研途風(fēng)景[199管理類聯(lián)考+英語(yǔ)二]

分分鐘復(fù)活

一路走來(lái)從考研幫前輩們身上獲得很多經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在希望我的經(jīng)歷也能幫助一點(diǎn)你。
        我是二戰(zhàn)學(xué)生。第一年考的Mpacc,第二年還是這個(gè)想法。但最后填報(bào)志愿多次徘徊后，我改了其他專業(yè)，但考試內(nèi)容也是這些科目：199管理類聯(lián)考+英語(yǔ)二。個(gè)人屬于肯用功勤奮細(xì)心類型，但不是聰明的類型。我后面說(shuō)的話只是我個(gè)人的感受，你們肯定會(huì)反對(duì)或者質(zhì)疑，這是你們的權(quán)利，但這也是我真實(shí)的心里想法。所以大家并不用全部接受，選可以幫助到你自己的建議就好，其他的請(qǐng)忽略。只要對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)用就好。

                           （一）志愿方向
        志愿方面，其實(shí)我和朋友們討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我想說(shuō)，管理類聯(lián)考的考試并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，既是一個(gè)考智商又是一個(gè)考情商的科目，要想達(dá)到一個(gè)高分，195-200是個(gè)坎。突破這一個(gè)坎不容易，雖然不是不可能，200+的人也不在少數(shù)，但如果你要突破這一個(gè)坎大多數(shù)人不是輕易就能辦到。
       況且如果你是為了會(huì)計(jì)審計(jì)專業(yè)的話，情愿去選擇學(xué)碩，即便最后考得差點(diǎn)，至少有學(xué)?？梢陨稀４T即便你考到233的高分，你的學(xué)校分?jǐn)?shù)是234，你一樣沒(méi)有學(xué)校可以讀書，結(jié)果是和沒(méi)過(guò)國(guó)家線一個(gè)樣?？赡苣銈儠?huì)覺(jué)得我說(shuō)的狠了些，但這是一個(gè)二戰(zhàn)的過(guò)來(lái)人的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。身邊不少人一起一站會(huì)計(jì)專碩，有好學(xué)校有差學(xué)校，有尖子生有差生。最后進(jìn)入復(fù)試的寥寥無(wú)幾。我說(shuō)這些，是因?yàn)槲叶?zhàn)的時(shí)候選擇感覺(jué)很被動(dòng)，所以如果回到當(dāng)初第一次選擇，我可能會(huì)選其他的路走，不會(huì)考這個(gè)。所以你們現(xiàn)在才開始選擇的時(shí)候要想清楚，至少有這個(gè)心理準(zhǔn)備。現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)的熱度逐年翻倍漲，可能就是因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得考的內(nèi)容容易吧，反而對(duì)個(gè)人的選擇來(lái)說(shuō)不一定有利。
        如果你是為了一個(gè)名校，那更應(yīng)該去選擇其他相對(duì)來(lái)說(shuō)名校更容易得的科目，例如法律碩士、哲學(xué)等等。這并不可恥。這是正常的選擇，曲線救國(guó)未必不可。以上建議只是給一般大多學(xué)生，
        如果你在糾結(jié)院校或者專業(yè)，請(qǐng)想好這個(gè)問(wèn)題。如果你已經(jīng)做好選擇走這條路并且不撞南墻不回頭，那么請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備，以后無(wú)論有多大難度都要咬牙挺下去。至于工作還是考研，我想說(shuō)，考研并不會(huì)讓你得到多大的好處或者利益，或者飛黃騰達(dá)從，從此一飛沖天。它只是一個(gè)考試而已。和公務(wù)員、銀行等等各種考試一樣，有了它并不會(huì)有特別大的轉(zhuǎn)變。相反，沒(méi)有它也不會(huì)怎樣。它只是你在眾多選擇中的一個(gè)，選擇沒(méi)有好壞，只有適合。選自己適合的就好，最重要不要浪費(fèi)你大學(xué)最后的一段屬于自己的時(shí)間。畢業(yè)之后你會(huì)知道生活中會(huì)有很多的無(wú)奈和不得已，有的嘗試只能在年輕的時(shí)候去做，年紀(jì)越大社會(huì)的包容度越小，你就會(huì)越小心甚至不敢嘗試。人生路上會(huì)有很多很多的困難和煎熬，這是每個(gè)人都逃不掉的，我們已經(jīng)是個(gè)成年人了，成年人的字典里面沒(méi)有“容易”兩個(gè)字，所以一旦選擇了，錯(cuò)的也要走下去。生活最怕三件事：不會(huì)選擇、不堅(jiān)持選擇、不停的選擇。

