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我報(bào)的是雙控，19號出了復(fù)試名單后，我看我名次在中游，大約二十幾名上，一共48個參加復(fù)試的。我就開始計(jì)劃過去了，買了火車票21號早上8點(diǎn)我坐上了復(fù)試的火車。在魏公村我下了地鐵，師哥接我到了預(yù)定的旅館（一天40），我當(dāng)時有點(diǎn)興奮，感覺旅館湊合吧。收拾了一下東西，師哥就請我吃飯去了，然后就是逛逛校園，晚上9點(diǎn)多回去的，小旅館就是先天不足啊，晚上一直到十二點(diǎn)半才聽不到隔壁的電視機(jī)聲音，心想這下可完了，休息不好肯定影響狀態(tài)啊。第二天就去北理工招待所（010-*），運(yùn)氣好啊，恰好有房間，不過是標(biāo)間（220，后來換了單間160），無所謂了，考研就一次，其實(shí)要有好的狀態(tài)最重要了。然后就是在北理工的研究生樓上自習(xí)，當(dāng)然吃飯問題很好解決，北理工學(xué)校內(nèi)部很多小飯館，蓋飯就行。 24號下午一點(diǎn)半，特意去買了瓶紅牛解困，排隊(duì)，交錢，交資料。等到3點(diǎn)開始筆試，筆試很簡單的，向我這種3月6號才開始準(zhǔn)備的根本沒問題（前提你基礎(chǔ)要好），論壇上的有些題難度是比真題高的。 筆試2個小時吧。下面是回憶版的，由于題少，記得比較清楚。 先是英語聽力，我的聽力是在火車上解決的，很簡單，不解釋。然后是專業(yè)課。 電子技術(shù)： 1、數(shù)電題：跟74LS138芯片有關(guān)。（18分） A2、A1、A0分別接C、B、A，輸出端通過兩個與非門接y1,、y2，讓寫出 Y1、Y2的表達(dá)式，真值表和實(shí)現(xiàn)的功能（減法器）。 2、數(shù)電題：跟74ls161有關(guān)（14分） 用“整體置零法”設(shè)計(jì)一個二十四進(jìn)制的加法計(jì)數(shù)器，畫出接線圖并簡要說明（其中161的芯片圖給出）。 3、模電題：信號運(yùn)算電路（18分） 運(yùn)放搭建的兩級電路，比例（其實(shí)沒有比例作用）和積分，讓求各級的輸出表達(dá)式（注意電容有充電時間，最后是個分段的，電路圖有要的話我再加）。 微機(jī)原理： 1、填空（10*2分） 1、計(jì)算機(jī)5個組成部分： 2、101的BCD碼： 3、DRAM的數(shù)據(jù)保存需要不斷的： 4、‘E’字符的ascii碼： 5、8086通過cpu的三種數(shù)據(jù)傳輸方式： 6、兩種編址方式： 7、計(jì)算機(jī)中用的最多的總線是： 剩下3個題記不起來了，跟帖的同學(xué)有記得的補(bǔ)充一下。 2、寫地址范圍，通過74LS138片選，不難，隨便練練就會的。（10分） 3、編程題，要求寫出完整程序，找出十個數(shù)中最大值。（10分） 4、給出A/D的時序圖，讓敘述工作過程。（10分） 筆試結(jié)束后我就去找?guī)煾绯燥埩耍缓笕チ藥煾绲乃奚幔奚釛l件還不錯。從6點(diǎn)到9點(diǎn)我就一直在那一邊修改簡歷，一邊和師哥交流明天可能問到的問題。9點(diǎn)我在小小細(xì)雨的陪伴下回去了，路上打印了簡歷準(zhǔn)備明天帶著。回去后又把做過的一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的報(bào)告論文看了一邊，看了看運(yùn)動控制方面的（據(jù)說面試問，但我沒遇到）。 第二天8點(diǎn)就去了，等老師，然后分組。我是先英語口語，前面的人都反映不難，但是人就多少有些緊張，我進(jìn)去后，老師讓我介紹自己，我簡單介紹了一下自己（也是火車上準(zhǔn)備的），然后老師問了我4、5個問題，比前面的人都多，可能我說的比較快。