16年北師大333真題及吐槽，做一次拋磚引玉吧

猥瑣老男

總體來(lái)看：16年333教育綜合重視的考了，沒(méi)有復(fù)習(xí)到的也考了。繼延續(xù)往年命題風(fēng)格，題型為：名詞解釋?zhuān)?x6）、簡(jiǎn)答題（4x10）、論述題（4x20），考察知識(shí)點(diǎn)在大綱范圍內(nèi)。可按大綱復(fù)習(xí)，涉及知識(shí)點(diǎn)較多。不易把握重難點(diǎn)，做到有的放矢。所以一定要找全近幾年考試真題，好好研究。如果時(shí)間充足，可以自己做筆記，也可以花錢(qián)，在此推薦某333紅寶書(shū)，cao！全在筆記上。

一、名詞解釋

1.教育

（教育原理教育產(chǎn)生內(nèi)容有幾大知識(shí)點(diǎn)，教育的質(zhì)的規(guī)定性、教育的基本要素、歷史發(fā)展和概念的界定。這些知識(shí)都不難，記憶也較輕松。）

2.班級(jí)上課制

（教學(xué)所蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)較多，分別在大綱中的第八章和第九章講解，教學(xué)也是整個(gè)教育學(xué)原理中內(nèi)容最為繁雜的知識(shí)，但同時(shí)也是考研中的重點(diǎn)。總共有關(guān)教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是幾個(gè)，有教學(xué)概述、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)。第八章先講前三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)和課程都是北師愛(ài)出題的，大家一定要重視！）

3.榜樣法

（德育內(nèi)容非常重要，結(jié)合北師大往年的題來(lái)看：每年考！10、11年分別出了一道簡(jiǎn)答題，分值為10分，12年以論述題的形式出現(xiàn)，分值為20分；13年也是一道論述題，分值20分，14年出了一道簡(jiǎn)單題，分值10分，15年又出了一道20分的論述題。當(dāng)時(shí)背了很多德育知識(shí)點(diǎn)，但今年僅考了一道名解，略出 “意外”，17年的同學(xué)仍應(yīng)重視復(fù)習(xí)。）

4.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

（從真題來(lái)看，學(xué)校管理章節(jié)從10年至15出一個(gè)5分考題。而從其他院校真題看，考點(diǎn)比較集中（概論部分及發(fā)展趨勢(shì)部分）。后來(lái)人在備考過(guò)程中，除掌握基本概念外，還應(yīng)接合當(dāng)下學(xué)校管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施，重點(diǎn)掌握學(xué)校管理發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)校管理章節(jié)屬于偏冷點(diǎn)。）

5.接受學(xué)習(xí)

（教心學(xué)習(xí)及其理論部分14年出了一道名詞解釋?zhuān)?13年出了一道論述題，考點(diǎn)都是有意義和14年都出現(xiàn)過(guò)一道5分的名詞解釋。考點(diǎn)都是奧蘇伯爾的“有意義接受說(shuō)”；學(xué)習(xí)及其理論解釋和兄弟篇學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都是教心的重點(diǎn)章節(jié)，17復(fù)習(xí)需要重視，該章名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述都考過(guò)！）

6.心智技能

（技能形成章節(jié)屬于偏冷點(diǎn)，考察知識(shí)點(diǎn)較少。16年首考了名詞解釋?zhuān)瑳](méi)有復(fù)習(xí)到，所以隨意寫(xiě)上去了，提醒大家復(fù)習(xí)全面，但是也要有的放矢。）

猥瑣老男

二、簡(jiǎn)答題

1.教育的文化功能。

（教原的教育與社會(huì)發(fā)展部分出題主要以簡(jiǎn)答題、論述題為主。近幾年都有考，簡(jiǎn)答題居多。應(yīng)重視復(fù)習(xí)）

2.課程設(shè)計(jì)的基本任務(wù)。

（課程部分是熱點(diǎn)，幾乎每年考的。應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)，重要的事情說(shuō)三次！）

