中國現當代文學心得

卷卷心33 · 發表于 2017-4-5 19:04

中國現當代文學心得

寫在前面的話：
   原本是昨天晚上就該把這篇日志寫出來的，但是到家的時候實在是太累了，一星期有一半的時間都在路上。沉沉的睡了一覺現在才開始把日志補出來。算是回饋這一路走來幫我的人，算是感激這一路上曾收獲的溫暖，算是這一年來的最終篇。希望你們可以用得上。先簡單說下我自己的情況，方便大家對以下的學習計劃進行取舍?？佳?016年3月6號正式下定決心，不是主動選擇，所以一開始的連考試科目考試什么都不清楚，然后就問了老師和一些考過研的學長學姐。前期定的985院校，5月份正式換的湖南師范大學。初試成績393。政治73 英語69 專業一133 專業二118    復試173  總分566  當代方向 7 。

先說學校和專業選擇。
   先定專業方向，然后再選學校。這是我當時的思路。因為選的專業會是未來三年你的學習主要課程，如果不是自己喜歡的，可能會比較痛苦，斟酌之后選擇了現當代。最后方向細分時選擇了當代方向，因為相比起來現代感覺當代更動態，用曹云軒先生的一句話說：“中國的當代文學，就是中國走向世界的過程?！?就是抱著這個態度選擇了這個方向。
   然后是擇校。本科的期間不是學渣，但是努力的方向不是在本專業，所以專業課的基礎并不是很扎實。首先是語言學基礎不好，選擇學校時排除掉考語言學的學校，然后不想去的地區排除掉，然后自己考不上的學校的排除掉，也就剩那幾個了。然后是985還是211，因為不了解所以就想說考就考好的學校，復習到5月份問自己如果考不上能不能承受二戰，答案是做不到。然后就換到了湖師大。（原因有三：喜歡有底蘊的地方；這個專業比較好；努努力應該可以。）

英語學習：
所用資料：單詞：何凱文1575；六級詞頻記憶
               真題：張劍黃皮書（98至04；05至16）；**唐遲的閱讀
               翻譯： **唐靜；何凱文長難句
               作文：何凱文加王江濤
               語法：**視頻田靜講的。
   六級468分數不高，就是這個英語程度，每天也就是背單詞，斷句子，做閱讀。早上去背一單元單詞，中午溫習。下午就是考試的那個時間是做真題。我從一開始上手真題的時候就限時間了。雖然每次都超時，但是后來練到第二本的時候速度就已經上去了。一天模擬一套，第二天翻譯前2篇和第三天翻譯后兩篇。這個過程有點痛苦，但是好歹98至04年的不是很難，算是為05到16年的英語閱讀打下一個基礎。翻譯過之后就是早上讀，在語境中記憶單詞。這部分上個手就好了，我只做了2遍，感受下題型和做題感覺，單詞記記就放那里了。重頭戲是05年至今的。這部分的難度和考試的難度差不多。也是老辦法，下午模擬做四篇閱讀，第二天翻譯2篇，第三天翻譯兩篇。（13，14，15，沒做留著后期模擬）。
   第一階段： 98至04年閱讀兩遍，05年至12年閱讀一遍。語法的學習，長難句的學習，1575單詞書刷3遍。在暑假到來前完成的。有三個月的時間吧。
   第二階段：暑假期間就是著重05至12年的閱讀研究兩三遍，開始關注答案和出題的方式；然后是98至12年的翻譯，每天斷5個句子（依舊限時間）然后聽唐靜視頻講解。第二天早上讀記憶。
   第三階段：開學之后，新題型開始上手，這個題型尤其注意答題方法。完形填空簡單做了下（這個模塊沒有下很大的功夫）。然后就是學習作文的寫作方法了。
   今年的英語一不是很難，但是我的英語分數也不是很理想，不記得是哪個老師說  最后的分數基本上和10月份模擬的分數差不多。我模擬的分數都在65至75之間。所以模擬下也是非常有必要的。英語學習很個人化，大家看下找到自己的學習方法就好。想說的就是：艾賓浩斯的遺忘曲線個人感覺還是很好用的，也可以用到專業課的背誦上；跟一個老師學習英語比較好，我聽視頻跟的老師比較雜亂，所以后期自己做題的時候都不知道要用哪種方法，得不償失。記單詞的就是要記住而不是記過~ （想要報當代的學妹可以多注意下翻譯，復試英語會有翻譯。）基礎好的盡量考高，基礎差的不管怎樣一定要過線，過線啊~

