2013年湖南師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩復(fù)試(群策群力回憶版）

雪小宅 · 發(fā)表于 2013-4-17 20:30

說(shuō)明下哈~教科院心理學(xué)的三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用發(fā)展的復(fù)試筆試是一樣的哦親們，都是心理測(cè)量~因?yàn)樯婕暗接?jì)算題很多具體數(shù)據(jù)不太清楚了但是我們?cè)诒M可能的還原當(dāng)時(shí)的復(fù)試題目希望能給后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助
~在此感謝群里的朱朱和錯(cuò)錯(cuò)以及其他好友們的幫忙共同回憶~

名詞解釋
相容效度操作性測(cè)量 norm reliablity

簡(jiǎn)答
一個(gè)是AB卷成就測(cè)驗(yàn)的信度研究可以用哪些信度
一個(gè)是測(cè)驗(yàn)程序編制的一般過(guò)程。

設(shè)計(jì)
對(duì)人格 xx yy一共三個(gè)因素的相關(guān)性研究的研究設(shè)計(jì)(抱歉啊親們這里的xy兩個(gè)因素實(shí)在是忘記了，有記得的筒子們幫忙補(bǔ)充下哈~反正就是相關(guān)性研究的研究設(shè)計(jì)~)

分析
第一個(gè)是MMPI的分析（給了一個(gè)結(jié)果表所有分量表的結(jié)果都有）
1.求si的原始分（表里給了si的校正分和K值了，就是根據(jù)矯正分=原始分+1K來(lái)算，所以那五個(gè)分量表所加的K的系數(shù)一定要記牢哦~）
2.分析其效度量表
3.分析其臨床情況（這里提醒大家一定要把每個(gè)量表的簡(jiǎn)稱和學(xué)名記住哦~）
第二個(gè)是一個(gè)韋氏的智力結(jié)果分析，看看第十章第五節(jié)，與那個(gè)類似

計(jì)算
1.某個(gè)考試，已知u=80,標(biāo)準(zhǔn)差=15，其信度為 ——（這個(gè)值忘記了抱歉），某生得分90.求百分等級(jí)以及估計(jì)其真分?jǐn)?shù)的區(qū)間。
2.某個(gè)問(wèn)卷共四道題，給了12為被試每一題的得分及總分，也給了這四道題的滿分各是多少，要求對(duì)其中的第四題進(jìn)行項(xiàng)目分析。

至于后面的面試，每個(gè)專業(yè)學(xué)碩專碩都是不一樣的，而且每年的情況也不是很一樣，所以沒(méi)有辦法給大家參考。我們今年應(yīng)用的學(xué)碩的這樣子的，進(jìn)去坐下以后進(jìn)行一分鐘的自我介紹，樓主比較怯場(chǎng)幾乎成了老師問(wèn)我答，圍繞著姓名專業(yè)畢業(yè)學(xué)校哪里人以及爸爸媽媽干什么的為主，然后就是抽題目，一道是英文的翻譯，給的是統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞解釋，然后要翻譯成中文，這個(gè)對(duì)專業(yè)詞匯的要求較高，加上之前沒(méi)準(zhǔn)備，據(jù)反映大部分人幾乎都沒(méi)答出來(lái)，另一道是專業(yè)課題目，這個(gè)什么都有可能問(wèn)，但是以發(fā)散思維為主。最后是老師對(duì)你的方向有選擇性的會(huì)再出些題目，建議就自己之前報(bào)的方向進(jìn)行一些了解。

再次強(qiáng)調(diào)下這個(gè)是針對(duì)學(xué)碩的，專碩的不一樣的這個(gè)可以請(qǐng)專碩的同學(xué)補(bǔ)充下~
PS長(zhǎng)沙是個(gè)很美的城市，祝大家包括我自己好運(yùn)~加油哦各位親們~