今日不出成績(jī)，來分享個(gè)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)。
我2014考的傳媒大學(xué)mjc07方向。是廣告學(xué)院的專業(yè)。
流水賬記錄一下，希望對(duì)大家有幫助，上干貨。
6日，專業(yè)筆試。 筆試完就一個(gè)感覺。我這1一個(gè)多月的書算是白看了。
復(fù)試共4道題，題目如下： 一、簡(jiǎn)答 怎么看待名人企業(yè)代言，有什么優(yōu)勢(shì)。 1.復(fù)述xxx提出的整合營(yíng)銷傳播興起背景，社會(huì)化媒體流行給整合營(yíng)銷傳播帶來哪些新的變化？（只知道舒爾茨提的imc，xxx完全沒見過） 二、論述 1、什么是廣告宏觀管理，當(dāng)前廣告宏觀管理存在什么問題？舉例說明。對(duì)于這些問題你有什么對(duì)策？（廣告宏觀管理這個(gè)概念完全沒見過，就聽說過廣告環(huán)境） 2、海外節(jié)娛樂節(jié)目引入有什么營(yíng)銷策略，給本土企業(yè)帶來什么機(jī)會(huì)？（面試題目竟然抽到了這個(gè)原題，可惜我考完也沒有再深入了解這個(gè)）
這時(shí)候面試安排已經(jīng)出來了。 7日，體檢，英語口試 進(jìn)去先是1分鐘的聽力，超級(jí)簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人回商店還了一個(gè)鸚鵡，因?yàn)?/font>shopper說它可以說話，但是不確定什么時(shí)候說話，這個(gè)人買回去之后天天晚上教它說“can you speak english？”但是總也不會(huì)，有一天早上那個(gè)鸚鵡怒了，當(dāng)他再問這句話時(shí)候，鸚鵡回答“no，i can’t speak english.can you fly?”這個(gè)人很生氣，所以就還給了店主。不過惡心的是這個(gè)故事是倒敘講的，聽到最后才明白什么意思。 之后提問了3個(gè)問題：1.這個(gè)人回商店干什么了？2、店主可以確定什么？3、為什么把鳥還了？ 雖然聽力短文簡(jiǎn)單，但是問題如此細(xì)節(jié)我還是無法確定。第一個(gè)問題答錯(cuò)了，說那人去買鳥了，但后來更正了。第二三個(gè)也不知道對(duì)不對(duì)。 之后是兩個(gè)問題，一個(gè)是生活類的，一個(gè)是傳媒類的。第一個(gè)問題是你理想中的房子是什么樣的？我就想出一句嘣一句，說了半天，什么有個(gè)大廚房，可以和家人一起cooking，near the hill because the air is fresher than the house in other place,feed a dog、。。。。。第二道是有人說電視和網(wǎng)絡(luò)使家人產(chǎn)生隔閡，你怎么看？我說電視可以讓家人聚在一起看節(jié)目，讓關(guān)系更好，而網(wǎng)絡(luò)會(huì)給家庭關(guān)系帶來影響，因?yàn)榭措娨晻r(shí)候不想和家人交流，不想和身邊的人交流，只想和網(wǎng)友交流，只想玩網(wǎng)絡(luò)游戲。。。。。。。。。。。。不知道有無語法錯(cuò)誤，自己沒感覺出來。 考場(chǎng)里有2個(gè)老師，整個(gè)過程其中一個(gè)老師就基本沒抬頭看我，只有最后一個(gè)問題時(shí)候稍適抬頭了一下。 因?yàn)槲覍?duì)自己英語口語本來就沒報(bào)什么希望，算是超長(zhǎng)發(fā)揮了。
