本帖最后由 于佑和 于 2013-7-4 21:10 編輯
鑒于網(wǎng)上關(guān)于江西師大的真題幾乎沒(méi)有,去年我考研的時(shí)候就很糾結(jié)于沒(méi)有真題無(wú)從下手準(zhǔn)備重點(diǎn)很是煩躁,回憶了些13年考研的真題,內(nèi)容不太全,我已經(jīng)盡力了,只求攢人品。
初試真題:(題型和312學(xué)術(shù)是一樣的)
選擇:涉及科目主要有:普心,發(fā)展,教育,社會(huì),實(shí)驗(yàn)(被試間設(shè)計(jì)種類),變態(tài),臨床。
簡(jiǎn)答:1,結(jié)構(gòu)式訪談的特點(diǎn)
2,嚴(yán)重心理障礙判定標(biāo)準(zhǔn)
3,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)外效度是什么
論述:1,用社會(huì)遷移理論分析利他現(xiàn)象
2,論述遺傳因素和環(huán)境因素對(duì)兒童智力的影響
復(fù)試真題 科目:社會(huì)心理學(xué) (1)名詞解釋 8個(gè)共40分: 社會(huì)化,刻板印象,自尊,歸因,社會(huì)助長(zhǎng),助人為樂(lè),競(jìng)爭(zhēng),從眾; (2)問(wèn)答題2個(gè)共20分:凱利中心品質(zhì)實(shí)驗(yàn),阿希從眾實(shí)驗(yàn); (3)論述題2個(gè)共40分:james的自我理論,heider的態(tài)度改變理論
【好了~14的學(xué)弟學(xué)妹們加油啦,學(xué)姐只能幫你們到這里了】
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