政治學習：
所用資料：肖秀榮全套；風中勁草；風中勁草音頻；
               肖秀榮4套卷； 8套卷；蔣中挺5套卷
   文科生這部分應該也問題不大，我也買了蔣中挺老師的但是后期都沒有用，只用了他的最后5套卷。有學妹問我政治用不用花很多的時間，我感覺是不用，因為花了很多的時間并不見得比花時間少的考高多少分。前期主要是把知識點夯實了，后期大題肖四和肖八背背就可以了。拉分的主要是在選擇題。我是花了挺多時間，最后分數在那里放著真的不比我同學花很少時間的高多少。還不如多些時間去看專業課。

專業課學習：
所用資料：課本，前輩筆記，真題，真題答案，知網論文，習題集，以及一些打印文檔。
   相對于現當代而言，文學原理比較直白，就先說文學原理?？偡?/font>150分，100分的文學原理，50分文學評論。
   100分的文學原理所有的題都在課本上，真題重復率極高。我當時是拿著真題，把真題的題目寫到書上。這樣去看書的時候哪一部分考的比較高頻一目了然。然后是對著真題答案開始在書上畫，把答案畫出來。（把前輩筆記里邊的論證觀點的例子也補充在旁邊）這一部分完成的時候課本就比較熟悉了，而且真題和真題答案和前輩筆記這三本就可以放在一邊了。后期背書就是拿著框架圖那本和文原的課本在背。
   這樣的好處就是，既不會遺漏真題，論證觀點時也不會僅僅局限在課本上的例子，而且框架比較熟悉，萬一出現新的題也可以寫出來。這次考試的時候有一論述題是：論文學的情感意義。之前的真題里邊沒有這樣的問法，然后我不太清楚考察哪個知識點，題又不能空著。所以我就開始從第一章開始寫了：從文學本質而言；從文學創作而言；從文學作品而言；從文學接受而言。每一章節中涉及情感性的我都寫上了。這樣答無論是哪個知識點你都一定會踩到，而且這樣一看就是認真看了書的，條理比較清晰。（后來我問學姐，學姐說應該就是考察文學的情感性，但是那個情感性是單一的一條，很難豐富成一道論述題。當時卷子前邊出了一題文學的審美性，我就以為一個章節不會出兩道題，這真是錯誤的判斷。file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9D5.tmp.jpg ）總之就是想強調下框架和對課本熟悉的重要性。 不建議不看書直接拿真題答案背。
   50分的文學評論。本身文學評論是比較能看出來文學鑒賞的水平的，而且很個人化，但是短期比較難提高。是應試考試就會有相對而言比較好的那個方法。我當時的準備是看了手里邊的那個文學評論教程（大致就是講考試時的文學評論怎么起題目，每一段如何布局比較好。）然后就是看了一些文學評論的文章，這些文章都比較深，感覺考試的時候寫不出那個水準。但是看看總是會有好處的。記得之前也問了我們老師，老師說：重點是對給定的內容熟悉，選好角度，選定方法，如何寫就是自然而然的事情了。
   今年的評論文章是韓少功先生的《群樓的天際線那邊》?；九袛囿w裁，閱讀之后就開始寫了。不太記得題目是什么了，記得切入角度是：文學的尋根。評論文章圍著作品本身談完之后，在最后點題的時候引用了之前看的關于文學尋根的文章：  正如阿來所言：一個民族的文學是很容易被忘記的，也是不是那么容易被忘記的。  感覺比干巴巴的結尾比較好，所以學累的時候多看些文章說不定什么時候就用上了呢。

