己簡(jiǎn)直是太幼稚了。經(jīng)過(guò)師姐的推薦就選擇了年輕有為的J老師。在師姐眼里老師是年輕有為,有進(jìn)取心還肯親自指導(dǎo)學(xué)生的好老師,在老師這邊的學(xué)生都很優(yōu)秀,年年獎(jiǎng)學(xué)金最少二等以上。見(jiàn)過(guò)老師之后,老師那平易近人的樣子就讓我決定選擇他了。
我是跨專業(yè)的學(xué)生,從自己不喜歡的財(cái)務(wù)管理專業(yè)到喜歡的地理專業(yè),是我第一次獨(dú)立選擇的,當(dāng)時(shí)師兄叫我提前學(xué)一下arcgis、envi、stata的時(shí)候我都是懵的,這是個(gè)啥?當(dāng)然了考上了還是像以前一樣不負(fù)責(zé)任的沒(méi)學(xué)習(xí),就連這名稱是什么都沒(méi)有搜一下,可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的我是多么迷糊混沌。很快就到研究室一年一次的夏令營(yíng),剛好新一屆的師門(mén)同學(xué)是地信專業(yè)的大神,于是他就開(kāi)始從安裝gis開(kāi)始幫助我,一臉懵地連點(diǎn)線面是什么都不知道,然而在他的幫助下10天已經(jīng)學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的地圖。這時(shí)候夏令營(yíng)開(kāi)始了,我被分到和兩個(gè)本科生一組,當(dāng)時(shí)的本科生真的是讓我驚呆,他們做的模型,學(xué)習(xí)方法,綜合素質(zhì)全都超越我當(dāng)時(shí)所見(jiàn)過(guò)的人,做事認(rèn)真到我懷疑以前自己學(xué)習(xí)算不算認(rèn)真,細(xì)心到我都看不下去了,這些事要是以我以前做事的風(fēng)格就是,就這樣吧,然后事情就這樣了,但是他們覺(jué)得不行,每一個(gè)字,每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得改進(jìn),值得變更好,同時(shí)思考問(wèn)題也有自己的見(jiàn)解,當(dāng)時(shí)的我佩服他們,當(dāng)然咯,現(xiàn)在的我還是很佩服他們。20天很快過(guò)去,心中無(wú)限感慨,其實(shí)他們做事情的態(tài)度就是老師的態(tài)度,想著這次是找對(duì)方向了。
夏令營(yíng)結(jié)束后,老師需要兩撥人去出差,一波青海,一波云南大理,一想到這兩個(gè)地方簡(jiǎn)直讓人興奮到不行,于是就激動(dòng)的報(bào)名參加了,很快北上,去了北京,陰差陰錯(cuò)的沒(méi)去成青海,就留在了老師博士后的中科院地理所,在北京也夠我這個(gè)從老沒(méi)去過(guò)帝都的人興奮一陣子了,不去就不去吧。結(jié)果在所里和大牛老師、師兄、師姐們一起更是讓人大跌眼鏡,感覺(jué)和他們完全不是一個(gè)級(jí)別的,他們牛到了我不知道的程度,還好他們讓我們做的事情不是很難,比較基礎(chǔ),在這過(guò)程中,跟著他們學(xué)習(xí)到了好多從沒(méi)干過(guò)的事兒,可惜的是,當(dāng)時(shí)沒(méi)記筆記,回來(lái)之后全忘記了,最讓我感到羞愧的是,幫他們做的東西因?yàn)槲腋鞣N不細(xì)心,結(jié)果全都有問(wèn)題,還好基本的東西沒(méi)問(wèn)題,等我們回來(lái)之后,師姐還耐心的告訴我們有幾個(gè)錯(cuò)誤分別是什么,然而這時(shí)候高效率的他們都已經(jīng)處理好問(wèn)題了,我也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì),真的讓我覺(jué)得很過(guò)意不去。
