湖南師范大學(xué)心理學(xué)（考情分析，錄取人數(shù)分?jǐn)?shù)、大綱）

S湦

17年考研結(jié)束了，又到了大家找資料的，找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐咨詢(xún)的時(shí)間，我是湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)學(xué)碩的在讀研一學(xué)生，一直有很多同學(xué)來(lái)向我咨詢(xún)湖師大心理學(xué)考研的事情，我再次分以下幾個(gè)方面，集中給大家做個(gè)解答。
一、        湖師大專(zhuān)碩和學(xué)碩的選擇和區(qū)別
選擇專(zhuān)碩和學(xué)碩，看個(gè)人的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。專(zhuān)碩兩年，學(xué)碩三年，專(zhuān)碩不太注重學(xué)術(shù)科研的培養(yǎng)（除非你導(dǎo)師是個(gè)學(xué)術(shù)達(dá)人，就會(huì)以學(xué)碩標(biāo)準(zhǔn)要求你），學(xué)碩相對(duì)會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力，并且也會(huì)得到老師更多的重視，但同時(shí)也會(huì)更累。如果你將來(lái)想走學(xué)術(shù)路線(xiàn)，比如考博（沒(méi)有學(xué)術(shù)成就，考博，會(huì)是相當(dāng)相當(dāng)難的，因?yàn)椴?dǎo)根本看不上你），這時(shí)你選擇學(xué)碩要比專(zhuān)碩要好很多，并不是說(shuō)專(zhuān)碩不可以考博，只是，專(zhuān)碩兩年時(shí)間太短太短，剛進(jìn)來(lái)就要準(zhǔn)備畢業(yè)論文了。而如果你只是想混混，僅僅是想拿個(gè)文憑，讀研期間也不想在學(xué)術(shù)上死磕，那么專(zhuān)碩適合你，年限短，也不用太專(zhuān)于學(xué)術(shù)。
以上對(duì)與任何一個(gè)學(xué)校選擇學(xué)碩和專(zhuān)碩都是適用的參考標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)說(shuō)說(shuō)師大特殊的地方，師大的專(zhuān)碩是越來(lái)越活，今天我們副院長(zhǎng)上課時(shí)就跟我們說(shuō)，專(zhuān)碩三四百人報(bào)，招三四十個(gè)，學(xué)碩一百不到兩百人報(bào)，招三四個(gè)。導(dǎo)致今年的心理學(xué)專(zhuān)碩競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直喪心病狂，我導(dǎo)師面試完專(zhuān)碩，回到辦公室就說(shuō)，專(zhuān)碩分好高，都四百多了 。下面我會(huì)附上今年專(zhuān)碩擬錄取名單人的分?jǐn)?shù)，大家可以看一看（應(yīng)用心理學(xué)指專(zhuān)碩，心理學(xué)指學(xué)碩）。其實(shí)學(xué)碩今年的分?jǐn)?shù)也漲了不少，但是跟專(zhuān)碩一比，小巫見(jiàn)大巫。所以從競(jìng)爭(zhēng)力上，我覺(jué)得學(xué)碩競(jìng)爭(zhēng)力要略小一些。那么問(wèn)題來(lái)了，我不想搞學(xué)術(shù)，但是我又想盡可能考上，怎么辦？要是我的話(huà)，考學(xué)碩，進(jìn)來(lái)之后選擇一個(gè)不專(zhuān)于學(xué)術(shù)的導(dǎo)師，就行了。（你們是不是想說(shuō)，你肯定是個(gè)學(xué)渣。。。。。我當(dāng)年是前十進(jìn)來(lái)的，分?jǐn)?shù)就算放到專(zhuān)碩，我也是穩(wěn)進(jìn)的，普心我就敢說(shuō)，我拿的是滿(mǎn)分,然后跟了一個(gè)超學(xué)霸的導(dǎo)師，一學(xué)期瘦了近十斤）
二、湖師大心理學(xué)學(xué)碩的考試科目和題型
初試科目        指定書(shū)目        題型
西方心理學(xué)史        葉浩生主編：西方心理學(xué)的歷史與體系，人民教育出版社，1998.        名詞解釋題；簡(jiǎn)答題；分析論述題
社會(huì)心理學(xué)        金盛華主編：《社會(huì)心理學(xué)》（第2版），高等教育出版社2010年。
        名詞解釋題；簡(jiǎn)答題；分析論述題
普通心理學(xué)        彭聃齡. 普通心理學(xué). 北京：北京師范大學(xué)，2006
        名詞解釋題；簡(jiǎn)答題；綜合題
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)        郭秀艷著：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，人民教育出版社2004年。
        名詞解釋題；簡(jiǎn)答題；綜合題
心理統(tǒng)計(jì)學(xué)        范曉玲編著.教育統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS.湖南師范大學(xué)出版社，2010
張厚粲，心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué),北京師范大學(xué)出版社，2004
        名詞解釋題；案例分析題；計(jì)算分析題
心理測(cè)量        金瑜：《心理測(cè)量》，華東師范大學(xué)出版社，2005年11月第2版
鄭日昌、蔡永紅、周益群：《心理測(cè)量學(xué)》，人民教育出版社，1999年9月第1版
戴海崎、張鋒、陳雪楓：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社，2011年7月第3版
        名詞解釋?zhuān)粏?wèn)答題；計(jì)算題；案例分析

