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[信息] 關(guān)于就業(yè)——一些問題的集中回答

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發(fā)表于 2013-10-12 08:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 lhlxnm543 于 2015-1-30 01:07 編輯

之前發(fā)過這些,但是那時的ID號被網(wǎng)管封了,所以再發(fā)一次,向?qū)Υ擞幸蓡柕耐瑢W有所幫助
這段時間一些學弟學妹問過我一些問題,我在這里集中說一下我個人的看法,給大家一點參考(未必客觀)
1.初試考多少分能考上?
答:真的很難說初試多高能考上研究生,畢竟還有復試,而且復試的主觀性要多一些(存在面試)。但一般情況下,東大雙控的情況來看,個人感覺如果初試能考上370分以上,如果復試好好準備,那么考上是沒有太大問題的。個人感覺,初試能考高分,復試也差不到哪去。所以希望各位不要過多的關(guān)注考分,好好備考才是上策。
2.研究生做的課題在以后工作中有沒有用?
答:個人認為,研究生課題非常的有用,很大程度上研究生階段的研究方向,決定了今后的工作方向。因為研究生教育是專業(yè)性,學術(shù)性很強。需要我們在某一個領(lǐng)域中有一定的研究深度和廣度。現(xiàn)在很多的同學考研很盲目,很多是為了避免就業(yè),在研究方向的選擇上沒做太多的研究。所以造成兩三年之后,就業(yè)壓力還是比較大。
3.雙控到底做些什么?
答:傳統(tǒng)的雙控就是指控制領(lǐng)域的研究,說點大白話就是做個閉環(huán)的控制系統(tǒng),用于自動化生產(chǎn)。只不過這個控制系統(tǒng)被控對象參數(shù)眾多,需要一些高級的控制方法。而且這些控制算法的實現(xiàn)也不很簡單,因為實際現(xiàn)場中有一些不可預知的干擾,一旦被控量為多變量,如果控制方法不當,會造成系統(tǒng)發(fā)散,無法控制。我們說白了就是研究這些東西。
那么如何研究?那就要看你選擇導師了,有的老師做理論,如果你跟了他,也許你只能研究控制算法了,什么魯棒控制,什么模糊控制,什么自適應控制……,查國外的文檔,用matlab計算仿真等等。如果你導師有項目,那么你就去現(xiàn)場幫老師干活,老師給你一點微薄的報酬,不過這部分同學會積累很強的實踐經(jīng)驗,找工作的時候會占到很大的便宜。還有一部分老師,雖然有項目,但是不可能做一輩子,你作為它的學生時,他已經(jīng)做完了,很悲劇,你只能在實驗室用理論進行學習了,這也就是我們說的實驗室建模研究。
上面說的是傳統(tǒng)上的控制專業(yè)的學生需要做的東西。
隨著科技的發(fā)展,很多控制系統(tǒng)早已經(jīng)與PC機進行聯(lián)系了,那么軟件開發(fā)需要一批人才,又不能去計算機專業(yè)的同學哪兒找,所以,一部分同學會做軟件開發(fā),跟計算機的同學搶飯吃。
目前也有一部分同學開始做嵌入式硬件的開發(fā)。
羅嗦了這么多,總之一句話,好好選擇導師,導師做的東西決定了你未來的方向和一部分的命運!!

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本帖最后由 lhlxnm543 于 2015-1-30 01:07 編輯

非常感謝樓主的解答

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發(fā)表于 2014-3-26 14:06 | 只看該作者
本帖最后由 lhlxnm543 于 2015-1-30 01:07 編輯

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發(fā)表于 2014-3-26 14:07 | 只看該作者
本帖最后由 lhlxnm543 于 2015-1-30 01:07 編輯

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