【必進(jìn)！教育學(xué)經(jīng)驗(yàn)和筆記】各種經(jīng)驗(yàn)雜談。

anrel777 · 發(fā)表于 2015-7-4 09:05

本帖最后由 anrel777 于 2015-7-4 23:43 編輯

★

【第一部分：教育學(xué)認(rèn)知】

【關(guān)于什么是311】

研究生招生目錄上會(huì)有專業(yè)課代碼，如果你考的是教育學(xué)，你的專業(yè)課代碼前寫的是311，你就是參加的教育學(xué)統(tǒng)考。

【統(tǒng)考和自主命題的區(qū)別】

統(tǒng)考由國(guó)家出題，地區(qū)閱卷，參考國(guó)家線劃線錄取。自主命題由所考學(xué)校出參考書，所考學(xué)校出題，所考學(xué)校閱卷，有的學(xué)校參考國(guó)家線

劃線錄取，有的學(xué)校自己劃線錄取。

【自主命題復(fù)習(xí)參考】

有的自主命題學(xué)校的參考書和311一樣，那么你可以參考311進(jìn)行復(fù)習(xí)。有的學(xué)校給了有參考書，那么就要以學(xué)校的參考書為主。有的學(xué)

校是沒有參考書的，那么最好是參考311復(fù)習(xí)。

【教育學(xué)認(rèn)知】

總的說(shuō)來(lái)，教育學(xué)是一門非常復(fù)雜，結(jié)構(gòu)龐大的學(xué)科，分為教育學(xué)原理，中外教育史，教育心理學(xué)，教研。在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候要非常系統(tǒng)
完善進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃。但是，其實(shí)單去參照教育學(xué)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而言，這門學(xué)科又非常易懂。所以，311不難，難在多和雜。進(jìn)行一個(gè)非常

系統(tǒng)由宏觀到微觀的復(fù)習(xí)計(jì)劃，非常的有必要。

【復(fù)習(xí)階段的勸誡】

情況一：教材已經(jīng)看完一遍的同學(xué)，你們對(duì)于311有沒有整體的認(rèn)識(shí)？如果有繼續(xù)看下去，如果沒有自動(dòng)跳到情況二。
對(duì)于教育學(xué)有了一個(gè)整體的把握和認(rèn)識(shí)后，仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)顯得非常有必要，好比你去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，肯定是先從他的家庭，學(xué)歷等待背景情況認(rèn)識(shí)，最后再通過(guò)深入的接觸再了解他的人品，愛好等等對(duì)嘛？學(xué)教育學(xué)也一樣，先了解這門課的結(jié)構(gòu)，再詳細(xì)的了解它所
涵蓋的知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于311來(lái)說(shuō)，教育部只出了一本大綱解析，因此要把這本書仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)透，通過(guò)教材、筆記、視頻理解透徹。再通

過(guò)做題，記憶進(jìn)行鞏固。這樣掌握這門課才會(huì)顯得輕松，也就說(shuō)看完一遍書的同學(xué)，分配時(shí)間上要給解析更多的時(shí)間，教材作為補(bǔ)充。

情況二：沒有過(guò)教材和過(guò)了教材但是沒有掌握整門課體系的同學(xué)。現(xiàn)在這個(gè)階段再看書就顯得很費(fèi)時(shí)間了。那么還是那句話，把大綱解析

吃透，再通過(guò)教材作為補(bǔ)充，你沒有看過(guò)教材因此要對(duì)教材的多給時(shí)間去看。也就是說(shuō)在時(shí)間的分配上，沒有過(guò)過(guò)教材的同學(xué)，要給教材

更多的時(shí)間，但是看書要以解析為重。

【關(guān)于高教版大綱解析】

這本解析是教育部出的，統(tǒng)考的命題人是教育部。不管其他機(jī)構(gòu)的書多么的好用，這本書就是出題源頭，每個(gè)考教育學(xué)的人都不能輕視。