在北京還有一個(gè)讓我新奇的是大老師讓我們參加第33屆國(guó)際地理大會(huì),真的是讓人難以置信。注冊(cè)那天一看價(jià)格1000多,天啊,心里挺忐忑的,我們值得付出這個(gè)錢(qián)嗎啊?現(xiàn)在想,對(duì)所里老師來(lái)講當(dāng)然是不值的,我們基本上幫不上什么忙,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō),這個(gè)是無(wú)法衡量的,雖然當(dāng)時(shí)還不知道怎么在這樣的大會(huì)上學(xué)習(xí),但也算見(jiàn)了個(gè)世面吧,大會(huì)有各國(guó)的大牛,主題匯報(bào)的時(shí)候有美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、中國(guó)的大牛們演講,當(dāng)時(shí)羞愧自己英語(yǔ)怎么這么渣,外國(guó)人講英語(yǔ)這么好聽(tīng),可惜基本上聽(tīng)不懂,中國(guó)的科學(xué)家們講的還時(shí)而能聽(tīng)懂,這之后就是在我們自己的分會(huì)場(chǎng)了,我們想既然交了這么多錢(qián),一定要好好聽(tīng),多學(xué)習(xí),但是聽(tīng)到的都是懵懵懂懂的東西,會(huì)上大家交流十分激烈,也是見(jiàn)識(shí)到了,大家對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。最讓我難忘的是,分會(huì)場(chǎng)主持人老師很忙,下午沒(méi)時(shí)間主持,就看著我們幾個(gè),說(shuō)你們誰(shuí)能和我輕松交流,下午就替我主持,頓時(shí)就方了,英語(yǔ)雖然考研分?jǐn)?shù)不錯(cuò),但是交流起來(lái)全是障礙呀,果然我都聽(tīng)不懂老師講的英語(yǔ),結(jié)果就交給山師的本科生了,別人考了雅思,準(zhǔn)備留學(xué)的,自嘆不如,勵(lì)志回來(lái)考六級(jí),話說(shuō)到回來(lái),立馬就懈怠了,在開(kāi)學(xué)的興奮中什么都忘記了,開(kāi)學(xué)好一陣子,都這樣迷迷糊糊的過(guò)。
有一天中午,大家都在午睡,老師打電話給師姐,說(shuō)去調(diào)研,問(wèn)現(xiàn)在誰(shuí)在研究室,師姐一看,我還沒(méi)午睡,就這樣開(kāi)始了我研究生真正做事的生涯,跟著一起調(diào)研遇到各種人和事,與人打交道,其中也有一件印象深刻的,記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)街道的什么主任,找他回收我們下發(fā)的資料時(shí),他很不耐煩的說(shuō),你們發(fā)下來(lái)不到一個(gè)星期就想收回呀,早點(diǎn)干嘛去了,我們最近忙死了,和我們一起去的一個(gè)上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),這個(gè)也是才下來(lái)的任務(wù),您就幫忙趕緊弄了,他還很不爽的說(shuō),至少要一兩個(gè)星期,然后老師就說(shuō),那好,你們弄好了隨時(shí)聯(lián)系我們,這是我的名片,那人一看,納尼,教授?語(yǔ)氣立馬就變緩和了,說(shuō)好好好。隨后的時(shí)間里就是寫(xiě)規(guī)劃文本、做圖了,9-12月終于要評(píng)審了,看到都想吐了,文本真的太沒(méi)技術(shù)含量了,做圖倒是學(xué)到了很多以前不會(huì)的gis做圖能力,也加強(qiáng)了剛來(lái)10天的學(xué)習(xí),大致對(duì)gis有一個(gè)初步的了解,后面的gis課程中才發(fā)現(xiàn),做到規(guī)劃圖的要求,基本上差不多了,畢竟最終考試,就是做一幅地圖。
