東北師范大學2015語文課程與教學論回憶

晨緣冰顏

【名詞解釋】
1.語文
2.語文教育見習
3.說課
4.語文程序性知識
5.（忘了...快來補充！）
【簡答】
1.寫一副對聯，表達你對語文教育的理解（七言以上）
2.列舉五個20世紀前期我國的語文教育家
3.在教學中怎樣處理朗讀和默讀的關系
4.語文教材都有哪些類型
【論述】
1.“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”體現了怎樣的語文教育智慧
2.試分析語文教授法、語文教學法、語文教材教法、語文課程與教學論、語文教育學的異同
3.怎樣理解“用教材教”和“教教材”
4.怎樣理解“閱讀教學是對話的過程”
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ziheng00

十分感謝！！

曹端

萬分感謝

A天璇

你好，請問你考的是屬于什么方向

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肖潼

萬分感謝

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