不幸的是，在致電云大的研招秘書后，據稱那邊的調劑名額歷來很少，今年出現缺額的可能性也不大（在考研網上也查不到云大的缺額信息）。這時距離調劑尚有四五天的時間，我覺得再等云大希望渺茫，不如挑把握較大的桂師大來調劑。
其后，我便集中精力從人脈、研訊、復習等方面把握桂師大的調劑，并在這方面得到了不少肯定的回音，因此在調劑系統未公開時我便選填了預調劑（注意，預調劑比較重要，事先免去了很多填報時間。因為調劑系統開放后，隨時有崩潰的可能，預調劑可一鍵轉為正式調劑申請，因此占了便宜）。系統開放后，首選桂師大作為第一志愿（另兩個名額選了本科母校和另一院校作為保底）并終獲復試通知。（這里有兩個小tempo不知是否有幫助：一是填報調劑可選在開放當日凌晨5、6點。網速很快且不會崩潰，老師們都是上班時間看你的調劑信息，所以沒必要搶0點；二是在調劑訊息的備注一覽填上自己的信息。當時我依次輸了本科、原報考院校及學科專長、課題等內容）
調劑須把握的幾點素質：心不要亂、做好計劃、把握人脈、別怕麻煩、多搜訊息。在調劑期間不要空等，一定要充分利用這個時段，找各校重疊的書目抓緊復習。
復試
桂師大的復試時間是除34所自劃線外較早的一批，一般在3月24～26日間（包括報道、筆試、面試等環節），因此要爭取復試優勢，必須要提前作好復習的準備。（中國史方面的調劑復試較容易，因為初考和復試內容差不多）
我之前報考的A區211院校在復試方面比較輕松，筆試只有一項“歷史文獻與寫作”，且無必要書目。但桂師大的風格逆轉，其筆試有國際關系史和世界通史兩科，且有參考書目和加試英語，復習任務是很繁重的。
國際關系史一門的參考書目是劉德斌的《國際關系史》，原書有六百多頁，包括課后習題（不給答案），難以卒讀。如像我這樣調劑成功后才正式復習的，時間根本不夠。因此除了選讀每章導言外，我還到網上下了兩份關于此書的筆記和課后題解（大約百余頁，一天即可讀完）。
世界通史方面的參考書目是六卷本，這個相信大多數考生在初試時都已讀過，因此較自信者可不讀（我把年表翻了一遍）。
除筆試科目外，為應對最后的面試，同學們有時間最好了解一下世界史的相關導師，如有確實的報考方向，應對該方向的老師作一了解，特別是其研究領域，如能將他（她）的論文大致過一遍，應更有把握。（我將相關導師的論文都過了一遍，且看了兩部相關方向的權威學術性書籍）
桂師大的復試時間是安排得很緊湊的，住較遠地方的同學最好提前一到兩天到達（訂房要更提前，師大歷史系所在為王城景區，入住不易），提前摸清地理和所經環節。我個人是3月19日訂的房，23日到達，時間尚屬充裕。（桂林在這段時間還比較濕冷，可斟酌一下穿著）
報道（24日）到復試（25～26日）之間還有個小插曲，就是體檢。有些院校將體檢安排在開學后，但也有像師大這樣要求在復試期間完成體檢的。我在24日早上報道后就跑去體檢了（體檢在另一個校區，趕時間的最好打的），且因抽血科而不能吃早飯。到地方后又愣頭愣腦地到處問擠（人真的很多！要善于問人！），一直撐到了快12點才完成（我是較幸運的了，有些人還要等到后面幾天來檢）。關于體檢的建議是越早檢完越好，因為往后幾日的復試安排都很緊（特別是世界史方向的）。體檢中最好先抽血，因為從排號、交錢再到抽血的流程很長，且排隊的人基本不會變少，很折磨的。
報道及體檢后，再將各考場位置摸清楚，基本就沒什么問題了。以下將筆試及面試內容作一介紹：
一、筆試
上午國際關系史（3小時，可提前交卷）
名詞解釋：
1.修昔底德陷阱；2.梅特涅；3.七年戰爭；
4.《大外交》；5.層次分析法。
論述：
1.試述美國建國至二戰結束的對外政策變化；
2.列舉論述關于冷戰起源的幾種觀點。
對于我這種初考院校復試科目與此無關的考生而言，其中的一些題目有些偏了，且參考書的課后題中也未能完全概括。因此只能不懂裝懂，即便不會也要寫滿，能多扯些就多扯些。
下午世界通史（3小時，可提前交卷）
材料分析：
一段關于基督教地位的學者敘述。
論述：
1.華盛頓體系的實質與影響；
2.談談如何對待與利用世界史研究中的國內外解密材料。
通史考察學生在史觀、史實、史論和史學方法上的功力，對于有功底的學生來說應較輕松。
晚上專業英語（2小時，可提前交卷）
英譯中：
一篇一千詞左右的英文文獻。
中譯英：
一篇四百字左右的中文文段。
本科目顧名思義，英語的考察真的是十分的專業，長難句、專業術語、生僻詞等一應俱全，即便是對英文專業出身的考生也將有相當的難度。因此大家能爭取做完即是勝利。（注意，每年的難度都不一定。像上一年只考了英譯中，且難度似乎不大）
二、面試
相對于筆試考察，面試相對輕松隨意，只要你事先作過相關的準備，應不會有問題。以下我將世界史的面試流程作一介紹：
1.這次參加面試考核的老師只有三個（應該是不一定的，中國史那邊據說有六七個老師），由于每人面前都有名牌，所以不必猜老師了。
2.英語考核。或置于最前，以英文作自我介紹；或置于最后，朗誦英文并作翻譯。這似乎是隨機的，看老師心情。
3.專業問題的問答。沒有固定的程式。老師會隨你的報考方向及興趣所在問些專業問題，諸如你對某某觀點持什么看法、對某書有何見解、對某人的了解如何。在這方面可適當斟酌，將話題引向自己熟悉的方向上。
4.如能在回答過程中有意無意地表露一下自己對校史及各位老師的了解，應更有優勢。
為了讓大家更清楚的了解面試情狀，下面將個人的面試經過作一介紹：
這次面試我排序在第二位，次序是由學校定的。
進門后一鞠躬，抬頭看到由左至右的劉榕榕、范麗萍、董曉佳三位老師。這樣，按座次即可斷出范老師是主咖，但由于我之前主要了解的是董曉佳與劉榕榕兩位老師（他們是夫婦），所以我的主動點在旁邊的兩位老師身上。
未入座前再鞠躬，由老師示意入座再坐下。三位老師討論了一下，決定要我作英文的自我介紹（這個比較坑，因為上一年的面試沒有需要這個，而且我的上一位面試同學，也未被要求用英文作自我介紹）。
于是我用英文報了姓名、年齡、籍貫、本科及專長方向。這個過程中，范老師提醒我不必緊張，慢慢說就好。整個英文介紹持續了約一分鐘（最好掌控在兩分鐘內），待我說到自己的專長時，坐在兩邊的董、劉二位老師露出了神秘的微笑......