   然后是現當代。本科學的基本也都還給老師了。file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9D6.tmp.jpg 課余時間也沒有讀過多少作品。主要是對自己的要求不夠嚴格。file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9E7.tmp.jpg 這一門相比其他三門算是難度比較大的一門了，英語政治保證過線，再高都是差不多的樣子。但是這一門150分，這一門考的不好基本上就很難過線了。
   第一階段，自己快速刷了一遍書，依舊是真題寫在課本上。然后拿前輩的筆記看書，學姐帶著過遍書的脈絡。惡補文學作品。這部分在暑假之前完成。這個期間英語占用時間比較多，所以專業課就是看看書，學姐帶著過過書，對于學習的方法有個大致的把握。這期間看的文學作品比較多。用了超星圖書館，吃飯排隊的時候偶爾還能看個短篇，吃完午飯過去學不進去，就再看一篇讓自己好進入學習的狀態?；臼罴僦?，課本上出現的比較的著名的短篇就已經搞定了。長篇的作品：梗概加知網論文。找來梗概看，然后搜索幾篇知網的論文，大概兩三篇的樣子，你就對這篇作品的比較著名的片段比較熟悉了。知網論文對于作品的解讀也會比較深刻些，這種方法也適用于詩歌，當然了這是在當時時間不夠充裕的情況下才想出來的下策，投機取巧而已，希望考試之后大家還是要好好讀讀這些長篇。畢竟選擇這條路就一定會有你的一份熱愛在里邊。
   第二階段就是暑假期間就是看書，看筆記，補充筆記，思考下真題。比較枯燥，貴在堅持。也注意要聯系作品。我沒有整理自己的筆記，因為以自己的水平怕整理不好，遺漏了知識點，整理方向錯誤也是有可能的。所以我就是借用考上前輩的筆記，然后自己知道的很少的就去補充，最后看得多了其實也是內化為自己的東西了。自己整理的話就分成思潮，小說，戲劇，詩歌，散文四部分來整理比較好。畢竟整理筆記重點不在筆記本身，而在于這個東西是不是呆在了自己的腦子里。
   第三階段就是開學之后開始上手整理真題答案，背誦筆記。每5頁筆記差不多是一小節，算一部分。然后依舊利用艾賓浩斯遺忘曲線安排記憶。這個王江濤的那本作文書有具體安排。我給筆記編上碼之后就開始背了。一直背到考試前一刻。這段時間其實很緊，因為政治和英語都需要有大量背誦的東西，給專業課的時間就很少。然后我就把背英語作文的時間給了專業課。英語作文背個模板就上陣了。所以說教訓就是：一、基礎好些的話，稍微早些開始記憶工作，太早也不行會忘，太晚也不行時間不夠，這個要看自己統籌時間的能力和總體的規劃安排。二、整理好答案，不要指望考場上臨時組織，時間可能會不夠用，而且不容易記得全面，會寫不全失分，萬一想不起來就會影響自己心態。就是整理過程中感覺會出名詞解釋的就給整理成名詞解釋。用學姐的話來說就是：整理筆記是要會把書上該讀薄的地方讀薄，該讀厚的地方讀厚。
   這門課的延展性還是很強的，我買的習題集我也是翻過的，論文也下載了很多尤其是不太清楚的詩歌，洪子誠的中國當代文學史和溫儒敏的中國現代文學三十年也是看了的。感受就是文科類的東西單純的靠背誦是不夠的，要有些思考和悟性在里邊。

時間安排：
6:00起床
6:30——6:50          早飯
7:00——8：00       背誦英語單詞一單元加閱讀2篇
8:00——10:00       專業課現當代
10：00——11：30 文原

11：30——12:10    午飯
12：10——13：00 溫習早上的單詞和閱讀，看作品
13：00——13：30 午休
14：00——16：00 英語
16：20——17：30 專業課

17：30——18：00 晚飯
18：00——21：00 專業課
21：00——22：30 英語
之前有學妹問我的時間安排PO在這里，其實每個階段的時間都不太一樣，任務也不太一樣，找到自己哪個時間段學些哪門課程效率高，盡管去安排，及時去調整就可以了。雖然每個時期會變動，但是6點多起床和11點半入睡卻是雷打不動。雖然現在這段歲月也結束了，6點起床我卻是打算繼續下去了。