有“你大學(xué)印象最深刻的是什么”，“以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，“你有什么缺點(diǎn)”，“怎樣做一個合格的研究生”等。我英語不錯，所以我回答的也比較流暢，老師還送了個微笑。很快就出來了。后面人還在議論我怎么這么快。我覺得如果先口語比較好，因?yàn)榭谡Z面試分低，能消除緊張氣氛。 然后就是等面試了，前面的人一個人就20分鐘，我想我是上午倒數(shù)第二個，還早呢，就在一邊看看書一邊和同學(xué)聊天，然后10點(diǎn)50，突然出來一個女生叫我名字，我那個急啊，剛才還在聊天呢，脫羽絨服，拿簡歷，拿板子。然后我就進(jìn)去了。三個男老師，很嚴(yán)肅。我把板子放下，說這是我來的的時候去實(shí)驗(yàn)室拿的我以前做的一塊電路板，然后就就打開文件袋，老師問拿的什么，我說是些證書（獎學(xué)金，各種好等），老師說放一邊，哎，北理的老師不在乎你的獎學(xué)金證書，優(yōu)秀證書等，不過幸好我做了簡歷，都寫進(jìn)去了。我說老師我還有簡歷，老師說簡歷行，給我一份，我就給了3份。然后就是抽題，1、接口的作用？為什么要有借口標(biāo)準(zhǔn)。2、串并通信各自的優(yōu)缺點(diǎn)。總線有哪些。3、狀態(tài)方程怎么解，……，關(guān)于現(xiàn)代控制的。（初試后就沒看過，這么簡單的題我當(dāng)時就說不會，筆試后就沒看），其中一個老師給我講了講，南方口音，聽不大懂。反正前兩道都回答出來了。期間3個老師一直拿著我的簡歷和電路板看，然后讓我畫個閉環(huán)控制系統(tǒng)框圖，easy。接下來就開始隨即問我了，開始問我電路板做的一些細(xì)節(jié)問題，我那電路板是大三暑假做的，臨走前才去實(shí)驗(yàn)室拿了一塊，很多細(xì)節(jié)參數(shù)記不大清了，被老師取笑了，大體對我的評價就是動手能力很強(qiáng)，但是設(shè)計(jì)之前有的問題考慮的不深入，當(dāng)時就有種后悔帶著電路板的感覺，不過帶點(diǎn)實(shí)物就是有好處的。問了畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備做什么。然后就是對著簡歷，問我簡歷上寫的大學(xué)期間和參加大賽時做的一些東西的原理，我就一五一十的回答了，又被取笑了一番，因?yàn)橛泻芏鄬I(yè)名詞我不太了解，只能用通俗的話比劃。但是回答的基本沒問題。然后老師就讓我走了，我還多問了一句什么時間能出復(fù)試結(jié)果，那老師還給我解釋了他們只管面試，名單是招辦管，我收拾東西開門走時老師又加了一句，回去安心做畢業(yè)設(shè)計(jì)吧。我說哦。 出來后我就感覺最后那句話怎么聽得感覺不對啊，什么意思呢？是我不行讓我安心回去呢，還是我行讓我安心回去。反正我接下來就在北理又待了2天，一方面等成績，另一方面一個北理的高中同學(xué)讓我教他微機(jī)原理。周五下午名單就出來了，第七，沒什么興奮，覺得以后更要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)東西。 這就是我2010年北理的復(fù)試經(jīng)歷了，其實(shí)只要自己能在大四前多學(xué)點(diǎn)實(shí)際的東西對考研找工作都很有用的，感謝北理師哥給我的幫助。 總結(jié)：電路板和簡歷是我復(fù)試的亮點(diǎn)，但是簡歷不是一般的簡歷，都是我做的東西的說明和照片，一般的簡歷老師不會太在意的。希望對后來人能有所幫助，也希望對論壇有所貢獻(xiàn)。 | 
發(fā)表于 2012-7-4 15:36
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