申請開通渤海大學論壇版塊

zhangyanfeng09

申請開通渤海大學論壇版塊
論壇帳號: zhangyanfeng09————————————————————————————————
常活動的版面 : 我的大學-東北-遼、吉、黑
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*方式*  Email:zhangyanfeng841121@163.com
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是否愿意擔任該版版主: 愿意
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平均上網(wǎng)時間(小時/天): 至少6小時
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在網(wǎng)上能夠工作并取得聯(lián)系的時間段: 早8：00~~11：00，晚6:00~~11:00
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申請版面名稱: 渤海大學
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版面主題:渤海大學考研朋友以及有志報考渤海大學研究生的朋友學習交流的網(wǎng)絡平臺
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版面主題的解釋:  通過本版,可共享考研信息、切磋學習經(jīng)驗,交流考研心路,促進共同進步。給考研的同學節(jié)約搜集信息的時間,在有效的時間達到滿意的結(jié)果。
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申請開設(shè)該版面的詳細理由:
本人是渤海大學在讀研究生，本科也就讀于渤海大學。渤海大學位于遼寧省錦州市，近幾年渤海大學研究生入取比例很大，但知名度很小，希望通過論壇讓更多考生了解渤海大學，而且渤海大學正在申請博士點，考入渤海大學優(yōu)惠很多！————————————————————————————————

[ 本帖最后由 zhangyanfeng09 于 2009-6-15 11:48 編輯 ]

zhangyanfeng09

渤海大學研究生學院建立于2005年，是在學校直接領(lǐng)導下對研究生教育進行集中管理的指導、協(xié)調(diào)和服務機構(gòu)，擔負著渤海大學研究生招生、培養(yǎng)、管理和學校學科建設(shè)的任務。
　　渤海大學從1999年開始*士學位授權(quán)點，包括教育學原理、課程與教學論、教育技術(shù)學、無機化學、有機化學、物理化學、化學工藝、應用化學、控制理論與控制工程、計算機軟件與理論、基礎(chǔ)數(shù)學、應用數(shù)學、運籌學與控制論、理論物理、新聞學、企業(yè)管理、美術(shù)學、旅游管理、科學技術(shù)哲學、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中國古代史、世界史、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、食品科學，涵蓋了文學、理學、教育學、工學、法學、管理學、哲學、歷史學等學科門類。我校還是教育碩士授權(quán)單位。
　　渤海大學始終把“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”作為研究生工作的指導思想，將培養(yǎng)質(zhì)量視為研究生工作的生命線。通過科學合理的培養(yǎng)方案設(shè)計，突出研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展；通過健全導師負責制和指導津貼制、實行研究生與導師雙向選擇，強化教學考核和監(jiān)督，將競爭機制引入研究生教育；通過開展與其他高校互聘導師、聯(lián)合培養(yǎng)、交換學生等辦學模式，逐步形成優(yōu)勢互補的研究生培養(yǎng)機制；通過開展三助（助研、助教、助管）工作、實行研究生中期考核和篩選制度、設(shè)立研究生教育發(fā)展基金等方式，提高了研究生的科學實踐能力，激發(fā)了他們的優(yōu)勝劣汰意識和科研創(chuàng)新精神；研究生會通過組織一系列豐富多彩的社會實踐活動和高質(zhì)量的學術(shù)報告，提高了研究生的綜合素質(zhì)。
　　渤海大學通過嚴格考核，遴選出了一批學科帶頭人和教學帶頭人、教學骨干，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的導師隊伍，導師的數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)有導師184人。導師中的絕大部分具有博士學位和碩士學位，有指導研究生的經(jīng)驗。目前，全日制在校研究生669人，教育碩士448人。在已經(jīng)畢業(yè)的研究生中，每年都有部分同學考取重點大學的博士研究生。
　　渤海大學始終以學科建設(shè)為龍頭，堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主的戰(zhàn)略，堅持以質(zhì)量求發(fā)展的辦學思想，建設(shè)重點學科，打造比較優(yōu)勢學科，建成了遼寧省重點學科應用數(shù)學；建成了基礎(chǔ)數(shù)學、語言學及應用語言學、理論物理、應用化學、教育學原理、中國古代文學、課程與教學論等7個校級重點學科，中國古代史等26個校級重點扶持學科。學校設(shè)有食品質(zhì)量安全與功能性食品研究實驗室、應用化學實驗室兩個省級高校重點實驗室和省人文社會科學重點研究基地——渤海大學應用語言學研究中心，有應用化學研究所等31個實力雄厚的研究所。學校承擔了國家自然、社會科學基金、國家“十五”規(guī)劃項目和省級重點項目的研究。近幾年，我校獲獎科技成果、科研立項及在核心期刊上發(fā)表論文、被SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文、出版著作數(shù)量在全省高校中均為前列。
　　研究生學院將根據(jù)“渤海大學實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展綱要”的要求，進一步加強學科建設(shè)，創(chuàng)建重點學科、優(yōu)勢學科和特色學科，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為研究生教育發(fā)展的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)“到2020年把學校建設(shè)成為省屬一流大學，在國內(nèi)教學型大學中處于領(lǐng)先地位”的奮斗目標貢獻力量。