★

【第二部分：教育學(xué)復(fù)習(xí)步驟】

第一步：掌握框架體系

第二步：宏觀到微觀掌握細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)

第三步：基于前二步再仔細(xì)的過(guò)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固

第四步：再過(guò)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)背書

★

【第三部分：教育學(xué)復(fù)習(xí)誤區(qū)】

【1】現(xiàn)在還沒有開始或者剛剛開始的同學(xué)，其實(shí)現(xiàn)在抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí)都是可以趕上的，但是如果現(xiàn)在還不進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)的話真的就趕不上了。
【2】很多同學(xué)問我，暑假開始晚不晚，暑假就是個(gè)分水嶺，暑假過(guò)后9月份開始，時(shí)間過(guò)得是真真的飛快，實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，本專業(yè)課的各種雜事，畢業(yè)論文選題等等各種，你暑假不把大部分的復(fù)習(xí)搞上軌留著后期做真的來(lái)不及。所以暑假真的就是個(gè)重要的階段，要把專業(yè)課搞到6-7成熟，這樣你后面的各種雜事才不會(huì)受影響，事情堆在一起的感覺真的是亂糟糟的。所以大家趁早的計(jì)劃安排好，不要等到時(shí)候后悔。
【3】后期主要就是背書、做題、分析。這一切基于你前期的理解掌握和熟悉，不然后期的那些都是無(wú)用功，不要去聽什么考試前一個(gè)月狂背考上華東這些鬼話了。沒有任何事是這樣投機(jī)取巧來(lái)的，即便有這樣的事情人家不是有基礎(chǔ)就是智商超愛因斯坦。大部分的我們都是普通人，沒有高智商，沒有很硬的背景，那么大家踏實(shí)點(diǎn)，勤快點(diǎn)，一切靠自己。考研人忌諱心高氣傲，只說(shuō)不做。基礎(chǔ)不打扎實(shí)，后面都是泡沫。
【4】還是有相當(dāng)一部分同學(xué)不知道怎么平衡教材、解析以及各種機(jī)構(gòu)資料不一致這種情況。再給大家說(shuō)一次吧。教材是一個(gè)很大的范圍包括所以的教育學(xué)體系大大小小的各個(gè)方面，而解析則是取了其中的最關(guān)鍵的部分以達(dá)到濃縮教育學(xué)體系的目的，是一個(gè)體系的精華版，也因此會(huì)造成很多情況下的闡述不一樣的情況，但是教育學(xué)的內(nèi)容是本質(zhì)相同，不同的話幾句話但是表達(dá)的意思一樣，這在于大家對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟悉以及理解，其他的各種機(jī)構(gòu)的講義寶典這類的其實(shí)也就是在解析的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新的整合。以我的經(jīng)驗(yàn)而言，在用好解析的同時(shí)，通過(guò)教材的補(bǔ)充理解是最完整的體系。在遇到有不一樣的情況下，你要仔細(xì)的分析比對(duì)，取折中闡述進(jìn)行理解，最后形成自己的見解，現(xiàn)在這一步才是應(yīng)該做的。至于很多專業(yè)的術(shù)語(yǔ)、答題的方法都是基于基礎(chǔ)的掌握和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解程度而言的，大部分的你們都達(dá)不到這個(gè)步驟，所以現(xiàn)在是仔仔細(xì)細(xì)的理解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候。
還有強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，過(guò)知識(shí)點(diǎn)要仔細(xì)的體會(huì)其中的微妙的差別，比如主導(dǎo)作用、關(guān)鍵作用等這類詞語(yǔ)不同的概念下所代表的意思就不一樣。這是教育學(xué)的難點(diǎn)，也是教育學(xué)的有趣之處。
大家要有信心，教育學(xué)里面是5門體系學(xué)懂了是很有趣的，很多東西都是可以在現(xiàn)實(shí)的生活中應(yīng)用，比如大家都頭痛的教育學(xué)心理學(xué)，你們看到認(rèn)知主義，行為主義這些都可以在現(xiàn)實(shí)中找到原型。這就是知識(shí)帶來(lái)的樂趣，當(dāng)然在享受樂趣之前你得花費(fèi)很大的心思去讀懂它。
同時(shí)，分享一個(gè)我最大的體會(huì)，考研這個(gè)過(guò)程是個(gè)智力大大發(fā)掘的過(guò)程，很多想不通的事情都想通了，很多看不懂的書現(xiàn)在都會(huì)有自己的一些見解，很多覺得枯燥的東西還能有考研專業(yè)課枯燥？比如，現(xiàn)在我對(duì)藝術(shù)史就產(chǎn)生了興趣，準(zhǔn)備趁這個(gè)假期好好的讀讀關(guān)于藝術(shù)史的東西。這個(gè)過(guò)程真的奧妙，打開了一扇門，讓你對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了好奇。以更開闊的眼界和心界去了解，去發(fā)現(xiàn)。希望大家，都可以享受到這個(gè)美妙。
【5】強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，現(xiàn)在是理解形成階段不能背書，沒有理解的背書是徒勞，大家認(rèn)真的理解好知識(shí)點(diǎn)掌握到一定的程度再背，到時(shí)候背書和做題同時(shí)結(jié)合，這樣效率才高。別現(xiàn)在背了后面忘了還不會(huì)做題，那才真的是不知道該怎么辦好哈！大家記住，后面都要以解析為主！筆記這個(gè)時(shí)候重要作用就是很多知識(shí)點(diǎn)是歸納在一起的，類似于一個(gè)檢索！理解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候看見那個(gè)就可以進(jìn)行聯(lián)系，背書的時(shí)候看見這個(gè)就可以聯(lián)想！我最后用到的背書工具就是筆記和解析這2個(gè)！大家不要急于求成，造成后面進(jìn)行困難哈~！
【6】第2遍看書本來(lái)就很慢很慢，不要因?yàn)槁X得緊張，你很快的看完了還沒有效果才是值得緊張的！慢慢看，知識(shí)點(diǎn)搞懂！這樣才會(huì)后面輕松點(diǎn)打好基礎(chǔ)，不要求速度，要求質(zhì)量！整體的把握一下復(fù)習(xí)進(jìn)度就好！
【7】英語(yǔ)單詞不能落下！不能夠落下！不能落下！

