2017珠海學(xué)科教學(xué)（語文）375分經(jīng)驗(yàn)貼——工作黨

小琛愛讀書 · 發(fā)表于 2017-3-29 11:29

一、考研背景
本科是985,211中文專業(yè)。畢業(yè)兩年，從事文字傳媒工作，無教學(xué)背景，大學(xué)期間，先后在省電視臺(tái)、大型國(guó)企、政府部門、傳媒公司實(shí)習(xí)工作，幾乎對(duì)除教育外的大部分中文系出身會(huì)從事的工作都有所涉獵。因?yàn)橛X得本科學(xué)歷在現(xiàn)在社會(huì)難以進(jìn)入一個(gè)更好的平臺(tái)，因此選擇考研。而綜合看來，教育行業(yè)比較穩(wěn)定也適合自己的性格愛好，所以選擇了報(bào)考北師大學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)。
二、專業(yè)選擇衡量
北師大是最好的師范院校，而學(xué)科教學(xué)（語文）實(shí)踐性強(qiáng)、培養(yǎng)周期短，對(duì)于工作黨來說更加合適。此外，我也綜合比較了其他211師范學(xué)校的課程設(shè)置，比如湖南師范大學(xué)，同一專業(yè)其培養(yǎng)模式更加理論學(xué)術(shù)，和學(xué)碩幾乎沒有區(qū)別。由于本科學(xué)校培養(yǎng)就十分側(cè)重學(xué)術(shù)培養(yǎng)，我其實(shí)對(duì)這種模式不太感冒。
因?yàn)榻衲晖蝗粌蛇呎猩蚨谥楹：捅静康膱?bào)考上，也幾經(jīng)猶豫，最后選報(bào)珠海主要有一下幾個(gè)理由：
1、容**。其實(shí)對(duì)于工作兩年后的人來說，時(shí)間成本寶貴，幾乎不會(huì)考慮二戰(zhàn)問題。
2、地域優(yōu)勢(shì)。家在南方，之前也在珠三角工作，異地多年的愛人定居廣州，基本上圈子在南方，未來打算扎根南方。其實(shí)，貿(mào)然換城市地域成本很大。
3、提供住宿，環(huán)境好。
當(dāng)然，本部無疑有更好的師資好，更多的資源，更高的認(rèn)可度，讓人心生向往。但是，可能到了成家立業(yè)的年齡，會(huì)綜合考慮更多的因素，有更多顧慮。所以，讀書還是要趁早！不過，我覺得選擇也無所謂對(duì)錯(cuò)，只能努力讓自己的選擇變得更加正確。
三、考研時(shí)間  有效時(shí)間6個(gè)月
四、       考研分?jǐn)?shù)  政治（65）+英語（80）+教育綜合（122）+文學(xué)綜合（108）=總分（375）
五、初試經(jīng)驗(yàn)
1、總述
其實(shí)，我覺得當(dāng)你堅(jiān)定的選擇好學(xué)校和專業(yè)時(shí)，考研已經(jīng)成功了一半，剩下的無非是努力、學(xué)習(xí)技巧和幾分運(yùn)氣。
初試本部和珠海試題一致，復(fù)試線一樣，難度系數(shù)不算大，但是也不能掉以輕心。研友中，有在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邊上班邊考上研的，也有去年360+考東北師大落選而二戰(zhàn)北師失敗的，我大概是屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型……今年考題突變，內(nèi)容超綱，導(dǎo)致語文專業(yè)上線人數(shù)少，分值低。而在這種變局之年中，綜合能力和多方知識(shí)儲(chǔ)備得到凸顯。
整體時(shí)間安排上，5月用于確定考研目標(biāo)、購買資料、制定考研計(jì)劃，所有專業(yè)教材快速過一遍，英語漸進(jìn)；6月因?yàn)闇?zhǔn)備廣州國(guó)稅面試完全泡湯；7月因?yàn)橘I房、生重病、換城市租房等各種瑣事完全沒進(jìn)入狀態(tài)；8月9月上旬一輪復(fù)習(xí)；9月中旬后開始沖刺努力；11月基本完成整體復(fù)習(xí)；12月查漏補(bǔ)缺。沖刺前每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間大概是8-10個(gè)小時(shí)，沖刺后11個(gè)小時(shí)。暑假前每周休息一天半，九月開始每周休息一天。
