東南大學(xué) 總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)

尤利亞 · 發(fā)表于 2017-5-19 17:02

大家好，本人報(bào)考17東大國商，預(yù)錄取通知已出。所以在此想寫一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供學(xué)弟學(xué)妹參考，也算對自己考研歷程的一個(gè)總結(jié)。
先給大家說一下學(xué)習(xí)過程中自己得出的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)，再具體講一下各科的學(xué)習(xí)方法。
有過兩次復(fù)習(xí)考研的經(jīng)歷，也收獲了不少學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。歸納來說有幾點(diǎn)：一、不要自我感動(dòng)。二、走心。三、脫管。四、信息搜集能力。五、學(xué)習(xí)方法：定范圍。

一、不要自我感動(dòng)。
每個(gè)人選擇考研都有自己的理由，但并不是選擇考研就比選擇工作走上了一條更難或更艱辛的路。這樣說是因?yàn)椋?br /> 我看到了很多考研的同學(xué)在發(fā)帖說自己如何早出晚歸，而選擇工作的室友每天追劇逛街好不快活，言語中頗有自我感動(dòng)的意味。但是我想說，如果真的發(fā)自內(nèi)心選擇了這條路，就不應(yīng)該有這樣的感慨，有的只是自己發(fā)現(xiàn)了寶藏或撿了便宜的竊喜。當(dāng)初，宿舍八個(gè)人只有我自己選擇考研，每天早晨我六點(diǎn)起的時(shí)候，舍友都睡得正香。那個(gè)時(shí)候每天從食堂到教室的路上，迎著晨光，我自己心里都是滿心歡喜，腦子里想的就是毛澤東鄧小平這些人物，每天都想著，估計(jì)那時(shí)候毛澤東現(xiàn)在也起來讀書了，頓時(shí)覺得自己仿佛與毛澤東為伍，恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，一路走一路慷慨激昂。又想，這種好事發(fā)現(xiàn)的人真是不多，那些睡覺的絕大多數(shù)同學(xué)，他們真是吃虧了。畢竟撿寶只是少數(shù)人的事情，自己真的是抑制不住激動(dòng)偷著樂。每天晚上回宿舍的路上，都感覺自己腦袋里充了很多知識(shí)，就覺得一會(huì)兒睡一覺就能把這些知識(shí)悶熟啦，心里每天都是暗暗得意，有很多次夢中的自己都在闡述一個(gè)生僻的理論，有時(shí)候突然就醒來了，想想剛才夢里說的那種深?yuàn)W的話，現(xiàn)實(shí)中根本說不出來，自己就驚呼：我的天吶，超厲害。這里不乏有很多自己感覺良好的二傻子形象，但是個(gè)人覺得，抱著這種態(tài)度的學(xué)習(xí)和抱著那種：唉，沒辦法，我這專業(yè)不考研找不到好工作。唉，郁悶啊，家里非讓考的心態(tài)的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。
翻看朋友圈，自己在14年12月21日發(fā)過這樣一段話：我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)讓人變得通靈的過程，就仿佛把禁錮你思想的外殼一層層剝開，用越來越柔嫰的肌膚去觸碰這個(gè)世界。于是，你的感受會(huì)越來越靈敏，越來越能夠從平凡中領(lǐng)略大徹大悟的欣悅。尤其是搭配著夢，讓人無時(shí)無刻不對自己的這部人生劇充滿了感動(dòng)與熱愛。熱淚盈眶。
到現(xiàn)在都深以為然。
2.從你選擇考研那一刻，你以后的路都不會(huì)很輕松，這個(gè)現(xiàn)實(shí)你得認(rèn)識(shí)到。脫離父母，自力更生，想要的一切都得自己去get，你想，開創(chuàng)的過程有舒服的嗎？在我準(zhǔn)備17年考研的時(shí)候，身邊的朋友都已經(jīng)讀研一兩年了，我在男朋友讀研的學(xué)校（排名前十的985）準(zhǔn)備，通過他和他同學(xué)的生活（每天早晨八點(diǎn)半到實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)回宿舍，一周7天泡在實(shí)驗(yàn)室，每周末唯一的休息就是早晨和中午各多睡一小時(shí)懶覺，晚上晚去實(shí)驗(yàn)室?guī)资昼姡揖桶l(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備考研簡直是一件太輕松的事情。