董：“你的專長是中日關系史，但是我們學校是沒有這方面的老師的，你為什么還要報我們學校啊？”
我：“額，是的。因為我是調劑的......”
董：“哦。哪你有想報的老師嗎？”
我：“我原來是想報您的......”
董：“哦...那你對我這個方向有什么了解？”
我：“我看過您的大部分的論文......”董老師聽到這個有點不好意思。
董：“哦哦，那你看過哪些書？”
我：“我看過陳志強先生的《拜占廷學研究》以及XXXX（都是一些拜占廷學方向的書名）。”陳志強是董、劉二位老師的博導，搬他出來比較壓得住氣氛。
董：“你有什么打算？是畢業后工作還是繼續讀博？”
我：“當然是希望有機會能進一步深造。”
董：“嗯，但是你要知道，你之前在中日關系史方面和我們這個有比較大的區別，這里不是日語的，還要學拉丁語和希臘語一類的外語。我之前有個學生報考南開大學的拜占廷學就失敗了。你對語言學習感到困難嗎？”
我：“我認為只要肯努力，語言學是可以攻克的，因此我有信心。”
董老師點點頭并停止提問，改由范老師發問。
范：“你是怎樣利用世界史的史料的？”
我將自己在中日史對文獻考察的經驗作了一個介紹，范老師點點頭停止提問，又改由劉老師發問。
劉：“你剛才說看過陳志強教授的《拜占廷學研究》，是紫色小小的那本么？”
我：“是的，就是那本。”
劉：“這本書說了什么？”
我對該書的框架作了概括，劉老師點點頭。
劉：“你還看過《秘史》？”
我：“沒有，我買了《秘史》，但還沒看。我只看了《戰史》的“波斯戰爭”部分前幾章，這兩部書都是陳志強先生審校的。哦對了，我還看了齊思和先生的《拜占廷帝國與中國的關系》（我把書名說反了，不過老師沒在意），比較喜歡他的風格。”
劉：“他是怎樣的風格？”
我：“中外關系史的風格，利用中外文獻互參。我之前看過陳志強先生兩節網上公開課，他提到在《四庫全書》中查到了一千多則涉及拜占廷的史料。您與董老師的那篇《晚古時期地中海地區“塵幕事件”與南北朝“雨黃塵”事件的比較》（題目名其實也錯了，但兩位老師聽到這個都很不好意地低頭笑）似乎也是這一類的......”
劉、董：“沒有沒有！.......那個中國史部分是按出版方要求加
上去的......”兩位老師邊笑邊說。
我：“啊，老師們謙虛了......”
劉：“哪......你還說過你看過《戰史》的波斯戰爭部分？”劉老師收斂了一下。
董：“不是，他只看過“波斯戰爭”部分的前幾章。”董老師更正她。
我：“是的，我只看過前幾章。”
劉：“你對《戰史》中所描繪的歷史背景有什么認識？”
我：“額.....我之前了解的較少。據我所知，《戰史》是描寫查士丁尼時代拜占廷帝國的擴張歷程的，里面還著重刻畫了貝利撒留等人和一些軍事行動.......”
劉老師點點頭結束提問，換由范老師發言。
范：“你的本科成績單帶來了嗎？能給我們看看嗎？”
我：“帶來了，”拿出成績上呈上。
由于三位老師湊一起看一張成績單比較尷尬，于是我又拿出一份呈給劉老師。（注意，成績單最好多印幾份，這樣不會太尷尬）
在看成績單期間范老師有問了我本科的世界史老師和上課的情況。看完成績單后她又問我服從調劑么，答案當然是肯定的。
董：“好了，可以了。”
我：“請問結束了嗎？我可以走了嗎？”
董：“是的，面試結束了。”
我：“謝謝各位老師！”
那天有一個突發情況，就是在面試過程中原本需要拍張照存證的，但大家都忘記這個茬了。所以隔了段時間我又被叫上去拍照，為了緩解尷尬，董老師又提問我：“同學，你是哪里人啊？”
我：“我是XXXX人......”
范：“誒他剛才不是說過了嗎！”
董：“噢噢。”三位老師又尷尬地笑了。
以上即為本次面試的大致情狀，希望全篇內容能對以后報考桂師大世界史的同學有所裨益。（完）
發表于 2017-4-4 18:20
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