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本帖最后由 icesprings 于 2011-4-10 10:02 編輯
復(fù)試完歸來,雖然是專碩,能上了也感覺知足了......總結(jié)了一下今年的題目,希望對后面的同學(xué)有幫助。順便BS一下東大考研論壇的賣復(fù)試題的做法,好東西大家分享。
微機原理接口技術(shù)
一、簡答題(每題10分,共50)
1、在8086/8088系統(tǒng)中ALE信號的作用是怎樣的?
2、請簡述RS232c的電平標(biāo)準(zhǔn),正負(fù)邏輯分別用什么電平信號表示?至少寫出4個rs232的常用信號并加以解釋。
3、簡述可屏蔽中斷的響應(yīng)和執(zhí)行的過程。
4、I/O端口的定義。I/O接口有哪幾種類型,請簡要描述。
5、描述8237 DMA控制器的地址雙向的作用情況。
二、程序題(第一題10分,后面兩題每題15分)(具體題目沒有記下來,但是基本書上都能找到的那種,我只說一下大概)
1、
DATA1 DB 300 DUP(?)
DATA2 DB 100 DUP(?)
LEA BX,DATA1
LEA DX,DATA2
MOV SI,0
MOV DI,0
MOV CL,100
LOOPER: MOV AL,200[BX]SI
MOV [DX]DI,AL
INC SI
INC DI
DEC CL
JNZ LOOPER
........
.......
程序大概是這個樣子,我只是憑印象寫出來,題目讓你寫出程序的功能,這道題目很容易,就是將DATA1的后100單元的內(nèi)容復(fù)制到DATA2的區(qū)域中
2、楊素行的《微機》課后題
START: LEA BX,TABLE
MOV CL,[BX]
LOOPER:INC BX
MOV AL,[BX]
CMP AL,0AH
JNC X1
ADD AL,30H
X1: ADD AL,37H
JMP NEXT
NEXT: MOV [BX],AL
DEC CL
JNZ LOOPER
(1)假設(shè)從地址TABLE開始,10個存儲單元的內(nèi)容依次是:05H,01H,09H,0CH,00H,0FH,03H,0BH,08H,0AH 寫出執(zhí)行完程序后內(nèi)容的變化
(2)簡單扼要說明程序功能
楊素行第二章例題2.19
在內(nèi)存數(shù)據(jù)段中存放了若干個8位帶符號的數(shù),數(shù)據(jù)塊長度為COUNT(不超過255),首地址為TABLE,統(tǒng)計其中正元素,負(fù)元素和零元素的個數(shù),分別存入PLUS,MINUS和ZERO單元
XOR AL,AL
MOV PLUS,AL
MOV MINUS,AL
MOV ZERO,AL
LEA SI,TABLE
MOV CX,COUNT
CLD
CHECK: LODSB
OR AL,AL
JS X1
JZ X2
INC PLUS
JMP NEXT
X1: INC MINUS
INC ZERO
NEXT: LOOP CHECK
.............
..............
這道題是程序填空題,我把空都補好了,大概有10個空被挖掉需要你填,不難
三、接口電路(每題20分,共60)
1、描述一下軟件定時和硬件定時的區(qū)別。
2、在設(shè)計接口電路中,模擬通道的輸入端在設(shè)計時需要考慮哪些問題?
3、接口設(shè)計電路,楊素行的那本書圖5.13(我用的是二版,三版應(yīng)該也一樣),就是通過譯碼,然后對1個74373鎖存器和一個D觸發(fā)器進(jìn)行控制,用來從外部接口讀入數(shù)據(jù),這道題比較復(fù)雜而且又在書本上的原題,我就偷懶一下不畫出來了。這道題共有3個小題目,第一個給你一個接口地址,讓你把地址端在圖上標(biāo)出,都是普通的138譯碼,做過類似題目的都應(yīng)該會,第二小題讓你寫出電路工作過程,書上也有詳細(xì)描述,第三小題讓你寫一段程序來讀外部I/O數(shù)據(jù),也是書上的那個例題。
總結(jié)一下,楊素行的那本《微型計算機系統(tǒng)原理及應(yīng)用》非常重要,很多原題,一定要多看幾遍。如果涉及到控制字肯定會給出,只要了解就行,不要花大量時間去背控制字,得不償失,要多從宏觀的角度去分析理解電路,真正的能讀懂電路就行。對于一些概念的把握也非常重要,概念題占了大半的分?jǐn)?shù),尤其對一些細(xì)節(jié)的理解。希望大家能有所收獲,祝大家明年高中!
至于面試我沒什么要說的,因為我是最后一個進(jìn)去的,進(jìn)去跟老師光聊天了......呵呵。只用英語問了一個嵌入式的問題,5分鐘就出來了。不得不說排在后面面試的同學(xué)優(yōu)勢很大......前面進(jìn)去每個都20+分鐘,問題還多.....
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