考研前訂的目標(biāo)是400分，政治75，英語75，兩門專業(yè)250。實(shí)際得分375，考慮到試題突變，應(yīng)該還是在目標(biāo)之內(nèi)。古語說：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。”對(duì)于每一個(gè)考生而言，我覺得應(yīng)該適當(dāng)拔高下考研目標(biāo)。
2、政治
（1）使用教材：肖秀榮全套+2010年以來的政治真題+大綱解析+各家熱門政治沖刺卷
（2）我的經(jīng)驗(yàn)：政治是我考的不太好的學(xué)科，時(shí)間不夠沒有報(bào)班，加了肖秀榮老師的微博和公眾號(hào)，跟著他的進(jìn)度來。9月開始復(fù)習(xí)，先用肖秀榮的精講精練和1000題過第一遍；10月因?yàn)榫v精練被偷所以又買了大綱解析過一遍，另外肖秀榮1000題過第二遍；11月開始練歷年真題，選擇題反復(fù)刷，應(yīng)該也開始了肖8的練習(xí)和肖秀榮行策，考點(diǎn)和錯(cuò)題標(biāo)注在大綱解析上；12月各家的沖刺卷都出來了，各種做題背題練題。
因?yàn)槭俏目瞥錾恚瑥?fù)習(xí)的比較扎實(shí)，按照往年真題練習(xí)情況，客觀題平均40分，主觀30分的算本來想著不會(huì)失手，但是最后考試還是在選擇題上33分落敗。政治是性價(jià)比很高的學(xué)科，“得選擇得天下，得多選得高分”很有道理，今年考得更加靈活，更重細(xì)節(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)大概更仔細(xì)，另外審題要仔細(xì)避免埋坑。主觀題拉不開分，可以按照30分來算，不用擔(dān)心，12月背肖4和肖8完全就夠了，肖4今年全中，遺憾的是我總是不相信肖大能夠那么神，精力分散花了很多時(shí)間背其他人壓軸卷。
（3）個(gè)人建議：a,肖秀榮老師真是業(yè)界良心；b,政治可以晚一點(diǎn)復(fù)習(xí)，前期每天時(shí)間不要超過2個(gè)小時(shí)，多花時(shí)間在專業(yè)和英語上；c,另外，研友反應(yīng)政治實(shí)體輔導(dǎo)班效果不好，而且割裂了復(fù)習(xí)時(shí)間，基礎(chǔ)不好看看網(wǎng)絡(luò)課程大概就夠。
3，英語
(1)使用教材：英語一歷年真題+英語二歷年真題+何凱文長(zhǎng)難句+**高分寫作+扇貝軟件
(2)我的經(jīng)驗(yàn)：我工作后沒用過英語，大學(xué)六級(jí)分?jǐn)?shù)也不高，但是覺得英語是最好復(fù)習(xí)的學(xué)科，中規(guī)中矩，只要時(shí)間積累的夠，效果自然就出來了，主要是單詞、閱讀和寫作。
5月開始拿著扇貝刷單詞，每天150個(gè)，持續(xù)到考研結(jié)束，后期還刷扇貝新聞2-3個(gè)短篇看看資訊提升略讀語感，此外下載打印了一份考綱單詞表，會(huì)了的就劃掉，檢測(cè)詞匯量；
真題也是5月開始使用，先感受了下英語二和英語一的各自難度，然后先一后二順序用除作文外的題做精讀訓(xùn)練，每天將所有陌生單詞記下復(fù)習(xí)，剛開始一天2篇閱讀，其實(shí)精讀下來比較吃力，錯(cuò)得多，時(shí)間長(zhǎng)，后調(diào)整為精讀1篇，找到感覺后又調(diào)整為一天3篇，一星期兩套題的節(jié)奏。到11月底我已經(jīng)把英語一1997年來的題過了一遍，2003年來的題過了二遍，英語二2007年來的題過了兩遍。基本上單詞全部看到眼熟，分?jǐn)?shù)能夠從不及格提升穩(wěn)定到八十分，作答時(shí)間能夠富余半個(gè)小時(shí)以上。閱讀比較難搞定的是長(zhǎng)難句，中途我拿著何凱文的那本簿冊(cè)看下理論，做了下翻譯練習(xí)，感覺對(duì)閱讀、翻譯和寫作提升都很大。
