不要讓你的夢(mèng)想，僅僅是夢(mèng)想而已（邊工作邊復(fù)習(xí)跨考）

venz1988 · 發(fā)表于 2015-4-14 09:29

　　我從來(lái)不相信靠?jī)e幸和捷徑能到達(dá)想要去的遠(yuǎn)方。所有的受苦受累即使得不到百分之百的報(bào)償，但會(huì)讓惡劣的處境有所轉(zhuǎn)變。換句話說(shuō)，一分耕耘一分收獲。生活雖然一直在和我們開玩笑，可矛盾轉(zhuǎn)化無(wú)時(shí)不在，有失必會(huì)有獲得。
　　——題記
　　（一）如何面對(duì)工作
　　2012年第一次考研失利。參加了本省的招教考試，卻折戟在面試環(huán)節(jié)。與好幾份心儀的工作失之交臂......好像所有的黑暗和不幸都一起涌向我，仰起頭卻無(wú)法對(duì)抗。那種時(shí)常生活在水生火熱之中，擔(dān)心、焦慮、憂愁重重負(fù)面情緒從來(lái)沒(méi)有比彼時(shí)那樣強(qiáng)烈。
　　2012年11月正式進(jìn)入工作狀態(tài)，離畢業(yè)已經(jīng)四個(gè)月了。這份我堅(jiān)持了快一年的工作是餐飲行業(yè)的儲(chǔ)備經(jīng)理。聽上去挺誘人的一個(gè)管理崗位，有五險(xiǎn)一金，晉升較快。從來(lái)少有一帆風(fēng)順的開始。面對(duì)員工對(duì)自己能力的質(zhì)疑，面對(duì)同事的排擠，我暗自下定決心：此地不宜久留。
　　工作之余我開始準(zhǔn)備2013年的教師招聘考試。從復(fù)習(xí)、考試、等成績(jī)、面試，有時(shí)候一天仿佛是漫長(zhǎng)的兩個(gè)世紀(jì)。我曾無(wú)數(shù)次的想過(guò)自己會(huì)挫敗在任何一個(gè)可能壓倒自己的地方，再也無(wú)力做掙扎。好在沒(méi)有，2013年8月14日，我離開了西安的工作崗位，進(jìn)行新工作的入職前培訓(xùn)。
　　心中有太多期待。以至于第一次站在長(zhǎng)滿雜草的操場(chǎng)看全校54名學(xué)生做廣播體操時(shí)，眼里噙滿了淚水。心里熱切的想著終于如我所愿成為了一名教師。對(duì)于我這個(gè)專業(yè)不對(duì)口的非師范生來(lái)說(shuō)這條路艱辛又漫長(zhǎng)，不過(guò)最終是到達(dá)了。
　　然而人生之路沒(méi)有終點(diǎn)。離開人世也有你的子女延續(xù)在廣袤的大地之下。
　　（二）堅(jiān)持走未走完的路
　　2013年11月開始了考研的準(zhǔn)備。買參考書、各種資料，只能利用周末時(shí)間買好，一包一包背到從教的鄉(xiāng)村小學(xué)。取消了午休，晚上備完教案就拿出教材速速的看。把所有瑣碎的時(shí)間充分的利用起來(lái)。
　　工作上的困惑又重新出現(xiàn)。學(xué)生的基礎(chǔ)差，尤其我?guī)У恼Z(yǔ)文不是一天一個(gè)月就能提高成績(jī)。組織統(tǒng)考時(shí)學(xué)生考不好責(zé)任都是老師承擔(dān)。面對(duì)別人所說(shuō)的，你大學(xué)生看來(lái)也不怎么樣，教不好學(xué)生這樣的挑釁，我選擇不去辯解。在一所教師不到十人的學(xué)校里，依然會(huì)有江湖。死板、嫉妒、勾心斗角充斥著校園。我無(wú)心參與，但有時(shí)眼前會(huì)動(dòng)的石頭絕不是你想躲開就能安然無(wú)恙的。
　　所以“鄉(xiāng)村教師”這個(gè)稱呼的復(fù)雜性不是大眾所認(rèn)為的懷揣夢(mèng)想為農(nóng)村教育做貢獻(xiàn)的單一角色。會(huì)時(shí)刻感受到周圍人施加的壓力，離家遙遠(yuǎn)的困惑，這個(gè)惡劣的人文環(huán)境所帶來(lái)的絕望感。
　　2015年2月12日，從早晨開始一遍遍的刷新網(wǎng)頁(yè)。頭一天晚上睡了三個(gè)小時(shí)但毫無(wú)困乏感。九點(diǎn)多的時(shí)候看到群里發(fā)來(lái)了成績(jī)查詢的鏈接。以最快的速度輸入個(gè)人資料，但我沒(méi)勇氣點(diǎn)擊查詢，呆呆的看著手機(jī)，不知所措。旁邊的男友拿過(guò)手機(jī)幫我查詢，當(dāng)?shù)弥?60+的分?jǐn)?shù)時(shí)，我已經(jīng)顧不上自己坐在車?yán)锱赃呥€有不相識(shí)人，高興地叫喊起來(lái)。喜極而泣，打電話告訴媽媽，得知高考成績(jī)時(shí)我都沒(méi)有這么開心。
　　《我知道你終將閃耀》這是我在朋友圈分享的文章。讀研甚至讀博不能代表你就會(huì)有成功的人生，尤其在今天這個(gè)價(jià)值多元的社會(huì)。但我從小受過(guò)的教育告訴我：我會(huì)選擇一條對(duì)自己、對(duì)我愛的人有意義的路，這條路我跪著跑著無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
　　（三）關(guān)于復(fù)習(xí)
　　★英語(yǔ)我的英語(yǔ)成績(jī)是63分。離預(yù)估的分?jǐn)?shù)低了一點(diǎn)。
　　考研詞匯是一塊很難啃的硬骨頭。各種題型做之前你起碼要理解句子意思，所以詞匯量是必須提高的。我沒(méi)有買單詞書，而是用手機(jī)軟件——百詞斬記單詞。單詞書實(shí)在太枯燥了，12年的時(shí)候我就經(jīng)常在大早晨背單詞時(shí)一不留神便昏昏睡去。我記得考研詞匯是6000+，核心詞匯3000+，前者我背了三遍，后者四遍。從13年11月到14年12月26，一個(gè)單詞沒(méi)背的天數(shù)加起來(lái)不超過(guò)3天。背到后來(lái)一天就能過(guò)300個(gè)單詞，詞匯搭配的句子也可以背出來(lái)了。剛開始做詞匯量測(cè)試的時(shí)候是四五千，到后來(lái)基本都是七八千，這讓我很開心的去看了幾部無(wú)字幕的影片，居然湊合能看懂。