一門(mén)課指定了一門(mén)的還好，但統(tǒng)計(jì)、測(cè)量我單獨(dú)說(shuō)一下。統(tǒng)計(jì)兩本書(shū)你都得看，張厚粲的書(shū)寫(xiě)的通俗詳細(xì)，就是解釋的比較細(xì)，有助于你去理解。而范曉玲老師的書(shū)，規(guī)定了考試內(nèi)容，范老師書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，即使張厚粲老師書(shū)中有，也不會(huì)考。但是這兩本，你都得看。測(cè)量的話(huà)，你們看金瑜的和戴海崎的就行，鄧日昌的就不用看了。至于看書(shū)怎么看，得看你是本專(zhuān)業(yè)的還是跨考的了。我之前發(fā)過(guò)一篇復(fù)習(xí)方法的文，不知道還有沒(méi)有，你們可以去搜搜看我可以根據(jù)你們個(gè)人情況，給你們做個(gè)大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃（只限心理學(xué)學(xué)碩，我不是專(zhuān)碩的，我也不能瞎指導(dǎo)對(duì)不對(duì)，你們有興趣*，我頭像也是我的聯(lián)系方式）
三、自己看，還是買(mǎi)資料，還是報(bào)班？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，首先我先槍斃掉自己看這個(gè)選項(xiàng)，原因很簡(jiǎn)單，別把自己想得那么神，覺(jué)得只要我認(rèn)真，把書(shū)全啃下來(lái)，靠自己也能考上。對(duì)，我不能說(shuō)你肯定考不上，但我想對(duì)有這樣想法的朋友說(shuō)，醒醒吧。書(shū)，你根本就啃不下來(lái)，那么厚，跟個(gè)磚頭似的，看了忘，看了忘，看了忘。。。。所以稍微投資一點(diǎn)還是有必要的。那么資料和報(bào)班，選擇哪個(gè)？首先申明，我也有資料，你也可以跟我買(mǎi)，貨到付款，不買(mǎi)，有其他事情想咨詢(xún)我也是可以的。有興趣，我們私聊就可以。現(xiàn)在我想著重說(shuō)一下，報(bào)班。這個(gè)東西，你首先需要考慮的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，據(jù)我了解，師大這邊的考研機(jī)構(gòu)，價(jià)格又漲了，尤其是某機(jī)構(gòu)，成立沒(méi)兩年就價(jià)格瞎提價(jià)，這邊我也不好指明哪家，我想說(shuō)的是，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇報(bào)班還是不報(bào)班。如果經(jīng)濟(jì)實(shí)力不允許，那就買(mǎi)資料，價(jià)格估計(jì)只有報(bào)班的十分之一，但是任何輔導(dǎo)班，最精華的還是資料，所以決定買(mǎi)資料的你，也不用覺(jué)得不報(bào)班就考不上，報(bào)班和不報(bào)班，你都要自己學(xué)呀，這些都是外在助力，還是要自己踏實(shí)背呀。如果你經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許，決定報(bào)個(gè)班，那你也能收到一些好處，好處我就不說(shuō)了，那些找你們，讓你們報(bào)班的人，說(shuō)的肯定比我六。我想說(shuō)的是，你如何在眾多選擇中，選擇一個(gè)靠譜的班，畢竟各個(gè)考研班，還是參差不齊的，花了錢(qián)，最后屁用沒(méi)有，這是最讓人心塞的。我的建議是，在選擇報(bào)班時(shí)，首先，你可以要求它提供他們這幾年的學(xué)員的成績(jī)和錄取情況，一來(lái)看此機(jī)構(gòu)建立的時(shí)間，其存活的時(shí)間越長(zhǎng)，肯定有其原因，二來(lái)看看他們學(xué)員的成績(jī)是怎樣的，這預(yù)示著你將來(lái)的成績(jī)就是怎樣的。其次，你可以要求聽(tīng)免費(fèi)試聽(tīng)2-3節(jié)試聽(tīng)課，這點(diǎn)在于，他們的課符不符合你的胃口，是不是真的能幫到你，是不是確實(shí)能幫你節(jié)約時(shí)間。再次，你要求了解全程課程的安排，以考察其合理性。然后，你可以讓其提供部分資料以供你查閱，他們的資料是否進(jìn)行了用心的編制，是否條理清晰主次分明等等（記住，資料是最重要的，所以為何單買(mǎi)資料也是可以的）。最后，我想提醒大家的是，你們報(bào)班，你們是顧客，顧客絕對(duì)是上帝，有不滿(mǎn)意的直接說(shuō)，你是付了錢(qián)了，怕什么，給你上課的師兄和師姐，你考進(jìn)來(lái)后，如果不是同一個(gè)導(dǎo)師，接觸到的機(jī)會(huì)幾乎為0.我比較受不了的是其中一個(gè)機(jī)構(gòu)，兩個(gè)負(fù)責(zé)人，一男一女，一個(gè)唱白臉一個(gè)唱黑臉，眼里只有錢(qián)錢(qián)錢(qián)，我覺(jué)得，你開(kāi)機(jī)構(gòu)，想賺錢(qián)，無(wú)可厚非，但是一切僅以此為目的，就有點(diǎn)過(guò)分了，哎，不說(shuō)了，說(shuō)多了也不好，哈哈哈。
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就到這吧，有問(wèn)題，再聯(lián)系我呀，很樂(lè)意幫你們解答！