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我是一個三跨考生,跨專業,夸地區,跨學校。今年能考上自己夢寐以求的南航一院的飛設,算是圓了自己的夢想。 考南航的飛設,對于本校本專業的學生來說,是很容易的,也就是說飛設的分數線雖然那么低,但是那是針對本校學生的,對于外校學生,你不要指望你考那么多就能上。對于外校學生,你首先要保證考高分,只有初試分數夠高,才能有把握,依我看,對于一個外校外專業的考生,如果復試正常發揮的話,初試要到340-350分才保險。再者,考飛設,你必須對飛設有一些基本的了解,要有興趣,興趣是最好的老師,最好有接觸航模的歷史,千萬不要只看分數低,就去報考,否者就算你進了,后面也很痛苦。 對于找導師的問題,最好能找到要你的導師,如果老師決定要你,會給你復試提供很大的幫助。 今年南航復試什么的都很早,與以往不同,而且居然接受起調劑了。四月4,5號復試,4號面試,5號聽力,專業課筆試。面試流程大致如下:八點集中,然后抽簽決定面試分組,八點半正式開始面試,每個人大概也就十五分鐘到二十分鐘的樣子,面試時,進教室給老師鞠個躬,然后把成績單給面試組長(就是一個年紀大一點的老師),然后坐下,開始中文自我介紹,今年因為南航統一聽力測試,所以面試時就沒有了聽力考查,也沒有英語自我介紹和專業英語翻譯。介紹完畢,老師就開始問問題,先問了報考方向和初始分數。問的問題五花八門,不過根據我和同學的交流,以下問題老師很喜歡問: 1、 各向同性原則和均勻性原則有什么區別? 2、 科施加速度是什么? 3、 飛行器的縱向穩定性與哪些因素有關? 4、 強度準則是什么? 5、 理論力學和材料力學研究的對象有什么不同? 6、 。。。。 面試時候,很隨意,就是和老師聊聊天,不懂得直接說不懂,不要瞎說。 我是第六組第七個面試的,十點二十左右就面試結束了。 面試完就趕緊去復習筆試科目吧。 今年一院復試科目考機械振動的特別多,在此對于機械振動,我想說幾句。機械振動,對于我這個由一個二本院校的機械跨考到飛設的考生,機械振動幾乎沒學(上課的時候基本沒聽),所以自學機械振動很痛苦,你會發現第一遍書看下來后,不知道自己看的什么。再看第二遍,依然不懂他在說什么。看完第二遍,我就開始做書后習題,對照著網上下載下來的答案,一題一題的做,不要求把書上的內容搞懂,但是書后習題的解題步驟一定要搞懂,題目做了幾遍之后,會發現機械振動解題方法很固定,沒啥花樣。前兩章的書后習題搞懂,第三章前三節的公式推導要會推,基本也沒啥大問題了。復試時提前幾天來學校,到打印店買一些以往的機械振動題目做做,并且多和復試的同學交流交流,進步會很大! 今年復試的題目的題型比以往的變化大,但是題目難度不大,遠遠趕不上書后習題。 1、 判斷題:15x2 2、 填空題:10X2 3、 簡答題:說說固有振型的物理和數學意義。 4、 計算題:20X5。單自由度2題,多自由度2題,無限自由度一題。 1、 給出初始條件,計算一個瞬態力所引起的自由響應。類似書上習題1-16. 2、 很簡單的系統列出微分方程,連固有頻率都不要求。 3、 利用拉格朗日方程寫出微分方程,書上例題2.2.6. 4、 書上例題2.3.1 5、 書上102到104頁簡支梁固有振型推導。 機械振動,總之一句話,內容很難,題目很簡單。 聽力是在機械振動之前考的,對于我這個六級470的人來說,除了短對話能基本聽懂,其他的基本聽不懂。。。再加之我考前也沒訓練,所以聽力基本靠蒙。 在這里我再把我和另外一個同學,面試時老師的問題寫出來。 我的: 1、控制的方法有哪些? 2、系統空間和傳遞函數是什么? 3、 系統穩定性受哪些因素影響? 4、涉及到我大學期間的一個實踐創新項目。 5、 螺距是什么?怎么測螺距?飛行阻力有哪些? 6、 強度準則是什么? 7、 問到了我的畢業設計。 8、 單片機和電機怎么調速? 同學的: 1、 科斯加速度是什么?大小?方向? 2、 為什么報考直升機工程? 3、 尾槳的作用?怎么改變尾槳推力的大小? 4、 槳轂的結構是什么? 5、 槳葉有哪些運動?什么是慣性坐標系? 6、 牛頓第二定律和拉格朗日定律的區別? 7、 直升機的結構有哪些? 8、 怎么控制直升機升力?轉速?槳距? 對于復試,暫時只想到這么多內容。 |