                            （二）數(shù)學(xué)
          前天考完試，我并不知道我的成績(jī)能不能過(guò)。但這一段復(fù)習(xí)我發(fā)現(xiàn)有很多可以提高的方法，我想說(shuō)我是一個(gè)如此平凡的考生，那么我有的煩惱一定大家都會(huì)有，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短不一，所以如果你有和我一樣的困擾，希望你能不用走我的彎路，或者能少走兩天，這樣會(huì)更快的掌握知識(shí)，更有把握走向考場(chǎng)吧。還是一樣，你選能用的就好。自我感覺(jué)這兩科的復(fù)習(xí)時(shí)間不用太長(zhǎng)，半年足夠，但是英語(yǔ)可以從三月份開始準(zhǔn)備，聯(lián)考最晚別超過(guò)七月期末考完。半年的意思就是，你后半年全身心去準(zhǔn)備，除了上課和考試之外都在準(zhǔn)備的話，時(shí)間上是足夠的，這點(diǎn)不用過(guò)于擔(dān)心。我的情況是第一年報(bào)了學(xué)校的輔導(dǎo)班，全程跟著學(xué)，但二戰(zhàn)的時(shí)候我是自學(xué)的，我比較了一下，推薦大家不要報(bào)輔導(dǎo)班，自己學(xué)習(xí)+網(wǎng)課會(huì)很有效果。因?yàn)檩o導(dǎo)班老師水平有好有壞，你交了錢反而把你束縛住了。而網(wǎng)課的話你可以隨意組合各大機(jī)構(gòu)各種名師的講解。如果不是你喜歡的風(fēng)格馬上就可以換，但能保證你最后選的老師肯定是講的很好有很適合你的，這樣對(duì)你很有利。并且現(xiàn)場(chǎng)老師講課總有疲倦的時(shí)候，聽課的你也會(huì)打盹，老師也會(huì)閑聊和廢話，總會(huì)有你不想聽的?，F(xiàn)場(chǎng)的課你只能干坐著聽，而網(wǎng)課你可以直接跳開。有的老師內(nèi)容好，但說(shuō)話速度慢，你可以把它的視頻放在軟件里高倍速播放。這里推薦給大家?guī)讉€(gè)快速播放的播放器，很適合放視頻：diceplayer.moboplayer.rush player;.potplayer.kmplayer. 我個(gè)人用第一個(gè)，使用的時(shí)候先下載視頻到你手機(jī)里（百度云下載時(shí)選擇“原畫”），然后才能快速播放。
       對(duì)于數(shù)學(xué)，這與高中理科文科無(wú)關(guān)，因?yàn)楝F(xiàn)在大家都是成年人，都知道怎么考試看書，難度方面都一樣。我的建議是基礎(chǔ)看1-2遍陳劍老師的《高分指南》，這一本足夠。我之前用過(guò)《數(shù)學(xué)分冊(cè)》，強(qiáng)烈建議直接別買，太簡(jiǎn)單太初級(jí)了，完全可以直接用《高分》易于形成好的思維和難度概念，對(duì)考試難度也有大概的認(rèn)識(shí)。兩個(gè)月的基礎(chǔ)，1-2遍完全夠。還有別做錯(cuò)題集，我之前做高分做了兩本錯(cuò)題集，之后并沒(méi)有時(shí)間去翻，純屬無(wú)用功。你若是實(shí)在想做錯(cuò)題集，一個(gè)迷你小本子，把每一章的題目類型寫上，后面添上書本和頁(yè)數(shù)題號(hào)即可。再多就多余了。
        《高分》之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很有信心了。然后接下來(lái)的兩個(gè)月就可以開始計(jì)時(shí)做真題試卷了。不要猶豫，直接計(jì)時(shí)（1小時(shí)）按考試的流程去做每一套真題，包括在職的。這個(gè)方法馬上能讓你清楚的認(rèn)識(shí)到自己的能力有都么的……“強(qiáng)”。不出意外三套之后整個(gè)人就開始懷疑自己。對(duì)自己所有的努力都開始質(zhì)疑，因?yàn)檫@些題給你兩三小時(shí)，你可以拿滿分，任何人都可以。但是一小時(shí)之內(nèi)，有的題你會(huì)做，并沒(méi)有時(shí)間算。到嘴的肉也吃不了。這也就是這個(gè)考試的難度所在。這個(gè)時(shí)候我聽了幾年前的陳劍老師的“秒殺技巧三小時(shí)”，馬上做真題的速度會(huì)有質(zhì)的飛躍。但從我今年考試的感覺(jué)來(lái)看，市面上的很多秒殺技巧已經(jīng)不太適合，出題老師們都繞開能秒殺的方法出了，所以我建議看這個(gè)視頻的話千萬(wàn)不要把他當(dāng)成寶典一樣，即便可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)做以前的真題真的會(huì)很受用（其實(shí)有的技巧現(xiàn)在也能用上一些的），但你隨便看看就好，對(duì)考場(chǎng)上的“半猜半做”方法有個(gè)大致了解就好。這個(gè)階段最推薦你的是去看汪學(xué)能老師的串講視頻，跟著講義過(guò)一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解題速度會(huì)提高。這個(gè)老師我發(fā)現(xiàn)得挺晚的，時(shí)間有些來(lái)不及。他的方法重基礎(chǔ)，也有技巧。是很踏實(shí)和可靠的老師，也很可愛(ài)。
