2015教育學部課程與教學論復試經驗，1:3的慘烈復試比

creasent · 發表于 2015-3-18 16:22

今天北師大教育學部課程與教學論的復試結束，寫下經歷，攢人品中。
17號報道（交相關材料和報名費），然后兩點半開始筆試到四點半。
在一個大教室里，三個專業同時筆試，每個專業復試題不同（這是廢話）。一回頭看下我考著專業三十幾個人，密密麻麻的一溜娘子軍。這注定了是一場選“美”比賽。
筆試開始前，行政老師意味深長的說：“關于名額，有的專業是1:1.2 有的是1:1.5 ，有的超過1:2，”（心里默念，對啊，沒錯就是課教論這么任性1:3呢）“，一定會有大批同學被淘汰，復試結果會在明天下午出，我會以最快速度通知落榜的同學，可以按照我的信息填寫調價表，參加北師大其他專業的復試，如果北師大沒有名額，那就要盡快校外調劑。今天下午筆試，明天上午面試和英語口試，競爭很激烈，請大家好好把握。”
重點來了，復試題兩道，每道75分。
1.請你談談對中國基礎教育課程改革的設想
2.描述一門你成績優異的中小學課程的教學經歷，結合教學理論對其進行分析
四頁比A4稍微大點的答題紙。

18號早起大家在一個教室候著，分成兩組，同時分別去不同的房間面試，8點半開始面試。
面試房間里大概五六個老師，一個主發問，其他的有問題隨時問。英語口試夾雜在面試題目里隨機問。一般都是常規題目。
常規問題：
1.自我介。話說其實面試太緊張，導致準備好的話只記得60%，有四成內容完全不記得說。
2.為什么選這個專。
3.想做的研究方向。
3.畢業意向，是否有意向讀博。
非常規問題：根據你自己的自我介紹來隨即提問。
1.喬布斯說過：“信息技術改變了許多行業，但是對教育的影響微乎其微”，你怎么看（估計是我說是原來是學計算機的。。才這么問）
2.有兩個同學，一個聽課時拍老師PPT，一個聽課時手寫做筆記，這兩種學習過程，請分析，如果是你，你會怎么聽課？
3.對高分低能怎么看？
4.有的同學有家教啊等經歷，就會問你對教學過程中遇到過什么問題，怎么設計教學，成功案例和失敗案例之類的。
5.（神發散思維問題）某同學說了自己弟弟學習不好，老師問，課教論復試全是女生，你對男女比例失衡怎么看。

另外一個房間，不同的五六位老師，聽說感覺有抽英語題回答，問沒考上怎么辦，問服不服從調劑等之類更犀利的問題。
了解到的問自己和問同學的問題差不多這些，有其他同學參與過得可以補充。。

感覺總的面試時間除了初試第一名面了40幾分鐘，其他的好像都是十幾二十分鐘。房間是一個會議室，有個大圓桌，你坐的離老師們略遠，老師們都很悠閑，有時候問我問題，說著說著他們自己聊起來了。。就沒管我在說什么了。。

照筆試時候行政老師說的，消息來的越晚，越是好消息。。求消息慢點來。。