3.蔡元培的教育d l思想。

（復(fù)習(xí)的時(shí)候太重視了蔡元培的五舉、改革北大，d l思想也略看了，但是印象不深。）

4.杜威的教育目的論。

（歐美教育思想是熱點(diǎn)，幾乎每年考的。應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)，重要的事情說(shuō)三次！）

怎么老是審核中

猥瑣老男

三、論述題

1.教學(xué)過(guò)程中智力活動(dòng)與非智力活動(dòng)的關(guān)系。

（前面說(shuō)了幾乎每年考的。應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)，重要的事情說(shuō)三次！）

2.王守仁教育思想。

（中教史內(nèi)容，理學(xué)教育部分從時(shí)間上看，涉及了宋、元、明、清四個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展情況，總體上也分為四部分的內(nèi)容：科舉制的演變與官學(xué)的改革、書(shū)院的發(fā)展、私塾與蒙學(xué)的發(fā)展和這一時(shí)期著名的教育思想。在教育思想方面，宋明理學(xué)在教育史上有舉足輕重的地位，尤其是朱熹的教育思想對(duì)中國(guó)fj教育影響很大，他和王守仁的思想可以做一個(gè)比較。總之，這一章重要的知識(shí)點(diǎn)很多，但它們之間的關(guān)系很密切，是考試的重點(diǎn)章節(jié)！）

3.蘇霍姆林斯基的和諧教育思想。

（歐美教育思想是出題老師寵兒，幾乎每年必考的，今年“意外”考了蘇聯(lián)的教育思想家內(nèi)容，當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)到了略感幸運(yùn)，但是答題也頓感無(wú)力。歐美教育思想考察知識(shí)點(diǎn)多，應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)、應(yīng)重視復(fù)習(xí)，重要的事情說(shuō)三次！）

4.舉例論述社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)心理過(guò)程。

（教心內(nèi)容，社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)和品德發(fā)展的實(shí)質(zhì)、過(guò)程、培養(yǎng)和矯正，這部分內(nèi)容相對(duì)比較次要，在試題中出現(xiàn)的較低一些，但也不乏作為分析題的可能性。考生不能忽視品德培養(yǎng)的內(nèi)容，這部分的內(nèi)容很簡(jiǎn)單淺顯，需要理解的東西較少，以識(shí)記為主。）

溫暖慕城

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溫暖慕城

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猥瑣老男

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內(nèi)心的涌動(dòng)

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yxm19941204

學(xué)長(zhǎng)有報(bào)班的必要嗎

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猥瑣老男

yxm19941204 發(fā)表于 2016-1-2 15:42
學(xué)長(zhǎng)有報(bào)班的必要嗎

關(guān)于報(bào)班，個(gè)人建議，如個(gè)人基礎(chǔ)扎實(shí)，自學(xué)能力較強(qiáng)，身邊有一群研友一起備戰(zhàn)不孤單，遇見(jiàn)疑難的問(wèn)題一起交流學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)，這樣復(fù)習(xí)比較有效果的。因?yàn)榻逃抢碚撔员痴b的活，期間可能感覺(jué)枯燥悶，最后心中有框架，萬(wàn)變?cè)谄渲小．?dāng)然研友少、學(xué)習(xí)時(shí)間零散、自學(xué)能力較弱、基礎(chǔ)差，跨專(zhuān)業(yè)，實(shí)在克服不了。可以考慮報(bào)個(gè)班，當(dāng)然報(bào)班與考上的關(guān)系，既不是充分條件，也不是必要條件，（內(nèi)因是根本，決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向，外因是條件，通過(guò)內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起延緩或加速促進(jìn)作用）{:1_144:}個(gè)人愚見(jiàn)，

yxm19941204

猥瑣老男 發(fā)表于 2016-1-5 16:21
關(guān)于報(bào)班，個(gè)人建議，如個(gè)人基礎(chǔ)扎實(shí)，自學(xué)能力較強(qiáng)，身邊有一群研友一起備戰(zhàn)不孤單，遇見(jiàn)疑難的問(wèn)題一起 ...

謝謝樓主

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