15年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最詳細(xì)計(jì)劃

機(jī)械，007 · 發(fā)表于 2015-2-28 14:44

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃

第一階段：基礎(chǔ)階段

時(shí)間安排：2014.2.17— 2014.6.30

高等數(shù)學(xué) 2.17—4.17 線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 4.18—5.30

復(fù)習(xí)用書(shū)：課本、高數(shù)筆記、2014年的大綱復(fù)習(xí)方法：課本上的例題全部看，課后習(xí)題選做，每章的總復(fù)習(xí)題全做。對(duì)于課本上一些比較好的題目整理到筆記本上（注意公式成立的條件、適用范圍、由其導(dǎo)出的推理）。把一些常用公式總結(jié)在個(gè)專(zhuān)用的數(shù)學(xué)的筆記本。

注意：（1）、本階段的復(fù)習(xí)不分重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)照考試大綱進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)。

（2）、該階段以課本為主并結(jié)合2014年的考試大綱吃透基本概念，基本方法和基本定理。熟練地掌握基本解題方法，重視重要的數(shù)學(xué)結(jié)論。

第二階段：提高階段

時(shí)間安排：2014.7.1— 2014.8.30（暑假）

復(fù)習(xí)用書(shū)：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)

復(fù)習(xí)方法：該階段以復(fù)習(xí)全書(shū)為主以課本為輔：復(fù)習(xí)全書(shū)上的全部題目自己動(dòng)手做然后再看解析，習(xí)題全做并且對(duì)做錯(cuò)和沒(méi)有思路的題目分別用紅筆做不同的標(biāo)記。對(duì)于一些比較好（解法特殊、典型、思路特殊）的題目做標(biāo)記上。有不清楚的概念，定理和結(jié)論再回到課本上去徹底搞清楚。

第三階段：強(qiáng)化階段

時(shí)間安排：2014.9.1— 2014.10.7

復(fù)習(xí)用書(shū)：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》、最新考試大綱

復(fù)習(xí)方法：把復(fù)習(xí)全書(shū)再看一遍，以第一遍中做錯(cuò)的和沒(méi)有思路的題目為主。那些做了標(biāo)記的好題目總結(jié)到筆記本上。對(duì)比最新的考試大綱和2014的大綱找出變化的考點(diǎn)，并標(biāo)注在全書(shū)的相應(yīng)章節(jié)上，以備后期的針對(duì)性復(fù)習(xí)。把660題當(dāng)配套練習(xí)來(lái)做，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第四階段：沖刺階段

時(shí)間安排：2014.10.8— 2015.01.02

復(fù)習(xí)用書(shū)：考研數(shù)學(xué)歷年真題（2000--2014）(15套)、400題（模擬題）、筆記本（兩本）

復(fù)習(xí)方法：該階段的復(fù)習(xí)以做真題為主，做模擬題為輔。

（1）歷年真題在限定的時(shí)間內(nèi)做，認(rèn)真地對(duì)待每一套真題，研究真題的解法和出題思路，找出每道題目所考的知識(shí)點(diǎn)。

（2）真題做完后做模擬題，一邊做模擬題一邊對(duì)真題進(jìn)行第二輪的分析，分析第一遍犯的錯(cuò)誤，對(duì)好的題目進(jìn)行整理（包括所考知識(shí)點(diǎn)、解題方法、解題技巧）。

（3）真題第二遍進(jìn)行完后，看筆記本，認(rèn)真分析上面所整理的每一道題目。背記第一階段筆記本上整理的公式（注意公式成立的條件、適用范圍、由其導(dǎo)出的推理）。

注意：(1)在數(shù)學(xué)的整個(gè)復(fù)習(xí)階段以課本和復(fù)習(xí)全書(shū)為基本點(diǎn)，以大綱為中心。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本思路。

(2)每一階段的具體時(shí)間安排在復(fù)習(xí)到那一階段后再安排。每一階段的時(shí)間可以前后浮動(dòng)五天。

（3）每一個(gè)月總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)在上一個(gè)月的復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并在下一階段的復(fù)習(xí)中避免。

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