        我是建議以聽視頻講解為主，以真題聯(lián)系為輔。真題沒(méi)有固定兩天用來(lái)測(cè)試聽課學(xué)習(xí)的效果。聽完汪學(xué)能老師之后推薦孫華明老師的串講。這是一個(gè)特別逗和可愛(ài)的老師，有很多簡(jiǎn)便的方法，也有技巧。到這個(gè)階段可能會(huì)有些疲勞，聽他的課你會(huì)很輕松，而且每個(gè)視頻就幾分鐘。三個(gè)老師的視頻串講和真題之后你應(yīng)該會(huì)有很大幅度的提高和信心，對(duì)考試會(huì)十分了解，能大概有把握了。
        最后的兩個(gè)月你就可以回顧錯(cuò)題，總結(jié)技巧，看看自己的短板，基本這樣一來(lái)你的數(shù)學(xué)至少不會(huì)給你拖后腿了，還有可能為你拉分。最后時(shí)間保持一小時(shí)的做數(shù)學(xué)的手感和興奮度最好。最重要不是全面發(fā)展，而是選擇你分?jǐn)?shù)最大化的排列組合，總有題目會(huì)放棄，但如何舍棄才能讓你拿到最多分才是最重要的。
       因?yàn)閿?shù)學(xué)是我很焦慮的一科，期間我很困擾。高中我是理科生，但大學(xué)學(xué)了偏文的專業(yè)，總覺(jué)得這應(yīng)該不會(huì)成為我的后退，但老是不如愿，甚至一度覺(jué)得數(shù)學(xué)要完蛋。所以找了好多方法，如果你有更好的方法，不用跟著我的建議來(lái)。如果沒(méi)有方法可以選，不防試試，畢竟至少有我一個(gè)覺(jué)得這法子有用能行。
       另外，任何時(shí)候不要對(duì)自己說(shuō)不行。上面的建議是我覺(jué)得最好的安排，但我自己走了很多彎路。我看高分曾一度煩躁，浪費(fèi)了很多時(shí)間。導(dǎo)致7-10月底都沒(méi)完全過(guò)完一遍，總有些小部分看不下去不想看。最后11月開始做真題，有時(shí)一周兩套，有時(shí)一周一套，最后考前還有1、2套在職的沒(méi)看過(guò)。而且真題我要做完題目每次至少一個(gè)半小時(shí)，錯(cuò)誤率高達(dá)13道，有時(shí)甚至16道。這個(gè)困惑我相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，相當(dāng)崩潰和迷茫，找了好多方法去嘗試，但每次都是抱著希望，然后破滅。重復(fù)萬(wàn)次給自己建立信心，但每次考完都心如死灰。然后直到最后我看了陳劍秒殺，差不多時(shí)間能提到一小時(shí)，少有一小時(shí)10分鐘。正確率沒(méi)怎么變低，我就看到了希望，給了我自己很大很大的信心，就是因?yàn)闀r(shí)間提上來(lái)了。但后來(lái)總結(jié)，也是因?yàn)槌跗诶速M(fèi)很多時(shí)間，所以后期強(qiáng)化的時(shí)間很急、自己感覺(jué)很緊。最后一個(gè)月我才發(fā)現(xiàn)了之后的兩個(gè)老師，汪學(xué)能老師的看了一半但發(fā)現(xiàn)腦子已經(jīng)記不住經(jīng)驗(yàn)公式了，沒(méi)時(shí)間了再加強(qiáng)了。所以有很多彎路，希望大家吸取我的教訓(xùn)。不過(guò)也要打個(gè)雞血，就我這種不理想的情況，最后的自我測(cè)評(píng)基本能保持時(shí)間在1小時(shí)，錯(cuò)誤率8個(gè)左右。這點(diǎn)相比之前我還是很滿意了。所以大家只要比我的情況好那么一點(diǎn)點(diǎn)就一定沒(méi)有問(wèn)題。即便是最后一周，也不能放棄生的希望。
        這就是我的情況和我的建議。期間十一月底也看過(guò)老呂的方法和視頻——老呂數(shù)學(xué)逆襲，但不太適合我。聽他的說(shuō)法是他的學(xué)員從初期就開始訓(xùn)練這種快速做法。可能你們也會(huì)問(wèn)既然最后都是秒殺，我為什么要學(xué)那1、2個(gè)月的基礎(chǔ)《高分指南》啊。我后來(lái)想過(guò)，如果讓我直接秒殺，我會(huì)一直沒(méi)有底，心理會(huì)特別的不踏實(shí)，這種強(qiáng)烈的不自信會(huì)讓我在每次做真題檢測(cè)時(shí)考得越好，我就會(huì)也懷疑自己這是空中樓閣，總有一天會(huì)坍塌，是不是考試那天就不知道了，并且后續(xù)沖刺會(huì)費(fèi)勁些。所以還是建議該打的基礎(chǔ)不能忽略。但老呂的方法不是沒(méi)用，只是不適合我，所以我沒(méi)選擇。你們?cè)诔跗谶x擇的時(shí)候可以看看他的方法你能不能接受，如果可以，那是可以考慮的，總之找到最適合自己的方法就是最好的。羅里吧嗦講好多有的沒(méi)的，數(shù)學(xué)這塊就這樣了。