★

【第四部分：對(duì)待真題】

【解答】很多同學(xué)問怎么處理教育學(xué)真題。其實(shí)這個(gè)問題就像期末考試前應(yīng)該怎么辦一樣。對(duì)于沒有把握的考試當(dāng)然是要先好好的看書復(fù)習(xí)然后才去參加考試對(duì)咩？對(duì)于整體的知識(shí)點(diǎn)都還沒有把握的情況下，去做知識(shí)點(diǎn)非常集中的真題，和裸考有什么區(qū)別。所以大家不要著急，現(xiàn)在是過(guò)知識(shí)點(diǎn)，做課后題的階段。這個(gè)階段過(guò)了，才能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的上真題，通過(guò)真題發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，和掌握情況的缺失，及時(shí)的彌補(bǔ)。這樣才能有效的學(xué)習(xí)。

★

【第五部分：筆記】

筆記是幫助形成框架體系，幫助理解和記憶的而不是抄書，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中借鑒和整理筆記非常的重要，特別是對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，筆記是就是老師一般的存在。去年考研的時(shí)候借鑒學(xué)姐的筆記自己整理了8本筆記，覆蓋整個(gè)311，前期形成框架，中期幫助看書理解，后期直接背，幫助特別大。
考完在家沒事，幫助大家少走彎路！
大家聯(lián)系有問題的可以+2657-689-651 也可以下面留言哈！