這之后到年底快放假的時(shí)候,老師的重大項(xiàng)目來(lái)了這時(shí)候就開(kāi)始真正的做點(diǎn)研究生該做的事了,老師給我定了個(gè)方向和方法,讓我查資料,找數(shù)據(jù),學(xué)方法,做好了每一步都和他交流,這時(shí)候我的從懵的狀態(tài)慢慢知道一些,最后整出了一系列的東西,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)候的東西似乎也沒(méi)什么大作用,但是當(dāng)時(shí)好像一個(gè)定心丸一樣,覺(jué)得自己找了好多資料,看了好多論文,就這樣要回家過(guò)寒假了,心里覺(jué)得挺充實(shí)的,就開(kāi)開(kāi)心心的回家,來(lái)學(xué)校的日子已經(jīng)是2月初了,這時(shí)候我才真正的開(kāi)始做相關(guān)準(zhǔn)備,老師高屋建瓴帶領(lǐng)下,我理清了思路,興奮的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)在北京做的東西是很重要的一部分,有了這個(gè),就完成了1/4,后來(lái)想想,覺(jué)得幫師兄師姐做事還是很有用的,他們不僅教你怎么入門(mén),而且做完他們的,自己也可以繼續(xù)加點(diǎn)東西,就成自己的了。所以,你們懂的。但是還有別的數(shù)據(jù)需要找,在老師的協(xié)助下調(diào)動(dòng)了整個(gè)研究室十幾個(gè)人幫忙找數(shù)據(jù),因?yàn)?月的大會(huì)一定要有一個(gè)結(jié)果出來(lái),那些天大家都放下手中的事情,讓我都不知道該怎么感謝了,而我顯然是一個(gè)不靠譜的人,找數(shù)據(jù)之前沒(méi)有自己先試著找一找,什么都不知道,就這樣把任務(wù)交給大家,也沒(méi)有一個(gè)比較快速高效的方法,導(dǎo)致大家做的很慢,畢竟200幾年的數(shù)據(jù)就靠一般的網(wǎng)站根本找不到,但是大家還是硬著頭皮四處幫忙收集數(shù)據(jù),最后到我手上的數(shù)據(jù)我已經(jīng)很滿足了,但是極其不完整,這就很尷尬了,剩下的工作只能自己做了,這段時(shí)間是相當(dāng)痛苦的,知網(wǎng)的數(shù)據(jù)沒(méi)法下載,缺失數(shù)據(jù)無(wú)法補(bǔ)全,頭大,后來(lái)就到處問(wèn)誰(shuí)可以下載,這時(shí)候有幾個(gè)群還是很不錯(cuò)的,我就在群里問(wèn),有人回我,我就叫別人幫忙看看,結(jié)果很幸運(yùn)的聯(lián)系到武大的同學(xué)了,于是數(shù)據(jù)就有了著落。剩下的就是自己花時(shí)間唄,因?yàn)榇髸?huì)近在咫尺,沒(méi)辦法只能節(jié)約一切時(shí)間做事,大概整整忙了一個(gè)月,終于能對(duì)付大會(huì)了,當(dāng)然了,老師讓我遇到問(wèn)題隨時(shí)找他,我沒(méi)搞清楚的東西,他一次次的給我捋思路是非常重要的。然而經(jīng)過(guò)大會(huì),我清楚的感覺(jué)到自己對(duì)這個(gè)論文并不是很了解,還有很多問(wèn)題需要搞的清清楚楚、明明白白,于是開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與修改過(guò)程,學(xué)習(xí)模型方法的時(shí)候真的讓人很頭疼,軟件結(jié)果說(shuō)明一切,但是對(duì)于參數(shù)的掌握始終沒(méi)法弄清楚,感覺(jué)到做不出來(lái)的時(shí)候,就想著想把文字的東西修改一下,看著自己寫(xiě)的東西,怎么都覺(jué)得就這樣就挺好了,我看不出來(lái)問(wèn)題。老師說(shuō)既然寫(xiě)好了,那交給我看看,這時(shí)候我真的才意識(shí)到,自己寫(xiě)的有多爛,老師的感受是看著頭疼,在我原本的東西上修改他根本改不動(dòng),還能把他帶偏,我也很無(wú)奈,我真的是根據(jù)很好的期刊里面的論文來(lái)寫(xiě)的,已經(jīng)到基本上別人寫(xiě)的什么,我就改成我們自己的東西的這種地步了,可是老師依然覺(jué)得不行,其實(shí)我的主要原因是只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的一種寫(xiě)法,別人寫(xiě)的是沒(méi)有問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)我七拼八湊弄出來(lái)的東西,沒(méi)有注重前后銜接,邏輯關(guān)系等問(wèn)題。