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教育學原理


文章發(fā)布時間：2009-03-31


     教育學原理專業(yè)是渤海大學首批獲得碩士學位授予權(quán)的專業(yè)之一，是以學校教育、管理，教育哲學為主要研究方向，著重培養(yǎng)掌握先進教育理論，了解國內(nèi)外教育理論的發(fā)展最新成果，掌握和運用教育科學研究方法，具有獨立從事教育理論和實踐探索能力，能勝任本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)教學、科研和管理工作的專門人才。
     本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師17人, 其中教授6名，獲博士學位3名，具有合理的學術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)，中國教育學會遼寧分會副理事、全國教師教育學會常務理事校長秦秋田教授是本專業(yè)的導師和學科帶頭人。在教育管理理論與實踐的研究方面，取得一批突出的學術(shù)研究成果，近年來，出版了《中美高校學分制下的人才培養(yǎng)》、《當代心理學》、《德育原理與實踐》等10部專著、教材；在《教育研究》、《中國高等教育》、《光明日報》、《外國教育研究》、《高等教育研究》、《現(xiàn)代教育科學》、《教育科學》、《中國教育報》、《遼寧教育研究》等核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文70余篇；主持完成了教育部科研項目“職業(yè)核心能力開發(fā)的背景與戰(zhàn)略研究”，香港中文大學項目“中國基礎(chǔ)教育改革路徑分析”，遼寧省十一五教育科學規(guī)劃項目“新型教師教育的體系建構(gòu)研究”、遼寧省教育廳項目“以人為本思想在我國現(xiàn)代教育體系下的反思與建構(gòu)”和“研究性課程與學習模式研究”等省級以上科研項目12項；獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎，省級教學成果二等獎等多項獎勵。其中校長秦秋田教授中國教育報開辟專欄，發(fā)表了《大學生招生越少，就業(yè)越難》、《借產(chǎn)業(yè)之道，成事業(yè)之功》、《更新觀念，何愁容量》、《應重視教育效率》等系列文章，引起教育界的關(guān)注，在教育研究領(lǐng)域產(chǎn)生了積極影響。
     在研究生培養(yǎng)工作中，采取理論研究和教育實踐結(jié)合，導師系統(tǒng)講授和個別指導相結(jié)合，專題研究和發(fā)表成果相結(jié)合的方式，加強獨立學習和研究能力的培養(yǎng)，研究生培養(yǎng)和學術(shù)研究都取得良好成果。        
     本專業(yè)被學校確定為首批申辦博士學位授予權(quán)專業(yè)之一，在進行研究生教育同時，積累教學經(jīng)驗、豐富學術(shù)研究成果，完善學術(shù)梯隊建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，爭取在5年內(nèi)開展教育學博士學位的培養(yǎng)和教育。