　　英語(yǔ)題型有完型、閱讀、新題型、翻譯、大小作文。完型我就做了十年真題中的，做完之后把錯(cuò)誤選項(xiàng)找出來(lái)，一遍遍讀正確答案的句子。閱讀真題的重要性不言而喻，沒(méi)必要買其他提高閱讀水平的資料來(lái)練。因?yàn)槟切╊}反倒與考研英語(yǔ)的出題思路混合，讓你無(wú)頭緒。
　　在做閱讀真題的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)以前做過(guò)的很多文章我依然記得。但我還是從翻譯每一句話、記住每個(gè)術(shù)語(yǔ)開始，認(rèn)真的做了三遍真題。
　　作文一直都是我的弱項(xiàng)。但面對(duì)30分的高性價(jià)比題型，值得花時(shí)間和精力。我買的資料書是《寫作160篇》，它一如既往的壓中了15年的作文題目。總結(jié)出自己的作文模板很重要，但這項(xiàng)工作一定要去做。不然你背20篇文章也沒(méi)用。真題總是別出心裁的，所以，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是良方。
　　★政治我本科是學(xué)政治的，但政治分?jǐn)?shù)不高。我用的資料是高教的大綱解析，肖1000題，風(fēng)中勁草，肖八套和肖四套預(yù)測(cè)題，任汝芬的四套題據(jù)說(shuō)答案有錯(cuò)誤買來(lái)沒(méi)看。最后快考試的時(shí)候抱著肖四狂背，簡(jiǎn)答題直接默寫出來(lái)。用處是很大的。
　　★專業(yè)課我考的是311教育學(xué)。總分229，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于跨考的我來(lái)說(shuō)，算是滿意的。
　　參考書目買的十二校合編教育學(xué)，陳琦的當(dāng)代教育心理學(xué)，孫培青先生的中國(guó)教育史，吳式穎的外國(guó)教育史，裴娣娜的教育研究方法。因?yàn)槭强鐚I(yè)，參考書看的比較早，邊看邊理解，以前看別人讀書時(shí)會(huì)在書上或拿本子做筆記，但我實(shí)在沒(méi)有這種好習(xí)慣。就把重點(diǎn)放在對(duì)課本的理解上。
　　我用了三個(gè)版本的大綱。14年的廈大版和凱程大綱，15年的高教版大綱。廈大和凱程的大綱也是過(guò)了一遍，沒(méi)做筆記。看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)版本某些內(nèi)容是由出入的，但又異曲同工。有時(shí)卻有分歧時(shí)，我就回到課本，在課本中找答案。直到后來(lái)手里三本大綱解析以及各科教科書，對(duì)于某個(gè)問(wèn)題還是會(huì)一頭霧水。我想這就是社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)所在：并不是所有的問(wèn)題都會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案。你要能夠從作者的角度去理解，直到后來(lái)站在自己的角度上，這個(gè)問(wèn)題也會(huì)有一個(gè)言之有理的答案躍然紙上。
　　練習(xí)題我買了好幾個(gè)版本，有高教的配套1000題，真題解析，有凱程大綱解析配套的習(xí)題，但認(rèn)真做的是凱程的選擇題和高教的真題解析。快考試的時(shí)候買了凱程密卷，對(duì)我的幫助很大。教育學(xué)綜合要考高分不容易，答題思路很重要。比如中西人物比較，相似思想比較，這些不是死記條條框框就能拿分的。
　　后記：揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫了這么多，很久沒(méi)有花一下午時(shí)間來(lái)寫東西，已經(jīng)快要忘記自己曾經(jīng)是多么著迷于美妙的文字，直到現(xiàn)在看到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)都會(huì)肅然起敬。感謝父母，感謝親人朋友，感謝敵人，正是有了你們，我才能堅(jiān)強(qiáng)的走到現(xiàn)在。

venz1988 · 發(fā)表于 2015-4-14 16:58

這是我發(fā)表在微博上不公開的一篇文章，看到這次的征文本打算重新寫一篇。但目前還在上班時(shí)間挺緊張就沒(méi)改動(dòng)。最后，關(guān)于復(fù)試我要說(shuō)的，專業(yè)課筆試也很重要。我當(dāng)時(shí)就是大意了這一環(huán)節(jié)使自己的高分失去了優(yōu)勢(shì)。至于面試，我的專業(yè)課面試和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)較高，也有一點(diǎn)要告訴后來(lái)者的。面試中切記夸夸其談給老師留下不好的印象。哪怕不會(huì)的問(wèn)題坦白的說(shuō)自己不知道，并說(shuō)明原因。做到真誠(chéng)，老師一定會(huì)看出來(lái)的。

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