關于《迅速提高公共課成績》這篇帖子的后續大段廢話

wdxc2011

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    最近看到很多同學留言，其中有一些問關于數學的問題。因為我考的是文科類專業，在此不方便亂說。但縱觀全文，其實作者的核心思想無非就是兩個。
     一是明確目標：即事前搜集好大量的信息，得出一套你自己的復習思路和目標，比如你報考學校的分數線為多少，一般情況下，你自己再在這條線的基礎上定的高一些，比如提高10—20分（像今年十分變態的經管就不在此列了），以確保自己進入復試及復試中的優勢。
     然后圍繞你定的分數，分配下你四科的目標分，實現優劣互補。比如有的科目像政治，你認為提升較容易，那你定的就高些，如75；有的科目你認為不太好提升，比如專業課，那你就定得低些。在此請大家記住：考研是一個總體工程，大家要學會用科目間的互補來贏得總分上的優勢。不管怎樣，先過了線能進復試再說，就像那句名言：“不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓。”講求實效，是其中的關鍵。
     之后大家再根據每個科目定的目標分再分配下其中各大題的目標分，還是用上面優劣互補的方法，最后達到你心中的標準。
    二是針對性訓練，在實戰中迅速提高。目標定好了，選好工具書，剩下的就是一個堅持去做的事情了。政治也好，英語也好，數學也罷。看看那些考上的，其共同點是都對考到的知識點有一個較好的把握，而把握這些知識點，無非一個就是老老實實看書，打牢基礎，然后做題檢驗；另一個當然是先對知識點大體有個數，然后在實戰中不斷提高。
     實踐證明，在考研這場沒有硝煙，沒有老師的戰爭中，帶著問題去學習，會取得更好的實用效果。因為當你一個人獨步前行時，興趣與目標往往會成為你能堅持走完的關鍵因素。
    那這些知識點如何去找呢？在這一點上，歷年真題，輔導書籍（這里要選公認的效果比較好的），已經為我們研究好了，列在書里。這是一個社會大分工的時代，編寫真題書、輔導書的人干的就是這個，論起研究規律技巧考試知識點，他們比我們要專業。
    既然如此，從省時省力的角度來講，我們把這塊交給他們去做就好了，我們購買的，不僅是一本書，還有他們的研究勞動成果。我們要做的，就是在市面上的林林總總的輔導書籍中，挑選出一本適合自己的，或公認的有實際效果確實能提高分數的。
    接下來，就需要你甩開膀子腳踏實地得去苦干加巧干了，如果這樣的苦你仍然不愿去吃，那就只有考場作弊這一條風險未知的道路了。好了，又廢話了不少，就寫到這吧！

戰地

的確如此。我把《高分》打印出來了，呵呵~ 迦思佑的作文12年的還沒出來，看往年的好像是要十月出版，買本11年的也成吧……

wdxc2011

回復 戰地 的帖子

呵呵，要是想看買本11年的看著也行，提前心里有個數。從學校書店里買打完折也就幾塊錢，很薄的小冊子。

突破+毅力

石春幀的書還沒出來，往年是什么時候出啊？