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課程與教學論


文章發(fā)布時間：2009-03-31


     渤海大學課程與教學論專業(yè)2001年獲得碩士學位授予權(quán)，2002年正式招生，歷經(jīng)幾年的內(nèi)涵建設(shè)與跨越發(fā)展，2008年獲批遼寧省重點學科；依托于課程與教學論遼寧省重點學科的“渤海大學課程理論與教學實踐研究基地”于2008年10月獲批“首屆遼寧省教育科學規(guī)劃重點研究基地”。
     目前，本專業(yè)主要以課程理論、教學理論、學科課程與教學論為主要研究方向，培養(yǎng)能夠運用馬列主義基本原理分析教育問題，具有良好的教育理論素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握課程教學的基本理論，具有一定教育科研能力的高層次理論型或應用型人才。研究生畢業(yè)后能夠從事教育領(lǐng)域中有關(guān)課程設(shè)計、開發(fā)等理論研究，并能夠適應教育改革的需要，創(chuàng)造性地從事中小學教育教學和管理工作。
     本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師17名，其中教授7人 、副教授5 名，其中具有博士學位6名。學科帶頭人郝德永教授是渤海大學首批學科帶頭人，2005年被評為渤海大學A類學術(shù)帶頭人，遼寧省中青年骨干教師，遼寧省“新世紀中青年社科理論人才培養(yǎng)工程”人選,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選。
     本專業(yè)基于渤海大學從事教師教育的悠久歷史和學科優(yōu)勢，長期致力于課程與文化、課程改革的思維方式、教學哲學、教學過程與方法、學習方式變革等領(lǐng)域的研究，取得豐富教學理論成果，積累了先進的實踐教學經(jīng)驗，建立起結(jié)構(gòu)合理的教學、科研師資隊伍。在教學和研究中，堅持教學理論研究和教學方法創(chuàng)新結(jié)合，學校教育和調(diào)查研究相結(jié)合，注重課程教學理論與實踐問題的互動式研究。近年來，出版了《課程研制方法論》、《課程與文化——一個后現(xiàn)代的檢視》《當代學科教育的反思——改革與發(fā)展研究》等6部高水平學術(shù)專著。截止到2008年底，本專業(yè)科研人員在《教育研究》、《課程?教材?教法》、《全球教育展望》、《中國教育學刊》、《高等教育研究》、《中國教育報》等教育類核心刊物上發(fā)表論文60余篇，其中在《人民大學復印資料》、《高等學校文科學報學術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載14篇；主持完成了“課程改革方法論的檢視與超越”、“職前教師教育課程體系與教學模式統(tǒng)整研究”等國家級、省部級科研項目8項。郝德永教授的《課程研制方法論》獲第三屆全國教育科學研究成果獎二等獎，遼寧省哲學社會科學優(yōu)秀科研成果一等獎，在學術(shù)界產(chǎn)生了較好的影響。