于是我又問了身邊的朋友，讀研了有什么感受，他們都說，覺得沒有最累只有更累啊，想想當(dāng)時(shí)考研真是太輕松啊，現(xiàn)在的工作量是當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的。本來也略有自我感動(dòng)，也覺得疲憊的我，突然覺得，自己做的事跟他們比起來簡直小巫見大巫，從那以后再?zèng)]有覺得自己苦或累過。也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候自己的疲憊只是厭倦引起的，每天做著一本厚厚的全書，如果不能從中挖掘到興趣點(diǎn)，真的會(huì)感覺疲憊，所以這也提醒大家，學(xué)會(huì)從自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容中找樂趣。
二、走心。
這里用我第一年和第二年考研做對比。突出走心得重要性。第一年考研，周圍同學(xué)都從大三寒假開學(xué)，也就是14年二三月的時(shí)候就開始做準(zhǔn)備了，了解到的學(xué)霸宿舍集體出動(dòng)各個(gè)城市游玩好幾天，目的就是到各所大學(xué)看看，將學(xué)校環(huán)境也作為自己選擇考研學(xué)校的一個(gè)因素去考察。有的同學(xué)已經(jīng)聯(lián)系到本專業(yè)的兩個(gè)學(xué)姐，并約好了清明的時(shí)候去和學(xué)姐見面取經(jīng)。而我，那個(gè)時(shí)候正在準(zhǔn)備自己的BEC，對于考研沒做任何準(zhǔn)備，直到五月中旬考完BEC,又休息了半個(gè)多月才開始著手，最后還是一個(gè)同學(xué)催促著幫我定下學(xué)校和專業(yè)，才開始看數(shù)學(xué)。這是個(gè)不走心的反例，最后由于數(shù)學(xué)進(jìn)度跟不上同學(xué)，把大量的時(shí)間投入到數(shù)學(xué)中，英語二裸考，也影響了專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間。數(shù)三還是復(fù)習(xí)的不夠好，概率一道大題，真真切切地感受到了這題不難，但就是不會(huì)做的那種痛。只考了116分。而霸宿舍全部考上（有一兩個(gè)調(diào)劑的）。這是說搜集資料、定目標(biāo)方面還是不要依賴別人，要走心，自己去做。而且自己要惦記著，自己懂得為自己的事情著急，這也是要走心。
正面例子就是我學(xué)習(xí)過程中的走心。當(dāng)時(shí)雖然起步比別人晚了幾個(gè)月，但還是踏踏實(shí)實(shí)把高數(shù)概率線代的課本看了一遍，把課后題做了一遍，無一遺漏。（好像不止一遍，記不清了，建議大家自己根據(jù)情況去調(diào)整次數(shù)）那個(gè)時(shí)候很用心，記得到定積分那章，有一個(gè)求旋轉(zhuǎn)體的體積。一種是繞著x軸旋轉(zhuǎn)，這個(gè)幾何意義和公式都很好理解，但是繞y軸旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，由于空間想象力比較差，就是轉(zhuǎn)不過彎來，問了同學(xué)好久，把同學(xué)都搞暈了。當(dāng)時(shí)雖然可以直接記住公式就行，但是我就是要搞明白這到底是怎么轉(zhuǎn)的，搞了半個(gè)下午才算搞明白。這樣的例子有很多。17年再翻到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，很快就回憶起來了，甚至想不起來當(dāng)時(shí)的疑惑，覺得很容易，但是我知道這和當(dāng)時(shí)的“斤斤計(jì)較”和扎實(shí)的復(fù)習(xí)是分不開的。整體說來17年再翻到15年的全書的時(shí)候，完全沒有陌生感，就像是剛剛看完兩遍，接著開始看第三遍的感覺，所以17年我全書只看了一遍知識(shí)點(diǎn)就都差不多了，并且當(dāng)時(shí)很多不會(huì)求的積分題，也覺得很容易了。所以說，大家在看全書的時(shí)候，雖然每次都有很多內(nèi)容不理解，但是每一次都要盡自己最大的努力去把它搞明白，有時(shí)候雖然你搞了半天也只是模模糊糊的大體明白了，但是不要覺得這浪費(fèi)時(shí)間。你走心了，認(rèn)真地對待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，它們都會(huì)在你腦海中留下印象的，都是你以后成功的墊腳石。專業(yè)課也是同樣的道理，當(dāng)時(shí)看到金融部分的時(shí)候，有很多不理解，對書上的內(nèi)容都覺得不太相信，全都是自己的想法與見解（盡管后來想起來有點(diǎn)弱智），就經(jīng)常與考金融專業(yè)的同學(xué)討論，很多小的點(diǎn)，有時(shí)候只是一個(gè)名詞解釋，但是那個(gè)時(shí)候很走心，雖然當(dāng)時(shí)可能不顯，但是17年再看到的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，雖然一年沒看書，但對很多知識(shí)點(diǎn)的理解都立馬能站在之前的基礎(chǔ)上，有一個(gè)更深的體會(huì)。我想這和當(dāng)時(shí)的用心是分不開的。