作文是11月份開始準(zhǔn)備的，先用**的教材做了歷年真題，一個(gè)作文題，先自己寫，然后結(jié)合范文修改，接著背誦范文，最后在此基礎(chǔ)上重寫。剛開始無話可寫，語法問題一大堆，慢慢有了積累就越寫越順。12月精選了各種類型的范文重點(diǎn)背誦默寫，從英譯漢，到漢譯英，并堅(jiān)持練習(xí)。此外，在之前閱讀訓(xùn)練中，有好的句子好表達(dá)也可以積累下來背誦。
  （3）個(gè)人建議: a,英語一定要用好真題，精做精練，多方挖掘其價(jià)值；b,記憶力不好的人單詞要多方重復(fù)，當(dāng)天積累的第二天一定要復(fù)習(xí)，沒事就翻著看，結(jié)合文章意思來記憶理解，利用零碎時(shí)間；c,要沉住氣，每天堅(jiān)持積累，不要著急。
4，教育綜合333
（1）使用教材：凱程333應(yīng)試解析+真題匯編+應(yīng)試題庫+參考書目各科一本
（2）我的經(jīng)驗(yàn)：333是最無聊的一科，也是我認(rèn)為難度較大的一科，主要是記憶力真心不好，雖然今年考題靈活，但是內(nèi)容仍舊是需要機(jī)械記憶的那種。考得不錯(cuò)，是下了苦功夫。
因?yàn)闀鴥?nèi)容過多放棄了，5月先瀏覽了下考試大綱又覺得太簡(jiǎn)單，8月選定凱程333應(yīng)試解析精讀并開始搭建知識(shí)框架，從教育學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、心理學(xué)的順序看，看時(shí)書本劃線，但還是走神看了沒印象就動(dòng)手做筆記回憶抄寫知識(shí)網(wǎng)，并開始用應(yīng)試題庫開卷答題，這樣子其實(shí)很耗費(fèi)時(shí)間精力，效果并不好。
9月下定決心開始背誦，從《題庫》到《解析》再到《真題匯編》，三本書反反復(fù)復(fù)循環(huán)背誦，痛苦不堪，常常覺得自己失憶了。從五月到最后，應(yīng)該過了10輪。不過背誦進(jìn)度也從開始45天一輪慢慢到了二十來天，十來天，七天的縮短。中間因?yàn)橛洃浶Ч缓茫?1月了還買了參考書，把難以記住的知識(shí)點(diǎn)在看一遍，因?yàn)槠渲杏泻芏喟咐梢詤f(xié)助理解記憶，其實(shí)這個(gè)步驟應(yīng)該早點(diǎn)開始。
10月底背得稍微熟一點(diǎn)開始練整套的模擬題，一周一套剛開始散練，每次一門科目，后面集中三個(gè)小時(shí)一套一套練。練習(xí)的題有模擬題，真題，也有自己根據(jù)記憶難點(diǎn)和重點(diǎn)出的題，一共練了10套。剛開始很崩潰，亂寫，后來慢慢成系統(tǒng)，時(shí)間控制在2.5個(gè)小時(shí)答完11頁4A紙的效果。我發(fā)現(xiàn)，練過的題記得尤其深刻。
（3）個(gè)人建議：a，不要畏難，早點(diǎn)開始背誦，反復(fù)背，循環(huán)背，看之前有學(xué)姐背了15遍然后考了130+，我才找到動(dòng)力；b，靈活使用各種記憶技巧，比如編故事，諧音，案例，當(dāng)天背的晚上回家路上回憶一下，第二天背新內(nèi)容之前一定要復(fù)習(xí)前一天的；c，注意四大板塊分值和特點(diǎn)，教育學(xué)60分考點(diǎn)密集性價(jià)比高要重點(diǎn)背誦，教育心理學(xué)只有30分而且難背可以放緩，中外教育史共60分故事性強(qiáng)是很好背的一定不要失分；d，基礎(chǔ)要打好，今年題目避開了“蔡元培”這種往年必考點(diǎn)，而出現(xiàn)“記憶曲線”這種細(xì)微點(diǎn)，所以之前閱讀構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)時(shí)一定要對(duì)所有內(nèi)容有印象；e，我覺得最后幾輪用好那本真題匯編，口頭背誦簡(jiǎn)寫每一套知識(shí)點(diǎn)，然后看答案背答案效果挺好的，之前的系統(tǒng)背誦類似信息輸入，而這種背誦則是靈活檢索提取信息，且節(jié)約時(shí)間，因?yàn)橛米毂扔霉P快太多，且馬上能發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)考點(diǎn)是反復(fù)出現(xiàn)也在反復(fù)背誦的。