                       （三）邏輯
            邏輯我只用了一本教材，并且強(qiáng)烈推薦這本教材《邏輯精典》。相當(dāng)厚，但一本夠。之前用過(guò)邏輯分冊(cè)，覺(jué)得太基礎(chǔ)，不夠用。所以只用了這一本。分為基礎(chǔ)和強(qiáng)化?？粗瘢鋵?shí)做著很快，會(huì)很有成就感。我最開始是按章節(jié)做，但太慢了。后來(lái)按頁(yè)數(shù)做，每天早上兩小時(shí)，晚上一到一個(gè)半小時(shí)，總共三小時(shí)。每天任務(wù)是28頁(yè)，多的時(shí)候可以做32頁(yè)，做下來(lái)很爽很有收獲。我是九月開始復(fù)習(xí)的邏輯，當(dāng)時(shí)打算是做一遍基礎(chǔ)，兩邊強(qiáng)化差不多。但最后只完成了基礎(chǔ)和一遍80%的強(qiáng)化吧。所以邏輯很悲劇了，最后成了我的后退。其實(shí)完全可以不這樣，如果我沒(méi)有偷懶的話。所以肺腑之言，反面教材啊，一定不要學(xué)我。我也是十一月開始真題，和數(shù)學(xué)一起開始做的，沒(méi)寫作。慘不忍睹，到最后我的邏輯每次都是要做完1個(gè)半小時(shí)，1個(gè)小時(shí)通常會(huì)有11道題連題都沒(méi)看。這就是悲劇所在。本來(lái)覺(jué)得很拿手，但完全淪為短板科目。直到考前最后一周幾近崩潰才開始聽趙鑫全講真題。真是后悔沒(méi)有早點(diǎn)找到他，如果從開始就聽他的課，不只是自己悶頭做的話，我的邏輯我覺(jué)得至少能上升7個(gè)題（14分）。
           所以避免出現(xiàn)我的悲劇，如果重來(lái)一次我會(huì)建議這樣安排：《邏輯精典》過(guò)一遍基礎(chǔ)+強(qiáng)化。然后做開始做真題，和數(shù)學(xué)一樣。每周固定時(shí)間做檢測(cè)，《邏輯精典》強(qiáng)化第二遍為主，真題檢驗(yàn)為輔。若強(qiáng)化先做完，就直接全面做真題。每做一套都聽一套趙鑫全視頻講解，會(huì)很提速，也會(huì)有很大理念上的幫助。因?yàn)椤哆壿嬀洹芬彩撬臅?，不?huì)有錯(cuò)位的感覺(jué)。我真的很后悔自己悶頭做很久，聽課真的很捷徑。到后面你會(huì)愛(ài)上這一科。
          邏輯這課和數(shù)學(xué)不同，選老師很重要。因?yàn)槊總€(gè)老師的思路和方法完全不同。同樣的東西，但你很可能無(wú)法輕易的在各個(gè)老師之間轉(zhuǎn)換，更可能的是把自己攪渾了。我很喜歡全全的講法，我很接受，所以推薦大家。但如果你更喜歡另外的老師，記住從頭到尾跟一個(gè)老師就好。盡快選好適合自己風(fēng)格的老師，不要再換了。比如老呂還有鄢玉飛（好像是這個(gè)名字）都挺有名的，跟一個(gè)名師就好。但他們互相講法跨越比較大。這個(gè)學(xué)科其實(shí)是開始的時(shí)候感覺(jué)世界觀都坍塌了，但是越學(xué)越有意思，對(duì)邏輯上的思維建立會(huì)有很大幫助，生活上也是很有意思的一門科目。希望大家能愛(ài)上這一科，而且避開我的錯(cuò)路，得到高分。

                   （四）寫作：有效性分析
         這一科最有意思，我想好好聊一下。
         我從來(lái)都是覺(jué)得這一科吧，我能寫完的話，即便跑題能拿個(gè)幾分保底就很不錯(cuò)了。但這次這科給了我很大的驚喜。我是從十一月才開始寫的有效性分析，十一月底才開始的論說(shuō)文。幾乎沒(méi)報(bào)多大希望。但反而給我的回報(bào)不小。所以這一科要給大家建議，它是一科平時(shí)稍微， 不用太多時(shí)間就能得到不低分?jǐn)?shù)的保命板塊。不能忽視。甚至是必拿分。這一點(diǎn)是很多同學(xué)，包括我自己以前也是這樣誤解的。
