語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)復(fù)習(xí)方法，13屆學(xué)姐給后來(lái)人的一點(diǎn)建議

豆豆妞 · 發(fā)表于 2013-3-12 19:23

本帖最后由豆豆妞于 2013-3-15 10:10 編輯

   最近陸續(xù)有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我考研該怎么學(xué)，無(wú)一例外的焦急與迷茫，我不禁想起了那時(shí)候的我，好在那時(shí)有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我解答疑惑，為我提供他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走一些彎路，真的深深感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！我覺(jué)得是輪到我該為后來(lái)人做點(diǎn)什么了。今年我英語(yǔ)應(yīng)該是過(guò)不了線，就不給后來(lái)人瞎指揮了，公共課我就不說(shuō)了。還有，以下的復(fù)習(xí)方法僅供參考，學(xué)弟學(xué)妹還要結(jié)合自己的實(shí)際情況去復(fù)習(xí)。我說(shuō)的有什么不對(duì)的地方，歡迎指正。
如果沒(méi)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)的話，去年12年，有8個(gè)人進(jìn)了復(fù)試。11年有13個(gè)人進(jìn)了復(fù)試。10年有16個(gè)進(jìn)了復(fù)試。據(jù)我學(xué)姐說(shuō)，一般進(jìn)了復(fù)試都能在東師有學(xué)上，要是排名靠后可以調(diào)劑專碩和聯(lián)合培養(yǎng)的。
  一、語(yǔ)言學(xué)概論
   這科的指定書(shū)目雖然包括了《語(yǔ)言學(xué)綱要》，但是歷年來(lái)大家都是以胡曉研老師的《語(yǔ)言學(xué)概論》為主，因?yàn)闁|師上課講的是這本書(shū)，當(dāng)然，如果有時(shí)間都仔細(xì)看是最好的。《語(yǔ)言學(xué)概論》尤其要反復(fù)看，可能到了后期你開(kāi)始背書(shū)，就覺(jué)得很難背。但是如果你前期打好了基礎(chǔ)，看透，最后即使沒(méi)有背下來(lái)也會(huì)下筆如有神。順便提一句，胡曉研老師研究的主要是索緒爾，所以最好再看看索緒爾的《普通語(yǔ)言學(xué)教程》，沒(méi)時(shí)間復(fù)試再看也行。語(yǔ)言學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)，把基本功打好應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題。
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)
現(xiàn)代漢語(yǔ)出題比較活。主要題型有名詞解釋、分析題（分析音節(jié)，造字法，構(gòu)詞法，短語(yǔ)層次，詞組）、辨析聲韻母、辨析同義詞、簡(jiǎn)答題、用修辭格寫(xiě)短文等等。現(xiàn)漢每一章節(jié)都設(shè)題，需理解到位，靈活掌握。而僅僅掌握書(shū)上的內(nèi)容是不夠的。看真題可以發(fā)現(xiàn)，會(huì)涉及許多百部經(jīng)典里的書(shū)，也要看一下。我列出幾本書(shū)，是一定要看的，不足的歡迎補(bǔ)充。1、朱德熙《語(yǔ)法講義》，絕對(duì)是重中之重，而且這本書(shū)很薄，看起來(lái)也還好。2、陸儉明《漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講》 3、《語(yǔ)法理論綱要》范曉 4、邢福義《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)） 5、孫常敘《漢語(yǔ)詞匯》。至于有的同學(xué)經(jīng)常問(wèn)，外校學(xué)生怎么把握重點(diǎn)啊，老師到底考哪些啊？這應(yīng)該是所有外校生的普遍問(wèn)題。我的意見(jiàn)是，掌握一切能夠掌握的資源，爭(zhēng)取做到和本校生一樣。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了東師現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論課的錄音，覺(jué)得獲益匪淺。尤其是俞詠梅老師在上課時(shí)會(huì)提及考研。比如在講到語(yǔ)音的時(shí)候，她給當(dāng)時(shí)去聽(tīng)課的大三大四補(bǔ)充了純音、復(fù)合音、基音、陪音的知識(shí)，并說(shuō)東師現(xiàn)漢一定有百分之20的超綱題，這個(gè)就是一定的補(bǔ)充。她還強(qiáng)調(diào)考研一律用國(guó)際音標(biāo)答題。
三、古代漢語(yǔ)
古漢重點(diǎn)是前兩本，我當(dāng)時(shí)看后兩本沒(méi)有時(shí)間了，就只看了后兩本的史記和音韻部分。先強(qiáng)調(diào)一下，注意要用東師的語(yǔ)法體系答題。比如“語(yǔ)氣助詞”這個(gè)說(shuō)法，可能大多老師只說(shuō)助詞或語(yǔ)氣詞。古代漢語(yǔ)有以下題型，1、名詞解釋,名詞解釋重復(fù)率比較高，最后的時(shí)候一定要總結(jié)出來(lái)背，尤其是音韻部分。2、作者，年代，作品。今年占了很大分值3、寫(xiě)繁體字，這個(gè)要下功夫?qū)懀瑢?xiě)好了就能得分，很實(shí)在。4、解釋實(shí)詞，要熟記課本中的實(shí)詞意思，注意特殊詞的用法以及古今差異大的詞。5、分析句法結(jié)構(gòu)，看東師的筆記，按它的語(yǔ)法體系分析。6、虛詞詞性，考的不是很多。7、加標(biāo)點(diǎn)，這個(gè)可能要靠語(yǔ)感，多看看。8、六書(shū)，這部分多且雜，我咨詢過(guò)幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都告訴我不要花太多時(shí)間在這上面，掌握東師常考的即可。9、同義詞。這個(gè)常考的是東師上課講的同義詞，可以重點(diǎn)背這些。再輔以書(shū)上的。10、說(shuō)文解字。這部分實(shí)際上是東師開(kāi)的一門(mén)選修課的部分。主要考常識(shí)。
四、真題
除了語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的真題，還可以參考漢語(yǔ)言文字學(xué)的現(xiàn)漢和古漢。因?yàn)樵?7年以前語(yǔ)言學(xué)沒(méi)有單獨(dú)分出來(lái)專業(yè)，而且現(xiàn)漢古漢出題老師是一樣的。尤其分析了真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)言文字學(xué)和語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)漢與古漢驚人的相似，所以要多看看真題，重復(fù)率也是很高的。
以上的復(fù)習(xí)方法僅供參考，還是要結(jié)合自身情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，你會(huì)有收獲的。加油！