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教育技術(shù)學


文章發(fā)布時間：2009-03-31


     教育技術(shù)學專業(yè)主要以多媒體與網(wǎng)絡教育、計算機教育應用為主要教學和研究方向。培養(yǎng)掌握和應用教學技術(shù)學的理論和方法，了解國內(nèi)外教育技術(shù)的發(fā)展和最新成果，能夠獨立從事本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教育技術(shù)學研究和實踐工作的專門人才。技術(shù)學理論、教育信息處理、多媒體教學應用和設(shè)計與開發(fā)、教學與訓練系統(tǒng)設(shè)計等。
     本專業(yè)具有一批具有多年教學經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的都是隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師15名，其中教授2名，副教授4人，獲碩士學位9人。具備計算機網(wǎng)絡、數(shù)字電視制作、電聲技術(shù)、光學媒體等完善的教育技術(shù)實驗和訓練條件，為教育技術(shù)學專業(yè)教學和研究打下良好基礎(chǔ)。多年的教學和研究，不僅培養(yǎng)了教學和研究隊伍，同時也制作和應用一批學科教學軟件，在推進教學改革中發(fā)揮積極作用。結(jié)合教學進行科學研究，出版了《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《計算機文化基礎(chǔ)》、《計算機應用基礎(chǔ)Foxpro教程》、《電視教學媒體的理論與實踐》《數(shù)字電子技術(shù)實驗》、《電子技術(shù)與數(shù)字邏輯》等專著、教材9 部；在《中國電化教育》、《電化教育研究》、《實驗技術(shù)與管理》、《高校外語教學與研究》、《中國科學》、《人民教育》、《Proceeding of 2005 International Conference on Machine Learning and Cybernetics Vol.5 3168-3173 》、《Tth 5th International Symposium on Blue Laser and Light Emitting Diodes, March 15,2004》、《2005 International Conference on Computational Intelligence and Security》重點核心刊物上發(fā)表學術(shù)論文30余篇，完成省教育廳科研項目“城域網(wǎng)環(huán)境下可共享網(wǎng)絡課件與學習管理系統(tǒng)究”、“政務公開網(wǎng)的設(shè)計”、“OA系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)”等省級以上科研立項8項；主持開發(fā)的“模擬電子技術(shù)多媒體教學軟件”獲遼寧省教育廳高校教學軟件優(yōu)秀獎 、“合并高校校園網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)研究 ”獲2004年教育技術(shù)國際論壇三等獎。在省內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。

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語言學及應用語言學


文章發(fā)布時間：2009-03-31


     渤海大學語言學及應用語言學碩士學位授權(quán)點1998年經(jīng)國務院學位辦批準建立，是渤海大學首批碩士學位授權(quán)點之一，1999年開始招生，建設(shè)語言應用研究、西方語言理論與漢語研究、漢語修辭研究等三個研究方向。授權(quán)點現(xiàn)有導師6人，其中教授2人，副教授4人，具有博士學位者2人。語言學及應用語言學授權(quán)點導師都是省級重點學科研究人員，遼寧省創(chuàng)新團隊和遼寧省教學團隊成員，具有豐富的教學經(jīng)驗和研究生指導經(jīng)驗。
     該授權(quán)點以遼寧省人文社科重點研究基地、遼寧省重點學科、遼寧省創(chuàng)新團隊和遼寧省教學團隊為平臺，取得了大量有價值的研究成果，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。近三年來，承擔國家、省部級及省教育廳科研項目 12 項，在研項目有“中國當代語境下的語言教育問題研究”（國家語言文字應用十一五重點規(guī)劃項目）“國家語言教育現(xiàn)狀調(diào)查及語言教育政策研究”（遼寧省創(chuàng)新團隊項目）“當代語義學方法論研究”（遼寧省人文社科重點研究基地項目）等6項。在《中國語文》《語言文字應用》《語言教學與研究》《修辭學習》《語文建設(shè)》等各類期刊發(fā)表學術(shù)論文60余篇，出版《語言?語言教學論稿》《語言能力及其分化》《語言應用問題研究》等學術(shù)專著9部。建點以來共有13人分別攻讀南京大學、南開大學、上海外國語大學以及中國傳媒大學等高校的博士研究生。
研究方向與指導教師：
1.語言應用研究：（1）夏中華 教  授 遼寧省專業(yè)學術(shù)帶頭人 遼寧省教學名師  
                   （2）任  明 教  授
                   （3）王靖宇 副教授
2.西方語言理論與漢語研究：（1）王德福 副教授 博士
                          （2）朱  紅 副教授 博士
3. 漢語修辭研究：劉本臣 副教授