        我的復(fù)習(xí)很好玩，我之前用的是《寫作分冊(cè)》一書，里面美文太多，其實(shí)考場(chǎng)上壓根用不著這樣寫，而且以我的水平我壓根寫不出來(lái)，別說(shuō)是考場(chǎng)上，就是平時(shí)我也寫不出來(lái)，所以我很沒(méi)有門路，就覺(jué)得寫作也就這樣吧，反正也沒(méi)有指望。但我也沒(méi)換書，覺(jué)得起碼有點(diǎn)用吧，市面上寫作書都差不多。但好玩的事情發(fā)生了，九月份的時(shí)候舍友問(wèn)我要不要買一本寫作書，還免費(fèi)批改一篇文章。我倆都是為了批改去的，我一問(wèn)才十塊錢，想著就是一晚粉的錢就買了，也沒(méi)想著能有啥用，書這么便宜也不會(huì)是哪個(gè)很好很有名的老師寫的，可能就是哪個(gè)不出名的小老師吧。批改也沒(méi)指望能有多專業(yè)，反正便宜不買白不買。可誰(shuí)知道，這批改我沒(méi)用上，這書卻成了我復(fù)習(xí)寫作的重點(diǎn)教材，而且開啟了我的新世界。這是叫《田然講寫作》。書的頁(yè)面上有兩個(gè)二維碼，一個(gè)是講寫作的公眾號(hào)，一個(gè)竟然是田然老師的私人微信號(hào)。公眾號(hào)每天會(huì)推薦素材，里面會(huì)有老師的語(yǔ)音+素材文本，大多來(lái)自他的另一本純素材書《寫作頓悟精典》（好像叫這個(gè)名字）。私人微信號(hào)我以為就是個(gè)擺設(shè)，沒(méi)想到他竟然真的會(huì)回復(fù)。公眾號(hào)后臺(tái)也是他自己回復(fù)。我覺(jué)得好神奇。
          之后我也沒(méi)當(dāng)回事兒，每天早上一個(gè)人從出租屋走到圖書館的二十分鐘里面，之前是聽單詞，后來(lái)就聽田帥說(shuō)素材了。老師的聲音挺好聽的，也相當(dāng)謙虛，所以他說(shuō)什么都很中聽。每天路上我也能聽兩個(gè)話題，雖然我一直沒(méi)覺(jué)得能有什么用，但路上反正也沒(méi)事，就當(dāng)聽廣播嘛。看書看到眼睛疼了我就點(diǎn)開公眾號(hào)聽。晚上失眠了睡不著我也瞇著眼聽，跟聽音樂(lè)一樣，并沒(méi)怎么當(dāng)回事。
         后來(lái)十一月我開始做有效性分析，自己跟著真題的解釋、還有之前的分冊(cè)上的一些句子慢慢摸索答題套路，但這過(guò)程太長(zhǎng)了，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才有點(diǎn)認(rèn)識(shí)。后來(lái)在我有些認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我看了幾個(gè)公益的講座，講寫作的，竟然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)我以為的不出名的小老師田然的公益，自然也就點(diǎn)進(jìn)去一起聽了。聽了之后印證了一些我的認(rèn)識(shí)，也拔高了下我的思維，更有了方向。于是我開始翻那本放到角落里十塊錢淘來(lái)的《田然講寫作》。發(fā)現(xiàn)有很多可以借鑒的東西。有效性分析這塊可能因?yàn)槲铱吹暮芏嗬蠋熣f(shuō)的，所以光用田帥書上的我用不順，只能記住一份，很多時(shí)候使勁背下來(lái)最后?？歼€是會(huì)根據(jù)自己的模式在答題，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不能強(qiáng)扭自己，就直接忍痛舍棄了用偶像明確給出的答題模式，按照我自己的習(xí)慣總結(jié)了模板。最后也是這樣上考場(chǎng)答的。
         這是因?yàn)槲夷X子已經(jīng)很多有的沒(méi)的，前期尋找方法的過(guò)程中花了太多時(shí)間。所以如果沒(méi)有套路，找不著方向的朋友，我建議直接看這本書。不深不淺，正好適合考試。照著套路上了考場(chǎng)直接默寫，白拿的分不要太可惜。雖然我今年的有效性分析花了四十多分鐘吧，我感覺(jué)沒(méi)按往年的套路，有點(diǎn)懵住，最后的結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。但我覺(jué)得我的方法是很有效的，畢竟往年真題沒(méi)有一年出大問(wèn)題。所以也推薦給大家。還是那句話，找你做適合的方法，

                      （五）寫作：論說(shuō)文
        我最想說(shuō)的是這塊。今年給了我很大驚喜。
        之前聽的公眾號(hào)就是這塊的素材。我的論說(shuō)文要求真的就是能有東西可以讓我寫完那幾百字就好。然而我是十一月底開始覺(jué)得必須要復(fù)習(xí)論說(shuō)文了，但毫無(wú)方向，拿著每年真題都覺(jué)得我寫不出來(lái)，寫的全部偏題，而且真題答案全是我寫不出來(lái)的亂七八糟的美文。我又不是去拿作文獎(jiǎng)的，我就是想有個(gè)整體套路，有個(gè)方向，我能知道我每段要寫啥東西，我都好編他個(gè)幾百字拿個(gè)卷面分吧。但是我試了幾次覺(jué)得好絕望。就沒(méi)有什么簡(jiǎn)單粗暴的方法嗎。后來(lái)走投無(wú)路我又看到《田然講寫作》，翻了翻書，發(fā)現(xiàn)怎么這個(gè)小老師寫的話就跟我在對(duì)話一樣。前一段書上說(shuō)啥，我馬上就皺眉準(zhǔn)備反擊，下一段就寫到“那有的同學(xué)就覺(jué)得。。?！?