現(xiàn)在回想起來，15年確實(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間不夠，不論是看書還是刷題的輪數(shù)都不夠，導(dǎo)致很多走心了的內(nèi)容沒來得及發(fā)酵，要不一定沒問題的。畢竟只差2分。
不過這為我17年的備考提供了很大的便利，讓我深切感受到，自己的路都是自己走出來的。前面你給自己挖坑，后面你就只能掉。前面你給自己鋪路，你就會(huì)越走越快。
三、脫管。
這是我今年學(xué)習(xí)過程中一個(gè)特別大的心得體會(huì)。大家記不記得一個(gè)故事，小男孩兒去滑冰，開始老師為了讓他適應(yīng)，就給了他一把椅子，扶著滑。他慢慢開始練習(xí)，扶著椅子滑的越來越好的時(shí)候，老師要拿走他的椅子，他不愿意。老師就告訴他，只有脫離了椅子，你才算是會(huì)滑冰。
今年復(fù)習(xí)過程中我經(jīng)常想到這個(gè)故事，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一些公式總是記不住，比如五個(gè)基本初等函數(shù)的麥克勞林公式，比如偏導(dǎo)數(shù)的定義，之前練的時(shí)候每次遇到了就查一下書，想著考試前整個(gè)把公式背一遍就行。但是事實(shí)是，這些公式的記憶不像背課文似的記憶的時(shí)候有個(gè)規(guī)律線，所以相對來說是不容易記住的，寄希望于最后幾天突擊記住，是不可能的。數(shù)學(xué)公式必須通過做題中的不斷重復(fù)來記憶，這也正體現(xiàn)了平時(shí)脫管的重要性，在遇到運(yùn)用公式的題時(shí)，一定要把公式自己寫出來，哪怕寫不對，也根據(jù)自己的記憶把公式寫出來，把題做出來。對答案的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其他思路是對的，就是公式記錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候就把自己寫的和正確的做個(gè)對比，找出自己記憶的差錯(cuò)。每一次都這樣，重復(fù)兩三遍自然記住了，也就達(dá)到了脫管的效果，這對考試是十分有幫助的。此外可以自己想一些好笑的事物與要記得公式相聯(lián)系，比如張宇的狗-sin狗，這樣便于記憶。我就是通過這個(gè)狗-sin狗，自己聯(lián)系，記住了其他式子。
而且有一個(gè)奇怪的心里現(xiàn)象就是，每次遇到一道不會(huì)的題，就會(huì)覺得這道題肯定用的是自己沒掌握的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后就使勁糾結(jié)那個(gè)自己沒掌握好的知識(shí)點(diǎn)，想半天也想不出來。最后一看答案，發(fā)現(xiàn)根本沒有用到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要不是自己這個(gè)心理干預(yù)的話，換一種思維說不定就做出來了。這也提醒我們，一定不要有遺漏沒掌握的知識(shí)點(diǎn)，否則的話，即使沒用到，也會(huì)干預(yù)我們解題的。
四、信息搜集能力
其實(shí)考研過程中最無助的時(shí)刻是空有一身力氣卻不知道該往何處走的時(shí)候，考研不像高考，不是只要你踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)就可以的。沒有在正確方向上的努力，是徒勞無功的。
比如報(bào)考了華科的國際商務(wù)，相對來說容易些，結(jié)果國商與金融統(tǒng)一劃線，硬生生地被金融專業(yè)的高分?jǐn)D下來。所以大家在選學(xué)校選專業(yè)前要多下些功夫，多搜集信息才不至于“死于非命”。
比如之前有同學(xué)在報(bào)名前一天才發(fā)現(xiàn)要報(bào)考的專業(yè)除了保送的以外只有一兩個(gè)名額，臨時(shí)換學(xué)校換專業(yè)，十分倉促，最后結(jié)果也未能如愿。