老師說(shuō)看你寫(xiě)的東西修改還不如我自己寫(xiě),這句話我后來(lái)是真正的體會(huì)到了,記得當(dāng)時(shí)中科院需要各國(guó)的數(shù)據(jù),叫我們找,找出來(lái)之后需要整理,這時(shí)候叫人幫忙弄,他們速度很快,弄完了之后發(fā)給我,思路不僅看不懂,還到處是錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)覺(jué)得要是我自己做早就做好了,我檢查半天,修改半天還不是我想要的,這時(shí)候?qū)蠋熓巧钌畹耐椋抢蠋熤饕窍脲憻捨覀儯驗(yàn)榭傆幸惶煳覀冃枰约簩?xiě),在學(xué)校遇到問(wèn)題總比以后的老板、領(lǐng)導(dǎo)面前遇到這樣的問(wèn)題要好,社會(huì)畢竟是殘酷的。記得老師曾經(jīng)4次改不下去我寫(xiě)的東西的時(shí)候,把我叫過(guò)去,問(wèn)我是什么意思,我說(shuō)完,老師無(wú)語(yǔ),我無(wú)奈。第四次,老師最終還是受不了了,問(wèn)我,到底有沒(méi)有認(rèn)真,為什么寫(xiě)出來(lái)的東西是這樣的,他們本科生寫(xiě)的都比這好,這句話我是非常贊同的,真心覺(jué)得湖大的本科生很厲害,比我厲害很多,老師巴拉巴拉說(shuō)了一大堆(幾乎半小時(shí)吧),我都覺(jué)得我要哭了,這時(shí)候老師說(shuō)我改的都想跳樓了,我頓時(shí)站在他后面躲著笑,這一笑竟然讓我沒(méi)有了太多的壓力,或許老師想緩解一下氛圍,或許這是他的口頭禪,但是我沒(méi)有被批評(píng)的那種難過(guò),只有對(duì)自己的無(wú)奈和想要想辦法做好的心,記得當(dāng)時(shí)跟閨蜜說(shuō),他們其中一個(gè)已經(jīng)是老師的說(shuō)我,你怎么這么厚臉皮,要是我,這么好心好意的教你好,你卻在笑,我要打死你,哈哈哈哈哈。這之后老師就開(kāi)始自己修改了,最終到9月份,老師的修改終稿給我的時(shí)候,我都驚呆了,意思還是那個(gè)意思,語(yǔ)言卻完全不是我當(dāng)初的語(yǔ)言了,讀起來(lái)非常順暢,不禁自己讀了好幾遍,頓時(shí)對(duì)老師的崇拜油然而生,其中,這段時(shí)間,老師經(jīng)常因?yàn)檫@樣的情況找我,每次都被氣到不行,但老師從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我不行,總是一次次的給我機(jī)會(huì)讓我修改,仔細(xì)的教我怎么修改。說(shuō)的時(shí)候很?chē)?yán)肅,但是老師能夠很客觀的就事論事,做錯(cuò)了改過(guò)就好,也不會(huì)因?yàn)檫@件事對(duì)你有偏見(jiàn),可以說(shuō)是非常寬容大度了。真正的理解就事論事這個(gè)詞,我是在老師這里領(lǐng)悟到的。
很奇怪的是,經(jīng)過(guò)這樣的一年之后,到研二了,發(fā)現(xiàn)自己做的PPT被老師夸贊說(shuō)邏輯清晰,圖文搭配好,以后就要這樣做事。當(dāng)時(shí)心里是非常開(kāi)心的,以前做的東西從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)讓老師覺(jué)得好,而這次雖然還是有修改意見(jiàn),但總算得到了肯定,然后根據(jù)老師的意見(jiàn)修改,直到我們都滿意。在這以后交代的事情里,好評(píng)越來(lái)越多,當(dāng)然也有很多不好的評(píng)價(jià),可趨勢(shì)在慢慢變好。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待事情的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,從前總是做事情的時(shí)候很隨意,做完了就好,而且自己對(duì)好的定義以及要求都是很低的,水平可想而知,現(xiàn)在在這樣一個(gè)環(huán)境中,雖然文字功底和邏輯問(wèn)題還沒(méi)有改進(jìn)多少,但長(zhǎng)時(shí)間在這樣的大環(huán)境中做出來(lái)的東西也能看到認(rèn)真和細(xì)心的痕跡,還有高水平的老師同學(xué)們把關(guān),結(jié)果也不算太差。