對(duì)啊，我就這這樣想的啊。書上就會(huì)說(shuō)這樣應(yīng)該怎么做。不知不覺(jué)之間就看完了那本書。有了整體的思維套路。聽了幾場(chǎng)老師的公益講座，很受用。之后時(shí)間太緊張，想著自己急需在短時(shí)間內(nèi)高效的搞定這一塊。就報(bào)了田帥的“大招課”，真的所有的希望都交給田帥了。就押給這老師，這個(gè)老師能讓我考場(chǎng)上有八分十分的最好，不行的話最主要我能寫完就好，反正我跟他，能有幾分算幾分，至少比我自己來(lái)的快。就這樣報(bào)了唯一一個(gè)班。其實(shí)按他的價(jià)格良心話，價(jià)格并不高，而且性價(jià)比很高。不到三百塊，少買雙鞋子就好了，況且心安嘛。其他老師幾百上千的都在收，并沒(méi)有什么效果。
       其實(shí)偷偷說(shuō)一句，我報(bào)班之前去問(wèn)過(guò)倒賣的小哥，但他告訴我沒(méi)有這個(gè)老師的課，我就好傷心。心里還想著果然是“不出名的小老師”，哈哈哈，最后還是報(bào)了課。但之后沖刺班各個(gè)考研群里都在問(wèn)田然的課我還有點(diǎn)開心，因?yàn)樗皇俏蚁氲摹靶±蠋煛卑?。但也有不?lè)意，可能是粉絲的小傲嬌在呢。之后臨考前有好多的機(jī)構(gòu)開始大量抄襲田帥的課程，都替偶像不值得。但心里也為他高興，因?yàn)樗恼n很有價(jià)值也很正能量，是能給考生指明方向的一股清流，值得擁有更多的學(xué)生，成為一名名師。
      大招課里面有押題，但我從來(lái)不相信押題，我覺(jué)得這就是一個(gè)賭博而已，我通常不相信這種“賭博”的事情。所以我只有一個(gè)目的，跟著他串一下，有個(gè)套路就好。于是大招課是12.10號(hào)開播，其實(shí)很晚，但我相信這個(gè)老師，全部都交給他，其他的一點(diǎn)沒(méi)看。一個(gè)下午上完，之后我就只看他的講義，實(shí)際也沒(méi)專門背，也沒(méi)刻意去寫，每天例行的順帶讀讀而已。最多復(fù)習(xí)其實(shí)是最后一天，也就是考前一天的早上花了一早上整理出來(lái)了自己的模板和適合的寫作方式，總結(jié)了一下單雙話題我熟悉的事例，然后默寫了一遍模板句段。然后再?zèng)]管。但第二天考試當(dāng)天我起床之后一個(gè)字也不記得，給我急壞了，我想這這樣我就憋不出那幾百個(gè)字了啊，于是就在車上的半小時(shí)開始重新背了一遍大小作文的模板。誰(shuí)知道，考場(chǎng)上我用上了。去年我愣是沒(méi)寫完那幾百字，今年20分鐘我寫完了大作文。我一直的目標(biāo)都是寫完就好，5分都成，跑題什么的都無(wú)所謂。但最后出考場(chǎng)才看到我沒(méi)偏題，至少能16分吧，給我開心壞了。這分?jǐn)?shù)不算高，甚至起不了決定性作用，但我相當(dāng)?shù)臐M意，我真的花時(shí)間太少，但竟然有可能彌補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)我在邏輯上的丟分，我很開心。所以我特別的感謝田然老師。也跟大家特別特別的推薦。至少這個(gè)復(fù)習(xí)方向是沒(méi)有錯(cuò)的。
       這里我特別為我偶像安利一下。田帥的大招課其實(shí)就是三個(gè)小時(shí)的講解，三小時(shí)三百塊這樣一想還挺貴是吧。但他加課真的太多了，這是之后才知道的。他加了不計(jì)其數(shù)的課，有的像審題這種課還是看大家投票留言才專門加的。還有很多例如有效性分析，和冷門話題押題等等，還有好幾場(chǎng)公益講座，特別的實(shí)在。你在群里或者私信里問(wèn)的問(wèn)題他基本都會(huì)回答。人很大度。所以很推薦大家。
      大家不要學(xué)我，其實(shí)寫作可以得很高的分?jǐn)?shù)的。我說(shuō)我的方法其實(shí)未必是最有效的，但是如果你比我的情況好那么一點(diǎn)點(diǎn)，你都要對(duì)自己有信心，哪怕最后一天，什么都有可能發(fā)生。所以建議大家，如果給寫作哪怕多那么一個(gè)月的時(shí)間，他會(huì)給你相當(dāng)大的回報(bào)的。不要放棄這一塊金幣地帶。另外《田然講寫作》這本書很全，不用買其他的書，大小作文都會(huì)講到，大家可以試試。

                            （六）英語(yǔ)二
     我的英語(yǔ)大學(xué)以前還行，大學(xué)以后沒(méi)好好學(xué)所以不好，而且第一次就栽在了英語(yǔ)上，所以有些地方可以當(dāng)反面教材，有的方法也可以試試。
