2012武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

澤澤的小木屋

研復(fù)試成績(jī)出來(lái)了，我總分考得還可以，進(jìn)復(fù)試是沒(méi)問(wèn)題的，但英語(yǔ)考了50多分，所以沒(méi)戲了。對(duì)于我這樣一個(gè)三跨生來(lái)說(shuō)，要想取得好成績(jī)，是需要比別人多付出很多的。下面是我的考研經(jīng)驗(yàn)，希望13年考武漢大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

    政治和英語(yǔ)這兩門公共課我就不多說(shuō)了，相信每個(gè)人都在別的地方看過(guò)很多類似的帖子了。其實(shí)，不管用何種學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的才是最重要的。我主要說(shuō)下專業(yè)課。整理筆記，這是個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就像蓋樓房必須先打好地基一樣，重中之重。所以，整理筆記時(shí)不要怕麻煩，也不要怕辛苦。

    《大學(xué)語(yǔ)文》，根據(jù)武大近幾年的考研真題，我總結(jié)了大語(yǔ)的出題方式：不再單純的考察文章，而是以文章為引子，進(jìn)而考查文章作者的寫作特點(diǎn)，或者文章出處的藝術(shù)特色等相關(guān)內(nèi)容。例如12年的真題，以《宮之奇諫假道》為例，說(shuō)明《左傳》的記事特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)了武大的這一出題規(guī)律之后，我把每篇文章作者的寫作特點(diǎn)和有關(guān)文章出處的所有資料都總結(jié)到了自己的筆記里面。事實(shí)證明，我的做法是對(duì)的。所以，在考場(chǎng)上看到試題上的那些題目，我輕而易舉的做上了。另外，大語(yǔ)課本里比較典型的課后題我也有總結(jié)答案，比如12年考的《漢樂(lè)府》對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的繼承和發(fā)展，就是《上山采蘼蕪》的課后題，恰好我筆記里總結(jié)了，所以，看到試題時(shí)心里還偷偷的高興了一下。^o^因?yàn)橛X(jué)得自己辛苦做的筆記還是全面的，在考場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻派上了用場(chǎng)！   

澤澤的小木屋

為了在考場(chǎng)上答出別人不知道的東西，平時(shí)就要多努力積累。當(dāng)初做筆記時(shí)，我花費(fèi)了很大的精力：從學(xué)校的圖書館借來(lái)不同版本的文學(xué)史參閱，甚至還托人從中文系的同學(xué)那里借來(lái)了人家的專業(yè)課教材作為參考。如果有認(rèn)識(shí)的學(xué)姐學(xué)哥的話，我建議你們可以借他們的筆記，或者買來(lái)也行！因?yàn)樽约赫砉P記太浪費(fèi)時(shí)間了。

    光大語(yǔ)這一門我差不多用了三個(gè)月。筆記整理好，接下來(lái)就是背了。一直但考試的前一天晚上我都在背。一共背了差不多5遍吧！考場(chǎng)上，《大學(xué)語(yǔ)文》這門課不要想著自己能自由發(fā)揮多少，直接把筆記上的東西答上去就能得高分。

    郭老師的《傳播學(xué)教程》，我是買了一個(gè)學(xué)姐的筆記。她整理的很仔細(xì)，讓我對(duì)這門課的學(xué)習(xí)減輕了不少負(fù)擔(dān)，也節(jié)省了時(shí)間。根據(jù)她的筆記，我又整理了一份自己的。每章都列出了詳細(xì)的框架，很有條理的總結(jié)了重要的知識(shí)點(diǎn)。課后題也全部找到了答案。在對(duì)課本內(nèi)容熟悉之后又做了幾個(gè)專題，比如媒介生態(tài)理論、媒介的儀式觀、控制研究、受眾分析、危機(jī)研究的等專題，爭(zhēng)取對(duì)這本書做到深刻的了解。

soup建軍

多謝經(jīng)驗(yàn)分享

露啦啦露

多謝分享啊{:soso_e100:}  樓主，導(dǎo)師的論文一般從哪里可以搜集呢？

藍(lán)華果

樓主還考不？我比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題    同時(shí)也謝謝你的經(jīng)驗(yàn)

桃子壞壞

多謝~

生而為龍的人

樓主太好了

giovana皮卡丘

lz辛苦

陌上塵夕

謝謝樓主

生而為龍

有幫助