現(xiàn)在對(duì)這樣的自己非常滿意,覺(jué)得讀研很大部分不是學(xué)知識(shí),而是方法和習(xí)慣,有了很好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,想學(xué)什么都不難。
說(shuō)完了學(xué)習(xí),來(lái)點(diǎn)生活上的吧,在這里,我最重要的兩個(gè)圈子是研究室和宿舍,可以說(shuō)自己很幸運(yùn)了,研究室和宿舍的關(guān)系都異常的好。室友在一起都是緣分,每一個(gè)人都有不同的性格,但都是我喜歡的類(lèi)型,大方瀟灑型的、時(shí)尚御姐型的、傲嬌才女型的,在一起其樂(lè)融融。還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就聽(tīng)?zhēng)熃阏f(shuō)研究室關(guān)系非常融洽,來(lái)了發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直太有愛(ài)了,在這里大家沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)只有互幫互助,更不會(huì)有勾心斗角。從上面介紹的同屆的同學(xué)就可以看出來(lái),不僅是arcgis,其他的任何問(wèn)題都會(huì)極盡全力幫我解決,直到前不久我說(shuō)我再也不想和他…還沒(méi)說(shuō)完,室友說(shuō)你嚇?biāo)牢伊耍毅卤疲瑸槭裁矗克f(shuō)我以為你說(shuō)再也不想和他一起做事了,我笑死了,但真心的覺(jué)得我這個(gè)啥都癡的人真得離不開(kāi)他不顧一切的幫助。還有就是上一屆的師兄師姐,他們給我大方向上的指導(dǎo),有了他們,我做事心里就有底了,最主要的他們不僅是師兄師姐,還是最好的朋友,什么事情都喜歡和他們說(shuō),帶著崇拜的喜歡他們。下一屆的就更牛了,原本就是湖大本科的好苗子,他們的水平比我高很多,很多時(shí)候還是要依靠他們的,向他們學(xué)習(xí)是最主要的,還有一大批老師的本科學(xué)生,他們都十分優(yōu)秀,本科不知道自己干什么去了,只能向他們請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)的時(shí)候不存在我研究生還向本科生請(qǐng)教的不好意思,這也是老師一直強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),大家做的也非常好。這里除了學(xué)習(xí)之外,大家也都能融入吃喝玩樂(lè)之中,有優(yōu)惠活動(dòng)都要一起去嗨,哈哈哈,主要是沒(méi)錢(qián)。說(shuō)到這里就不能不說(shuō)我們的老師了,研一一年對(duì)老師是充滿崇敬和畏懼的,后來(lái)對(duì)老師的好感蹭蹭蹭的上漲,第一次是17年和老師去北京出差,平時(shí)在學(xué)校老師一直給我們威嚴(yán)的形象,但出差的時(shí)候,他就像大哥哥一樣,幫我推粉色的箱子,看我拿不動(dòng)電腦包,把包也那去拎,真的是非常細(xì)心,雖然沒(méi)說(shuō)什么話,但給人滿滿的安全感。后來(lái)研二的一年里感覺(jué)忽明忽暗,老師嘛,還是很?chē)?yán)格的,但研三以來(lái),也可能是摸清老師的套路了,相處起來(lái)比較輕松,也比較好,最近好感增加是因?yàn)?0天的夏令營(yíng)之后,緊接著去北京,肚子疼到臉色蒼白,老師看到,立馬讓我回去休息,回去睡一大覺(jué)就好了很多,大家都非常關(guān)心我,感到心里暖暖的,老師晚上叫我明天再休息一天,心里想著晚點(diǎn)兒去,結(jié)果一覺(jué)睡到11點(diǎn),雖然還是有一點(diǎn)難受,覺(jué)得忍忍也還可以,準(zhǔn)備著繼續(xù)去所里,十二點(diǎn)又間接接到了老師的消息,叫我下午也不用來(lái),我在慶豐包子鋪糾結(jié)了半天,粥都喝了兩碗,想著還是不去吧,病懨懨的做事也沒(méi)必要,老師也不想看到大家這樣,于是就非常開(kāi)心的回去了,晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候老師又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,要是不行,明天再休息一天,我非常不好意思的說(shuō)可以了,第二天上午,老師一進(jìn)辦公室,就問(wèn)我,感覺(jué)怎么樣,能不能撐住,下午去辦公室又問(wèn)了一次,心里暖暖的。