     我的英語(yǔ)是用**朱偉《戀練有詞》背的單詞+直接做的英語(yǔ)真題（英語(yǔ)一做了三套吧，后來(lái)沒(méi)有時(shí)間直接做的英語(yǔ)二），另外背下作文，其他的沒(méi)了。強(qiáng)烈推薦《戀練有詞》，并不是推薦這本書，而是偉哥的講解視頻。這課才是精華，不知考研能用，感覺(jué)可以用一輩子。讓我完全顛覆以前的單詞理解方法，我自認(rèn)為我自己的讀音還不錯(cuò)，所以都用讀音音標(biāo)記單詞。但這課讓我煥然一新，打開了思路，完全相當(dāng)于用漢語(yǔ)的偏旁部首去記憶。而且偉哥上課分隔特別搞笑，看他的視頻會(huì)笑出聲的。他不只是給你講單詞，也會(huì)聊音樂(lè)、電影、講座、批判性思維等等，是一個(gè)很有深度的老師，受益匪淺。并且特別要說(shuō)的是，他的發(fā)音特別的標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速也不慢，沒(méi)什么廢話。本人也是很勵(lì)志的。這個(gè)老師是值得一直跟隨的一位，我強(qiáng)行推薦。并且他的課是值得你從三月份就開始聽的，每天三個(gè)小時(shí)足夠。就聽他扯你就能記住很多單詞，考前來(lái)兩遍不愁你的英語(yǔ)成績(jī)，這真的是很有用的一門課。但我比較晚，七月才開始，所以最后感覺(jué)英語(yǔ)提高比較費(fèi)勁，也許正是基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，我只聽了一遍高頻詞匯和一遍半的串講10單元，但去年聽了二十六個(gè)單元，沒(méi)聽串講。所以建議大家，從三月開始其他的都可以不急著看，英語(yǔ)詞匯一定要開始看。這是最后強(qiáng)化沖刺提分的關(guān)鍵所在，單詞有了，英語(yǔ)真的不用愁。我的不足就是這次看到背的太少了些，最后閱讀提升明顯感覺(jué)有些費(fèi)勁。單詞覺(jué)得是根本，無(wú)論什么時(shí)候開始都好，最后現(xiàn)在開始。
     我是一個(gè)不喜歡背單詞的人，我記不住，所以我從一開始就很排斥。但必須要背，我就開始用其他方法讓自己去記，認(rèn)識(shí)，而不是背下來(lái)如何拼寫?？佳兄灰阏J(rèn)識(shí)他就行，并不需要拼寫出每個(gè)單詞的。我的方法第一就是看《戀練》，第二就是用軟件背。我用的是“百詞斬”，這個(gè)APP很有意思，我一直用的它。它挺適合初期到強(qiáng)化時(shí)候用。它有趣的地方是，里面有各種板塊的圖片和有意思的視頻幫助你記住單詞，還會(huì)有MV或者動(dòng)畫片。也會(huì)有很多很形象的圖形讓你笑噴然后記住。屬于聯(lián)想記憶吧。這都是根據(jù)你選擇喜愛(ài)的板塊給推薦的。里面還有一個(gè)“單詞電臺(tái)”特別有意思，就是一個(gè)小廣播，給你講很多笑話和故事來(lái)講解每個(gè)你前一晚背過(guò)的單詞，時(shí)間特別短，適合在路上聽，很有意思，會(huì)有新的體會(huì)，對(duì)寫作和生活用語(yǔ)都有幫助。但是也有缺點(diǎn)，因?yàn)榘鍓K太多，輪一遍太耗時(shí)間，最后一個(gè)月開始我就沒(méi)用了，所以反而覺(jué)得不方便了。另外一個(gè)軟件是“扇貝單詞“，我是最開始試了，但我用不習(xí)慣，就換了。其實(shí)后來(lái)才知道，“扇貝”最開始用會(huì)不順手。它的優(yōu)點(diǎn)沖刺的時(shí)候就很節(jié)約時(shí)間。所以可以自己選擇一下。這樣會(huì)讓你克服很多背單詞上的困擾。
     閱讀我就是卡著時(shí)間做的真題閱讀，先是英語(yǔ)一的閱讀，一天或者兩天一篇，最開始做一篇閱讀，抄生詞和短語(yǔ)，看解釋我能花上一個(gè)下午，這讓我很困擾。別人都是倆小時(shí)，我要多花一半時(shí)間。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我自己看的太仔細(xì)，其實(shí)知道意思就可以，并不用全部都看。對(duì)了，推薦用書是張劍黃皮書真題詳解。我的失誤是每篇單詞都抄，抄了半年到最后也沒(méi)翻過(guò)一次。所以覺(jué)得這個(gè)挺浪費(fèi)時(shí)間，重要的是反復(fù)就好，你反復(fù)做真題就知道是什么意思了，其實(shí)不用抄，不過(guò)是心安而已。
     英語(yǔ)二和英語(yǔ)一的考法不一樣，英語(yǔ)一的單詞量難度普遍大，但英語(yǔ)二考得邏輯比較強(qiáng)。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)邏輯其實(shí)一樣，都是考邏輯，英語(yǔ)作文也是的。所以最主要的是做英語(yǔ)二的真題，英語(yǔ)一的沒(méi)時(shí)間都可以不做。英語(yǔ)二有很多技巧，感覺(jué)所有的技巧最后都不如你知道這個(gè)單詞和它的邏輯，但我又是悶頭自己做，最后才發(fā)現(xiàn)是有技巧的。這里推薦老蔣的講真題閱讀的視頻，很有邏輯性，能有提高。但是作文建議聽聽就好，不要用他的模板，因?yàn)樗毡榱?。自己總結(jié)自己的小模板就好。英語(yǔ)作文就是多讀多背，不一定整篇都能用上，但是句子你總能在考場(chǎng)上把他用出來(lái)的。所以越熟越好。其他的沒(méi)什么了。真題我只做了一遍，但如果做兩遍的話應(yīng)該會(huì)更好。
         