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企業(yè)管理



文章發(fā)布時間：2009-03-31


     管理學科是渤海大學辦學歷史悠久、師資力量雄厚、科研實力強、在學術(shù)界和實業(yè)界具有一定影響的學科，是渤海大學首批重點扶持學科。本學科設(shè)有商貿(mào)類企業(yè)管理、市場營銷、公司型企業(yè)運營和企業(yè)財務管理四個研究方向。現(xiàn)有教授 10 人，副教授 6 人，講師 2 人。研究人員中，擁有碩士學位的 10 人，在讀博士 4 人。
     本學科的研究特色在于：側(cè)重對流通領(lǐng)域中的企業(yè)管理、營銷、財務等方面的研究。
     經(jīng)過多年的研究，本學科的教師取得了豐碩的科研成果。僅近幾年來，先后出版了《現(xiàn)代公司運營》、《品牌戰(zhàn)略研究》、《市場營銷策略》、《現(xiàn)代推銷技術(shù)》、《現(xiàn)代公關(guān)藝術(shù)》等著作近 20 部；在《經(jīng)濟學動態(tài)》、《財會月刊》、《中國流通經(jīng)濟》、《科研管理》等核心期刊公開發(fā)表學術(shù)論文２００余篇；主持并完成“國有大中型企業(yè)治理結(jié)構(gòu)中利益驅(qū)動與制衡機制研究”、“遼寧物流發(fā)展戰(zhàn)略研究”、“中國本土化企業(yè)生產(chǎn)和科技管理案例改制研究”等國家和省級科研課題近 30 項。獲中國首屆創(chuàng)新管理大會中國當代優(yōu)秀管理科學成果一等獎一項；中國科協(xié)第四屆學術(shù)年會二等獎一項；遼寧省科技進步一等獎一項；遼寧省自然科學學術(shù)成果一等獎一項，二、三等獎 20 余項。這些學術(shù)成果均產(chǎn)生了廣泛影響。

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旅游管理


文章發(fā)布時間：2009-03-31


     旅游管理專業(yè)是渤海大學首批優(yōu)勢專業(yè)，也是渤海大學重點扶持學科，具有較大的發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展空間。本碩士點設(shè)立旅游企業(yè)管理、旅游文化、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃三個研究方向。
     旅游企業(yè)管理方向： 重點突出飯店、旅行社競爭力的研究；現(xiàn)代飯店管理的模式、旅行社集團經(jīng)營模式研究；旅游企業(yè)（包括景區(qū)、景點）營銷；以及旅游基礎(chǔ)理論（旅游效應、旅游容量、生態(tài)環(huán)保、以及旅行體驗）的研究。
     旅游文化方向： 側(cè)重研究旅游文化的本體及社會背景，著力探討旅游文化的特殊性；研究旅游開發(fā)過程中應遵循的文化規(guī)律，研究遼寧地區(qū)文化與旅游、文化的內(nèi)涵、形成、格局、類型、特點、及其旅游開發(fā)的價值、模式、措施等問題。
     旅游資源開發(fā)與規(guī)劃方向 ：以遼西走廊旅游資源的開發(fā)與規(guī)劃為重點， 強化對旅游資源評價標準與評價方法的研究。
     旅游管理碩士授權(quán)點碩士生指導教師隊 伍中有 教授 3 人，副教授 4 人，學科帶頭人為 張滿林 教授。本學科教師取得了一批有影響的成果。出版了著作 3 部，教材 8 部；在《經(jīng)濟學動態(tài)》、《商業(yè)經(jīng)濟與管理》、《社會科學家》、《旅游管理》等國內(nèi)核心期刊和其他刊物上發(fā)表了相關(guān)文章 150 余篇；參與完成了國家教改項目 1 項，主持完成了遼寧省社會科學基金項目 3 項，遼寧省教育廳科研項目 10 余項；獲得遼寧省自然科學成果獎二等獎 8 項、三等獎 16 項，遼寧省教學成果二等獎、三等獎各 1 項，在學術(shù)界產(chǎn)生了較好的影響。

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樓主你看看1L黑體字下面的幾個字：申請開通重慶理工大學論壇版塊 ？（一看就知道復制重理工來的）
樓主編輯一下吧

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