8日，專業(yè)面試 這個(gè)時(shí)候成績(jī)已經(jīng)在研招網(wǎng)上公示了，今年mjc品牌方向進(jìn)了16個(gè)人，計(jì)劃招13個(gè)還是11個(gè)？分?jǐn)?shù)段在350、360的比較多，370+的有幾個(gè)，390+的2個(gè)。今年面試順序并不是按成績(jī)排的。 早上9點(diǎn)開始，我是第9個(gè)，我進(jìn)去的時(shí)候是11點(diǎn)22，推算前面平均每人面試時(shí)間是17分鐘多。我面了大概20分鐘。感覺老師好負(fù)責(zé)，我還想著我痛快一點(diǎn)，讓老師趕緊中午吃飯去。前面同學(xué)都反映老師問的問題比較多，如果你自我陳述的環(huán)節(jié)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，可能老師對(duì)你的問題就少一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人理論上是控制在15分鐘的。 進(jìn)去是一個(gè)大圓桌一共5個(gè)老師，2男3女，旁邊有3個(gè)學(xué)生作記錄的。以前有經(jīng)驗(yàn)貼說氣場(chǎng)很強(qiáng)大，我沒感覺出來。我只認(rèn)出男2老師是公關(guān)系主任何輝老師，其他基本沒認(rèn)出來。后來知道主考官是初廣志老師。ps今年大咖黃升民沒有參加面試的工作 拿著準(zhǔn)備的材料副版進(jìn)去，男1老師說，把你的材料給旁邊同學(xué)就行了，于是我照做，接著他很淡定慢語速的說：“整個(gè)面試流程你應(yīng)該知道吧？先是自我介紹，然后你抽題答題，要控制時(shí)間，材料里面有的自我介紹就不用說了。”我回答說“我知道”心里想著還好我就1分鐘，全是干貨，老師不會(huì)煩的。然后開始自我介紹： 然后抽題，我抽的是海外娛樂化節(jié)目本土營(yíng)銷策略，和給中國(guó)企業(yè)提供的新的機(jī)會(huì)。額？這不是筆試最后一道大題嗎？可惜我了解的不是很清楚。目測(cè)老師眼神意思是可以讓我思考一下，我也沒思考直接說了，因?yàn)槲抑雷约核伎家菜伎疾怀鍪裁礀|西了。 “近些年來海外節(jié)目引入是有一些變化的，以前我們模仿別人的節(jié)目，近幾年我們開始買版權(quán)，而且不但是內(nèi)容的引入，還有制作團(tuán)隊(duì)的引入，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的引入，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的引入（男1老師點(diǎn)了點(diǎn)頭）。去年最火爆的的就是《爸爸去哪》了。關(guān)于推廣方面，我關(guān)注到了他們用新媒體的推廣，用網(wǎng)絡(luò)中的輿論領(lǐng)袖比較多，我看到過很多明星發(fā)關(guān)于節(jié)目的微博。第二就是節(jié)目中是有感情元素注入的，節(jié)目追求一種情感上的沖突讓節(jié)目更有看點(diǎn)。關(guān)于對(duì)本土企業(yè)的機(jī)會(huì)，我覺得，電視節(jié)目很多，但好節(jié)目不多（這時(shí)女1老師眼神中有異議），一個(gè)節(jié)目可以成就一個(gè)品牌，比如加多寶贊助《中國(guó)好聲音》。更多優(yōu)秀的節(jié)目引入能夠給企業(yè)提供更多這樣的機(jī)會(huì)（男1老師貌似表示贊同）。另外就是給企業(yè)多種營(yíng)銷的機(jī)會(huì)，比如企業(yè)可以節(jié)目冠名，可以贊助選手，可以贊助評(píng)委。。。（女1老師貌似表示贊同）。”海外節(jié)目引入會(huì)給中國(guó)企業(yè)什么新機(jī)會(huì)啊？這個(gè)我真的想不出來。就回答了那2點(diǎn)。整個(gè)回答沒有用很學(xué)術(shù)的話，都是大白話，也沒特意安排邏輯。