題外話：
   從決定考研也不過三天，做完決定之后出奇平靜，退掉雙學位，收起來西語書。買英語資料買課本占自習室座位，仿佛還是昨天的事情。我自己其實是一個比較情緒化的人，但是對于備考這個過程而言其實是不太好的。所以累的時候就出去玩，出去放松，或者單純的睡一覺，樓下跑幾圈。不要壓抑自己的負面情緒，適當的放松釋放總比壓抑到最后書一搬放棄了強。處理好自己的情緒，不管是對自己的日常學習還是考試的那兩天都是很有必要的。
   未來的日子可能會吃些苦，也會有很多想要放棄的時候，到那個時候一定要咬咬牙堅持下去。走到最后結果都不會太差。學習的方法別人的也只是借鑒，關鍵還是找到適合自己的。希望碼了這么多字不是廢話。file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9E8.tmp.jpgfile:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9F8.tmp.jpg 考試結束大家都走了，外邊也下雨，給學姐打了一個電話，感覺自己要沒戲了，結果卻得到出人意料的結果。說是好運氣也罷，說是認真努力也罷，結果是好的就足夠了。
祝你們好運~file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsE9F9.tmp.jpg
復試的，我回頭有時間補上，這會兒餓了要去整點東西吃。
  想起來劉震云的一句話：生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負心，那你一定是輸家。
  嗯，所有的經歷最終都是生活。file:///C:\Users\admin\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsEA0A.tmp.jpg

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卷卷心33 · 發表于 2017-4-5 19:05

這是四至六張

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卷卷心33 · 發表于 2017-4-5 19:06

這是第二次發。。

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卷卷心33 · 發表于 2017-4-5 19:07

有需要的學妹加號碼看吧。。。。發不上N次，，。。。

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卷卷心33 · 發表于 2017-4-5 19:09

專業課學習
所用資料：課本，前輩筆記，真題，真題答案，知網論文，習題集，以及一些打印文檔。
相對于現當代而言，文學原理比較直白，就先說文學原理?？偡?50分，100分的文學原理，50分文學評論。
   100分的文學原理所有的題都在課本上，真題重復率極高。我當時是拿著真題，把真題的題目寫到書上。這樣去看書的時候哪一部分考的比較高頻一目了然。然后是對著真題答案開始在書上畫，把答案畫出來。（把前輩筆記里邊的論證觀點的例子也補充在旁邊）這一部分完成的時候課本就比較熟悉了，而且真題和真題答案和前輩筆記這三本就可以放在一邊了。后期背書就是拿著框架圖那本和文原的課本在背。
   這樣的好處就是，既不會遺漏真題，論證觀點時也不會僅僅局限在課本上的例子，而且框架比較熟悉，萬一出現新的題也可以寫出來。這次考試的時候有一論述題是：論文學的情感意義。之前的真題里邊沒有這樣的問法，然后我不太清楚考察哪個知識點，題又不能空著。所以我就開始從第一章開始寫了：從文學本質而言；從文學創作而言；從文學作品而言；從文學接受而言。每一章節中涉及情感性的我都寫上了。這樣答無論是哪個知識點你都一定會踩到，而且這樣一看就是認真看了書的，條理比較清晰。（后來我問學姐，學姐說應該就是考察文學的情感性，但是那個情感性是單一的一條，很難豐富成一道論述題。當時卷子前邊出了一題文學的審美性，我就以為一個章節不會出兩道題，這真是錯誤的判斷。/尷尬）總之就是想強調下框架和對課本熟悉的重要性。不建議不看書直接拿真題答案背。
   50分的文學評論。本身文學評論是比較能看出來文學鑒賞的水平的，而且很個人化，但是短期比較難提高。是應試考試就會有相對而言比較好的那個方法。我當時的準備是看了手里邊的那個文學評論教程（大致就是講考試時的文學評論怎么起題目，每一段如何布局比較好。）然后就是看了一些文學評論的文章，這些文章都比較深，感覺考試的時候寫不出那個水準。但是看看總是會有好處的。記得之前也問了我們老師，老師說：重點是對給定的內容熟悉，選好角度，選定方法，如何寫就是自然而然的事情了。
   今年的評論文章是韓少功先生的《群樓的天際線那邊》?；九袛囿w裁，閱讀之后就開始寫了。不太記得題目是什么了，記得切入角度是：文學的尋根。評論文章圍著作品本身談完之后，在最后點題的時候引用了之前看的關于文學尋根的文章：  正如阿來所言：一個民族的文學是很容易被忘記的，也是不是那么容易被忘記的。  感覺比干巴巴的結尾比較好，所以學累的時候多看些文章說不定什么時候就用上了呢。

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