5,文學(xué)綜合 877
（1）使用教材：遠(yuǎn)離塵囂筆記資料+高教版中國(guó)文學(xué)4本+北師大中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)3本+遠(yuǎn)離塵囂沖刺資料+北師大版中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選各2本+kindle和網(wǎng)絡(luò)上下載的各類經(jīng)典作品片段和評(píng)論。
（2）我的經(jīng)驗(yàn)：877原來是我最有把握的科目，因?yàn)橹形南党錾恚矚g讀書且涉獵很廣，目標(biāo)定在130+，模擬考也都在這個(gè)分值。但是因?yàn)轭}目變化太大且超綱，所以只考了108，不過在考生中也算不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，今年上線人數(shù)少大多死在了877上。
仍舊是5月所有參考書目第一遍過，了解全貌；9月中旬前第二輪最為關(guān)鍵，一方面細(xì)看參考書橫向搭建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后試著開始記憶。另一方面結(jié)合遠(yuǎn)離塵囂資料補(bǔ)充學(xué)碩考點(diǎn)內(nèi)容，并根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容將語文真題都自己做一遍，結(jié)合課本修改完善，并摘錄整理出一些經(jīng)典的文論背誦。此外，還要回到原典擴(kuò)大閱讀量；10月第三輪開始流派整理，做縱向的知識(shí)搭建記憶，和333一樣，十月下旬開始練題，由散練到整套題練，一共練了10套，一星期一套，時(shí)間控制在2:45分答完寫滿11-12頁白紙，期間仍然在閱讀原典并背誦詩句；11月覺得自己的記憶總是有所遺漏不夠清晰，所以第四輪開始按照答題要求重讀教材，并將重點(diǎn)內(nèi)容畫出詳細(xì)的知識(shí)構(gòu)架圖在小本子上，反復(fù)翻看，至此整個(gè)文學(xué)史的流向在我心中是非常清晰的；12月第五輪關(guān)注了考題重點(diǎn)，并查漏補(bǔ)缺，并將橫向和縱向的知識(shí)脈絡(luò)再過一遍，重點(diǎn)文論詩句再背一遍就結(jié)束了。
（3）個(gè)人建議：a,877重理解和感知，除了詩句文論我沒有刻意背過，而是慢慢理清搭建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，很自然的就記住了；b,要注重原典的閱讀，背文學(xué)史不僅沒有美感而且讓人理解不透徹不深入，從文學(xué)到文學(xué)史，能夠讓你更好學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，應(yīng)付越來越靈活的考題；c,考試是要鎮(zhèn)定，盡己所能。剛拿到考題我也以為發(fā)錯(cuò)試卷，題型變化很大，很多超綱盲點(diǎn)，但是我們能做的就是拿到你復(fù)習(xí)過能拿到的分，然后爭(zhēng)取那些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案靈活的題，最后憑借平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備挽救那些超綱有點(diǎn)印象的店，放棄一無所知的小分值題，能做到這樣高分雖不可求，過線肯定沒問題。d,,早點(diǎn)練題比較好，練題即是梳理記憶，而且題量很大，答題的直覺、速度和版面都依仗一定量的訓(xùn)練。