比如報(bào)考學(xué)校專業(yè)課只提供兩本指定教材，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就要求我們自己去搜尋相關(guān)資料。
比如學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)，這是不可多得的資料。前幾天本校的一個(gè)學(xué)妹加上我后說想問我畢業(yè)后關(guān)于檔案的事，真的是……不過看的出她考研的欲望不強(qiáng)，所以也就沒多說。
比如平時(shí)復(fù)習(xí)過程中要時(shí)常與其他同學(xué)交流，一方面復(fù)習(xí)進(jìn)度做個(gè)對照激勵(lì)自己別懈怠；另一方面相互傳遞一些最新消息，保持緊跟趨勢不掉隊(duì)。比如我們東大國商的群里，考前一兩個(gè)月小伙伴就經(jīng)常交流專業(yè)課問題，大家還一起押了一下專業(yè)課題，包括一個(gè)同學(xué)經(jīng)常講了很多政治復(fù)習(xí)方法，提醒大家不要太擔(dān)心政治，我覺得這既緩解了考前的緊張情緒，又對自己的復(fù)習(xí)有很大幫助。不過這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)一志愿競爭不大，考其他學(xué)校其他專業(yè)的就具體考慮了?？傊芡扑]這種小組形式的學(xué)習(xí)。但是這里有一個(gè)反例，就是之前加的一個(gè)高數(shù)交流群，群里經(jīng)常會(huì)發(fā)一些自己不會(huì)做的題求大神解答，但最后幾個(gè)月的時(shí)候，群里經(jīng)常聊的同學(xué)很熟了，也有了友情，其他的也聊的多了起來，明明一道題，卻看一上午都有聊天記錄。最后成績出來的時(shí)候，好像那些同學(xué)考的都不是太好，考上的同學(xué)學(xué)校似乎也不太好。而群里的一個(gè)數(shù)學(xué)大神，考前感覺沒有題難不倒他，還自己出了幾套卷，最后數(shù)一好像只考了110多分。我覺得這個(gè)值得大家借鑒，其實(shí)有時(shí)候在群里問數(shù)學(xué)題是比較低效率的一種方式。總之大家記著教訓(xùn)，具體情況自己分析。
比如還看到有同學(xué)在微博上與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相監(jiān)督，每天做記錄，反思自己一天的收獲與不足，這都是很好的形式。
五、學(xué)習(xí)方法：定范圍
曾看過史鐵生妻子在他去世后寫的一本書，有一段是寫史鐵生在得病后，醫(yī)生說他的生命只能維持六年，書里說：不管是六年，六個(gè)月，甚至是六十年，只要是一個(gè)有限，必是十分短暫。這句話對我啟發(fā)很大，一個(gè)有限，必是十分短暫。我把它用到學(xué)習(xí)中，把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都列出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過用框架將要學(xué)的內(nèi)容框起來，努力方向就清晰好多，接下來要做的就是填補(bǔ)框架里的內(nèi)容，這樣每天的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率都會(huì)提高。
我采用從大到小的框架，比如數(shù)學(xué)，
就是三個(gè)部分：高數(shù)、概率、線代。
高數(shù)就是六章：函數(shù)極限連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級數(shù)、常微分方程與差分方程。
那我一章用一周的時(shí)間，6周之后就可以看完高數(shù)了。初步這么設(shè)定一下。
然后開始看第一章函數(shù)極限連續(xù)的時(shí)候，知識(shí)點(diǎn)也就六個(gè)，那么我平均一天看一到兩個(gè)小節(jié)，最后用一兩天的時(shí)間做后邊的題型訓(xùn)練。這就又把框架框小了，具體到每天的內(nèi)容，這樣看書的時(shí)候就有一種緊迫感，不由得提高效率。而且早晨不想起的時(shí)候，就會(huì)想，昨天進(jìn)度差了一點(diǎn)，得趕緊去趕一下，就會(huì)有無限的起床動(dòng)力。親測有效。

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