心理學(xué)考研普通心理學(xué)：意識和無意識考點

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心理學(xué)考研普通心理學(xué)：意識和無意識考點

眾所周知心理學(xué)考研是一門看起來豐富多彩，實際理論卻復(fù)雜枯燥的學(xué)科，各種原理主義錯綜復(fù)雜，所以我們有必要把其中的知識點做個清晰地整理，有助于大家更好的復(fù)習(xí)，力比多學(xué)院教研老師收集整理，同學(xué)們一起來看看吧。

1.心理學(xué)考研意識的含義
　　人以感覺、知覺、記憶、思維等心理活動過程為基礎(chǔ)的系統(tǒng)整體，對自己身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺知和認(rèn)識。意識是心理活動中最重要的組成部分，是心理發(fā)展的最高級階段。可從不同角度理解：意識是一種覺知、一種高級心理官能、一種意識狀態(tài)。

2.心理學(xué)考研意識的種類
　　(1)無意識，即潛意識;
　　(2)前意識;
　　(3)意識。

3.心理學(xué)考研意識的功能
　　覺知功能;計劃功能;選擇功能;監(jiān)控功能。

4.心理學(xué)考研睡眠階段
　　(1)睡眠四階段和快速眼動睡眠。大腦處于清醒狀態(tài)時，多為頻率高、波幅小的β波。①第一階段：輕度睡眠階段，多為現(xiàn)頻率和波幅都較低的α波，個體身體放松，呼吸緩慢，容易被外部刺激驚醒，約持續(xù)10分鐘。②第二階段：偶爾出現(xiàn)短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波"睡眠綻"，個體較難被喚醒，持續(xù)約20分鐘。③第三階段：個體肌肉更加放松，腦電更慢，開始出現(xiàn)δ波，標(biāo)志開始進(jìn)入深度睡眠階段，持續(xù)時間約40分鐘。④第四階段：深度睡眠階段，腦電多為δ波，身體各項指標(biāo)變慢，會出現(xiàn)夢囈、夢游、尿床，很難被喚醒(第三、四階段稱為慢波睡眠)。⑤快速眼動睡眠階段(REMsleep階段)：δ波消失，高頻率、低波幅的腦電波出現(xiàn)，身體如清醒狀態(tài)時的反應(yīng)，肌肉松軟，呼吸急促，血壓和心律不規(guī)則，眼球快速上下左右移動，通常伴有栩栩如生的夢境。一般而言，隨年齡增長，REM睡眠在總睡眠中所占比例越來越少;在每次睡眠中，隨著時間推移REM睡眠所占比率越來越大。
　　(2)睡眠功能：①功能恢復(fù)理論認(rèn)為，睡眠使大腦和身體得到休息、休整和恢復(fù)。②生態(tài)學(xué)理論認(rèn)為，睡眠能夠使個體減少能量消耗和避免受到傷害。③睡眠中某個成分可能對個體的身心健康狀態(tài)有重要影響。例如，快速眼動睡眠對個體健康很重要。④睡眠體現(xiàn)了大腦節(jié)律性自我抑制調(diào)節(jié)。
　　(3)睡眠特征：普遍性;必需性。

5.心理學(xué)考研夢
　　在夢的研究中，研究者常借助諸如夜晚帽之類的儀器進(jìn)行。霍布斯等人描述了奇異夢境具有不協(xié)調(diào)性、不連續(xù)性(主要特征)和認(rèn)知不確定性特征。夢境轉(zhuǎn)換中，多為類別內(nèi)轉(zhuǎn)換，沒有非生物和人物相互轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。
　　(1)精神分析：弗洛伊德認(rèn)為夢是無意識中被壓抑的欲望得到滿足的重要途徑之一，即夢是愿望的達(dá)成。夢的解釋需要從顯性夢境回溯到隱性夢境，夢中的符號和隱喻既有特殊性，又有普遍性。
　　(2)生理學(xué)觀點：霍布森、麥卡利認(rèn)為夢的本質(zhì)是我們對腦神經(jīng)隨機(jī)活動的主觀體驗。
　　(3)認(rèn)知觀點：夢擔(dān)負(fù)一定的認(rèn)知功能。在睡眠中，認(rèn)知系統(tǒng)依然對存儲的知識進(jìn)行檢索、排序、整合、鞏固等，這些活動的一部分會進(jìn)入意識，成為夢境。
　　跟很多資料一樣，我們的整理只是作為一個輔助，切不可過于依賴，復(fù)習(xí)的過程中還要根據(jù)自身實際情況查缺補(bǔ)漏，努力把復(fù)習(xí)資料的用處最大化。


                                                                                                                                                            （文章來自心理學(xué)之家）

蘇筱

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