                        （七）感恩@安利
        我很感謝所有我遇到過(guò)的老師，最后的每一次希望都是他們給我的，我很想給每一個(gè)人說(shuō)聲道謝，但有的老師卻連任何聯(lián)系方式都沒(méi)有，他不曾知道我聽過(guò)他的課，而他給我很大幫助，所以我真的由衷感恩。特別是最后的幾個(gè)周，我都感覺(jué)自己瘋癲了，竟然有那么好幾次就想一直這樣聽他們講課好了，永遠(yuǎn)不要考試，就這樣一直講下去好了。但是聽到各個(gè)數(shù)學(xué)、邏輯、寫作、英語(yǔ)老師講完最后一題最后說(shuō)的那句“那么今天的課就到這里了，這是今年的最后一節(jié)課，最后感謝大家的支持，祝大家金榜題名”，就覺(jué)得好感動(dòng)好想哭，這一路他們陪我們的時(shí)間比爸媽還多，沒(méi)有誰(shuí)比他們更懂我。在報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)老師的公眾號(hào)都在叫報(bào)名，每個(gè)都有注意事項(xiàng)。每當(dāng)還有多少天的時(shí)候你會(huì)出現(xiàn)是情緒，公眾號(hào)就會(huì)有文章給你力量，為你分析加油。我還記得我考前第二晚失眠睡不著，過(guò)了12點(diǎn)半了，計(jì)劃著最后一天要做的整理。然后看見老蔣推了一篇語(yǔ)音，差點(diǎn)把我聽哭。安靜的深夜，他很溫柔的說(shuō)了很多一路上的感受和對(duì)大家的話，讓我這個(gè)一直沒(méi)有考試實(shí)感的人真的感覺(jué)到不知不覺(jué)走了好久。最后一天老呂也推了一篇文章，異常的溫柔，沒(méi)有平時(shí)的自戀與歇斯底里。那一刻的他很可愛(ài)，像個(gè)小男生一樣，說(shuō)了一席話，讓我感覺(jué)我快畢業(yè)了。
      我雖然不知道我最后成績(jī)?nèi)绾?，可能和上次一樣失敗也有可能，能進(jìn)復(fù)試最后錄取也有可能。無(wú)論結(jié)果如何，我都可以接受，因?yàn)槲冶M力了，我沒(méi)有遺憾了。另外，無(wú)論我的成績(jī)?nèi)绾危械膶W(xué)習(xí)的方法和彎路都是值得提醒大家避開的，有的學(xué)習(xí)方法也是可行的，所以還是那句話，大家取能用的用吧，如果能幫助到你一點(diǎn)點(diǎn)，那也是很有意義的。
      最后安利大家?guī)讉€(gè)公眾號(hào)：1.冪學(xué)管理類聯(lián)考（里面有特別特別多的公益視頻）；2.鑫全工作室（也有很多公益視頻）；3.田然講寫作（每天都有推送語(yǔ)音素材和文本，以及審題、預(yù)測(cè)）；4.蔣軍虎（全是英語(yǔ)二）；5.朱偉老師（微博名也是這個(gè)，個(gè)人超級(jí)喜歡他，人格魅力很大，思想很有深度的一位**老師，《戀練有詞》課程老師）。
     在我壓力很大和很浮躁的時(shí)候會(huì)聽網(wǎng)易云音樂(lè)里面的電臺(tái)，是今年才發(fā)現(xiàn)的好東西，也分享給大家：
     1.青春正能量。   2.曉蘇電臺(tái) （什么類型話題都有，適合心里有亂七八糟生活上的心事或者失眠的時(shí)候聽）、晚安沐語(yǔ)、睡不著電臺(tái)。   3.為你讀詩(shī)、名家散文（名家名篇，聲音很舒服）   4.早餐英語(yǔ)（時(shí)間特別短）    5.VOA美國(guó)地道用語(yǔ)。6.大學(xué)在路上。


           最后祝愿大家研途順利，但愿我的分享（或者叫年終總結(jié)）能幫到你一點(diǎn)點(diǎn)。還是那句，最適合自己的就是最好的。生活沒(méi)法暫停，只能往前沖。其實(shí)考研什么都不算，不算一場(chǎng)病痛，更不算一場(chǎng)磨難。生活還有那么長(zhǎng)，困難數(shù)不勝數(shù)。每一場(chǎng)都是一次賭局，最重要的是：每一次狹路相逢，都敢于做勇者。你我共勉。最后想對(duì)自己說(shuō)”我很棒“。重生的研途，涅槃的一路，預(yù)祝大家路途順利，新年快樂(lè)！
                                            
                                               2016.12.26

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我本科是學(xué)日語(yǔ)專業(yè)的
現(xiàn)在打算跨考
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