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政治第一大題我寫的偶然性是必然性!

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發(fā)表于 2012-1-8 17:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我考試之前看到過這道題,貌似其原理是一樣的,就寫了偶然性和必然性,大家看看吧!


三、結合材料分析問題
材料1
牛頓是舉世聞名的大科學家,一生有眾多的發(fā)現(xiàn)。其中對萬有引力的發(fā)現(xiàn),人們常常將它與一個蘋果聯(lián)系在一起。
關于牛頓和蘋果的故事,流傳著不同的版本。下面所引用的,是其中一個版本的內(nèi)容:牛頓,1642年12月25日生于英國林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。12歲塔他在格蘭撒姆的公立學校讀書時,就表現(xiàn)了對實驗和機械發(fā)明的濃厚興趣,自己動手制作了水鐘、風磨和日晷等。一個炎熱的中午,小牛頓在他母親的農(nóng)場里休息。正在這時,一個熟透了的蘋果落下來。這個蘋果不偏不倚,正好打在牛頓頭上。牛頓想:蘋果為什么不想上跑而向下落呢?他問他媽媽,他媽媽也不能解釋。
大凡科學家都保留一顆童心,牛頓更不例外。當長成了物理學家后,他聯(lián)想到了少年“蘋果落地”故事。難道是地球的某種力量吸引了蘋果掉下來嗎?循著這路徑進行研究,牛頓最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
材料2
萬有引力定律表示如下:任意兩個質點通過連心線方向上的力相互引力。該引力的大小與它們的質量乘積成正比,與它們距離的平方成反比,與兩物體的化學本質或物理狀態(tài)以及中介的物質無關。
萬有引力定律是解釋物體之間的相互作用的引力的定律,是物體(質點)間由于它們的引力質量而引起的相互吸引力所遵循的規(guī)律。

請回答:
(1)通過對“蘋果落地”的思考,最終發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。運用相關哲理對其加以解釋。

(2)論述規(guī)律的特征以及人們對待規(guī)律的態(tài)度?

【參考答案】1牛頓通過對“蘋果落地”的思考,最終發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。該故事包含了偶然性和必然性辯證統(tǒng)一關系的原理。 2必然性和偶然性是揭示事物產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡不同趨勢的一對范疇。必然性是事物發(fā)展過程中確定不移的趨勢;偶然性是事物發(fā)展過程中不確定的趨勢。必然性和偶然性是辯證統(tǒng)一的關系。二者依存相互包含。世界上不存在純粹必然或者純粹偶然的事物,任何事物都是必然和偶然的統(tǒng)一。必然存在于偶然之中,并通過大量的偶然性表現(xiàn)出來,偶然性為必然性開辟道路;偶偶然性背后隱藏著必然性,偶然性受必然性支配,是必然性的表現(xiàn)形式和補充。3蘋果落地砸中牛頓是偶然,但事件的背后有必然即萬有引力定律。科學研究的任務就是通過偶然去發(fā)現(xiàn)必然。

【參考答案】1規(guī)律就是事物運動發(fā)展中的本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律的屬性有:本質性、必然性、穩(wěn)定性和客觀性。其中客觀性是規(guī)律的根本特點。 2處理客觀規(guī)律和人的主觀能動性應當遵循兩大原則:其一人們首先必須尊重客觀規(guī)律。因為尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮人的主觀能動性的前提。規(guī)律的客觀性表明,人們不能藐視客觀規(guī)律,更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。其二,必須充分發(fā)揮人的主觀能動性。因為發(fā)揮人的主觀能動性是運用客觀規(guī)律的條件。人們可以認識或發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律;人們還可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式,使事物朝著有利于人類的方向發(fā)展。



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     樓主| 發(fā)表于 2012-1-8 17:58 | 只看該作者
    [b]34. 結合材料回答問題:
      材料1
      有個人不小心打碎一個花瓶,但他沒有陷入沮喪,而是細心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發(fā)現(xiàn):10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同時他還發(fā)現(xiàn)這些碎片的重量之間存在著倍數(shù)關系,即較大塊的重量是次大塊的重量的16倍……因此他發(fā)現(xiàn)了“碎花瓶理論”。這個理論可以幫助人們恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古和天體的研究帶來了意想不到的效果。這個人就是丹麥的物理學家雅各布·博爾。
      摘編自《光明日報》(2011年2月21 日
    )
    【參考答案】
      (1)①辯證唯物主義認識論認為:實踐決定認識,認識對實踐具有能動的反作用,本題中,碎花瓶原理這一正確的認識,對人們的科學研究起到了能動的推動和促進作用。
      ②馬哲唯物論認為:物質決定意識,意識對于物質具有能動反作用,正確的意識起到促進作用,推動事物發(fā)展進程,在本題中,碎花瓶原理是正確的意識,推動科學研究發(fā)展。幫助人們進行恢復文物等科學研究。




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    發(fā)表于 2012-1-8 19:20 | 只看該作者
    我也是這樣答得,偶然中也有必然,要在認識必然性把握必然趨勢的同時,也要關注偶然擅于從偶然中發(fā)現(xiàn)必然.還答了認識的反作用和人的主觀能動性的發(fā)揮.共同期待吧~
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    發(fā)表于 2012-1-8 19:32 | 只看該作者
    我寫了真理的相對性與絕對性,認識是一個過程。
    我是政治盲,表笑我!
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    發(fā)現(xiàn)碎花瓶定律 這一過程可以用偶然性與必然性

    但是考試題目問的是別人把碎花瓶定律應用到其他方面  我沒記錯吧?
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    發(fā)表于 2012-1-8 20:12 | 只看該作者
    看見今年的哲學,我一下子想起了2010年梅蘭芳。
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    發(fā)表于 2012-1-8 20:15 | 只看該作者
    物質與意識,實踐與認識
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    發(fā)表于 2012-1-9 08:41 來自手機 | 只看該作者
    我寫的價值和真理。蒼天啊,大地啊。
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    寫的是規(guī)律是客觀實在的,能被人所認識,掌握,改造利用。也不知道粘住邊了沒有!
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    有事直接發(fā)站內(nèi)消息。。。↖(^ω^)↗

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    發(fā)表于 2012-1-10 03:41 | 只看該作者
    我表示我寫了好多  先在草稿紙上把唯物論辯證法認識論都列出來了   看著像的理論就往上答   因為真的不確定是什么   唉   不知道老師會不會覺得這個學生寫了一堆廢話
    有些想念,就是記憶中的若隱若現(xiàn),漸漸模糊卻永遠不會消失不見。
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