南昌大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗（外一篇）

秋水長天2013 · 發(fā)表于 2015-3-12 16:47

看了網(wǎng)上很多熱心的同學(xué)介紹南昌大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗，作為一個過來人，我也在這談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受。也許淺薄，但如果看到的同學(xué)覺得沒有浪費(fèi)時間，足矣。

一、準(zhǔn)備工作。

南昌大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代考研的專業(yè)課有兩門，一門是上午考試的中國當(dāng)代文學(xué)史，一門是下午考試的中國現(xiàn)代文學(xué)史。研究過歷年真題（05年到15年）的同學(xué)應(yīng)該都知道，南昌大學(xué)的專業(yè)課的題型在11年間變化了多次，05-06年是現(xiàn)當(dāng)代雜糅一起的，題型是名詞解釋、簡答題和論述題；到07年的時候，漢語基礎(chǔ)和文學(xué)基礎(chǔ)平分秋色，其中文學(xué)基礎(chǔ)又揉進(jìn)了古代文學(xué)；08-09年的時候，文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)基礎(chǔ)雙峰對峙；10年-15年，現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)中水分流，遂成定制，延續(xù)至今，但15年題型又任性了一把。這樣看來，總體穩(wěn)定但又任性十足是南昌大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的特點(diǎn)，所以切不可形成思維定勢，以為題型就不會變。15年，有考生考試結(jié)束后就打我電話說，當(dāng)代文學(xué)的題目變成了三道論述題，每題50分。剛拿到試卷的時候，還在拼命找名詞解釋和簡答，以為老師發(fā)錯了卷子。這種心態(tài)，很容易導(dǎo)致考場上手忙腳亂，適應(yīng)不過來從而失去大好時機(jī)。

二、充滿信心。

平心而論，南昌大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代專業(yè)在全國的排名不甚樂觀。個人覺得，江西師大的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)可能就比南昌大學(xué)的好，只是因為頭上頂著個211。筆者在幫助導(dǎo)師整理資料時有幸看到近年來（11年—15年）報考南昌大學(xué)學(xué)生的本科院校，一般都是本省xx師院的比較多，如上饒師院，九江學(xué)院，贛南師院及部分省外的地級城市的師院，如合肥師院，黃岡師院、運(yùn)城學(xué)院類的；實事求是的說，如果你的學(xué)校水平跟這些學(xué)校差不多，就應(yīng)該信心滿滿，因為你們站在同一起跑線上的。

三、專業(yè)課程。南昌大學(xué)給出的專業(yè)課的參考書目是兩本，一本是洪子誠的中國當(dāng)代文學(xué)史，一本是著名的三十年。首先，說說僅僅看這兩本書是不是就夠了的問題。筆者認(rèn)為，如果想要有把握或者想在讀研階段學(xué)習(xí)不那么吃力，這兩本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最好看看其他文學(xué)史，比如人大版程光煒的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史和負(fù)擔(dān)版陳思和的中國當(dāng)代文學(xué)史教程等配合著看看。如果學(xué)有余力，看看文學(xué)理論也不錯，畢竟文學(xué)也是一門實踐，需要理論來指導(dǎo)。當(dāng)你將文學(xué)史和文學(xué)理論貫通了，才會明白答題的行云流水和一氣呵成。筆者當(dāng)年當(dāng)代文學(xué)考了129，現(xiàn)代文學(xué)考了135，雖有僥幸的成分，但自認(rèn)為還是下了力氣的。（寫起來好麻煩啊，今天寫累了，先不寫了，明天繼續(xù)吧。）