六、復(fù)試經(jīng)歷
初試珠海與本部完全相同，復(fù)試兩邊各有特點(diǎn)，但從筆試到面試都打破了往年習(xí)慣，本部是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，珠海是試講。本部刷人較多，難度大一點(diǎn)；珠海目前看來復(fù)試成功率高很多。
因?yàn)閺?fù)試成績(jī)還沒出，而且自我感覺也不太好，沒有太多經(jīng)驗(yàn)可以分享。在寒假和3月，我反正全憑興趣，本著成為一名優(yōu)秀語文老師的志向，看完了外國(guó)文學(xué)作品，人教版的十幾本高中語文選修教材，教研所老師的論文，研讀了文論學(xué)，重讀了自己喜歡的幾本文學(xué)作品，細(xì)讀了“四書”，補(bǔ)修了“語文課程論”和語文教學(xué)大綱，從公眾號(hào)知乎多平臺(tái)關(guān)注教育熱點(diǎn)，最后快速重溫了初試文學(xué)內(nèi)容。
這些準(zhǔn)備雖然在復(fù)試上沒啥用，但是自得其樂吧，而且覺得自己好好準(zhǔn)備了復(fù)試更加自信。
試講上因?yàn)闆]有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，所以看了下教師資格證面試視頻并反復(fù)看了下優(yōu)秀教師的詩詞講解，自己下來對(duì)著鏡子練習(xí)。結(jié)果最后抽了一篇蒲松齡小說，五分鐘時(shí)間，一臉懵逼硬著頭皮上講臺(tái)，居然鬼使神差在板書上抄錯(cuò)一個(gè)字！！！老師今年大概也有壓力面試的意思，對(duì)每個(gè)人基本上都是各種挑bug，女生要注重穿著打扮，不要濃妝艷抹，也不要顯得太過稚嫩。
英語口語不會(huì)被為難，自己是用扇貝聽力和口語軟件學(xué)習(xí)，敢開口但無語法語音，最后老師說我口語不錯(cuò)，真是汗顏。
七、考研感悟
有學(xué)姐曾在經(jīng)驗(yàn)貼里說考研像是在黑屋子里洗衣服，比喻的十分恰當(dāng)。而我覺得，考研也像一個(gè)織網(wǎng)的過程，從多個(gè)方面縱橫交錯(cuò)搭建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓這張網(wǎng)更加條理分明，更加結(jié)實(shí)耐用。
對(duì)于一個(gè)工作了，人生經(jīng)歷較為豐富的人來說，考研沒有那么讓人熱血沸騰，也沒有那么辛苦難耐，沒有各種口號(hào)里的煽動(dòng)或是自我感動(dòng)。這不過就是你綜合考慮了各種因素后的一個(gè)理性的人生選擇，一段正常的人生經(jīng)歷，啟動(dòng)了程序就一步步認(rèn)真執(zhí)行，選擇了就要對(duì)此負(fù)責(zé)，對(duì)于結(jié)果豁達(dá)一點(diǎn)，盡人事而聽天命。相對(duì)于工作后的壓力，人事的糾紛，命運(yùn)的種種荒謬無奈，考研其實(shí)很單純，只需要和書本對(duì)話，和先哲對(duì)話，和出題者對(duì)話，這是一件很私人的事情，是只需要做好自己不需要為他人失誤買單的事情。
另外還有幾點(diǎn)要注意：
1，要堅(jiān)持鍛煉，一周長(zhǎng)跑一次，勞逸結(jié)合，久坐讓人身心困頓，影響效率。
2，簡(jiǎn)化生活，遠(yuǎn)離朋友圈，且研友不在多，基本上加了一個(gè)靠譜微信好友，認(rèn)識(shí)了自習(xí)室一個(gè)靠譜姑娘，遇到問題會(huì)交流一下。
3，做好規(guī)劃，貴在堅(jiān)持。一開始結(jié)合其他人的考研貼制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷微調(diào)。此外，我采用了扇貝打卡的方式，在筆記本上分科寫上月歷表，完成當(dāng)天任務(wù)打鉤，沒有就圈圈，這樣子讓你整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間把控清晰可見。
4，資料在精不在多，充分利用好核心資料。