那天我們?nèi)屠蠋熞黄鸪燥垼粗蠋熀痛罄辛牡姆浅i_(kāi)心,想到之前的各種飯局,老師的人際關(guān)系以及情商真是杠杠的,就連張大佬都夸老師情商高,回來(lái)的時(shí)候坐在車(chē)?yán)锖酶杏腿欢X(jué)得這個(gè)老師不簡(jiǎn)單,我非常喜歡,兩年前明智的選擇了他,這兩年的蛻變是看得見(jiàn)的,現(xiàn)在只想帶著這里學(xué)到的好習(xí)慣走向未來(lái)的每一天。
所以呢,在這里我的成長(zhǎng)是綜合的,是方方面面的,感恩這里的一切。
2018.8.25
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    發(fā)表于 2018-8-27 09:37 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐,謝謝你,真的

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    發(fā)表于 2018-9-1 07:13 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    馬上也是湖大人了,希望兩年不負(fù)自己。學(xué)姐,也祝你未來(lái)前程似錦。謝謝你的分享。

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     樓主| 發(fā)表于 2018-9-17 17:31 | 只看該作者
    幼稚園一把手 發(fā)表于 2018-8-27 09:37
    學(xué)姐,謝謝你,真的

    哈哈哈,你很優(yōu)秀,真的
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     樓主| 發(fā)表于 2018-9-17 17:32 | 只看該作者
    Shine56 發(fā)表于 2018-9-1 07:13
    馬上也是湖大人了,希望兩年不負(fù)自己。學(xué)姐,也祝你未來(lái)前程似錦。謝謝你的分享。 ...

    會(huì)的,不忘初心,加油
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    發(fā)表于 2018-9-17 22:28 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐本科也是湖北大學(xué)么?

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     樓主| 發(fā)表于 2018-9-18 08:32 | 只看該作者
    不是呢,湖工的
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    發(fā)表于 2019-7-16 13:20 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐,求帶,今年考湖大的人文地理,能分享一下歷年真題嘛

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    發(fā)表于 2019-7-18 17:07 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐,你本科是湖工的嗎?

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