之后就開始提問環(huán)節(jié)了，問題如下： 1.*男1老師：“你不是應(yīng)屆，說說你畢業(yè)都干什么了吧？” 2.男1老師：“你為什么辭職呢。” 3.男1老師：“我看你專業(yè)課分?jǐn)?shù)很高，你有什么復(fù)習(xí)的心得嗎？”追問“考試時(shí)候感覺哪到題拿不準(zhǔn)？” 4.男1老師：“我看你這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的證書是校級(jí)的吧？是專業(yè)組的嗎？” 5.*男1老師：“說說你的本科專業(yè)？” 6.男2老師：“你同學(xué)有從事體育營(yíng)銷者方面工作的嗎？” 7.男2老師：“如果你考進(jìn)來了，你以后想從事體育營(yíng)銷方面的工作嗎？” 8.男2老師：“你報(bào)考研輔導(dǎo)班了嗎？” 9.*女1老師：（關(guān)于科研設(shè)想的問題）”我看你寫的是新媒體時(shí)代世界杯的埋伏營(yíng)銷研究，但是2010年世界杯新媒體已經(jīng)存在了，你寫這個(gè)意義在哪呢？” 10.*女1老師：”你畢業(yè)論文的題目是什么？”追問：”結(jié)論是什么呢？”（感覺女1老師是學(xué)術(shù)型的，2個(gè)問題都和學(xué)術(shù)有關(guān)。但是我已經(jīng)畢業(yè)2年，畢業(yè)論文內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多，問我結(jié)論我努力回憶，只說了一點(diǎn)點(diǎn)，答得不太行） 11.女2老師：“看你這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的證書感覺挺驚訝的，是專業(yè)組的嗎？” 12.女2老師：“你在這已經(jīng)復(fù)習(xí)一年了，應(yīng)該對(duì)學(xué)校也比較熟悉了，你復(fù)習(xí)方面有什么心得嗎？”（關(guān)于我跑賽證書和復(fù)習(xí)心得的問題都被問了2遍+，可以看出老師對(duì)這2個(gè)比較感興趣） 13.女2老師：“我看你體育營(yíng)銷方面的課程挺多的，談?wù)勀銓?duì)體育營(yíng)銷的理解吧。” 14.*女2老師：“你工作都作什么了？” 15.*女3老師“你覺得你考傳媒大學(xué)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？”
問題是以上那些，可能有一些沒記住。20分鐘，感覺老師都很nice。問題也很隨意，關(guān)于科研設(shè)想方面并沒有問太鉆的問題，只要好好準(zhǔn)備是可以應(yīng)對(duì)的，我科研設(shè)想題目寫的是《新媒體環(huán)境下體育品牌埋伏營(yíng)銷研究—以2014世界杯為例》剛開始我還想著世界杯這玩意我了解的也不深入啊，贊助費(fèi)神馬的都多少，都誰贊助的細(xì)節(jié)問題問我不會(huì)我怎么辦啊，結(jié)果自己多慮了，老師問的所有問題都是抱著發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的態(tài)度，而不會(huì)是想特意難住學(xué)生。大家在準(zhǔn)備的時(shí)候注意一下我標(biāo)星的問題，絕對(duì)高頻，有必要準(zhǔn)備一下的，可惜之前沒準(zhǔn)備，有一些問題回答的還是不夠好。 現(xiàn)在回想起復(fù)試，還是有點(diǎn)后怕。覺得老師非常關(guān)心我的運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)證書，不知道這是一個(gè)什么苗頭。。。還有就是筆試題全部不怎么會(huì)，瞎編的節(jié)奏。面試還是有個(gè)人特色傾向的。比如就總問我體育營(yíng)銷方面的東西，因?yàn)槲沂求w育大學(xué)的，好像還有工科同學(xué)被問為什么轉(zhuǎn)專業(yè)什么的。 希望對(duì)大家有幫助，考廣告的同學(xué)可以mark一下明年看。 最后求復(fù)試及格，祝大家好運(yùn) | 
發(fā)表于 2014-4-15 20:28
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