2009年上海外國語大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

zhouheng1212

現(xiàn)代漢語
一，判斷（10'）
1，北方方言是普通話基礎(chǔ)方言是因?yàn)樗脑~匯豐富
2，“節(jié)省”的“省”和“浙江省”的“省”是同音詞
3，“子女，子彈，棍子，褲子”的子是定位語素
其他的不記得了

二，填空（10'）
1，方言差異中（語音）差別最大，其次是（詞匯）
2，輔音聲母有（）個(gè)
3，是一個(gè)詞問你幾個(gè)語素的，不記得是什么詞了
4，漢語規(guī)范化的四定，（定音），定形（定量），（定序）
5，我國第一部語法著作是（）寫的（）。
6，“他不是老實(shí)，是愚蠢。”是（并列）復(fù)句。

三，選擇（20'）
1，哪一項(xiàng)不是發(fā)元音時(shí)的特征，（選元音氣流強(qiáng)，因?yàn)樵魵饬魇侨醯模?br /> 2，哪一項(xiàng)體現(xiàn)了詞義的模糊性
（黃色是靠近紅色的黃色，還是靠近綠色的黃色）這個(gè)答案體現(xiàn)了詞義模糊性，這是我選的
3，“在世界杯上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，龍騰虎躍，為什么什么增添了氣氛。”（是這個(gè)結(jié)構(gòu)，具體詞不記得），問是主謂謂語句還是單個(gè)復(fù)句還是多重復(fù)句
4，哪一個(gè)是兼語句
5，哪一個(gè)是連動(dòng)句
其他而不記得了，等想起來我再補(bǔ)充

四，舉例說明下列名詞（20分）
1，語音的四要素
2，詞根和詞綴
3，描寫語法
4，基本詞匯
5，語義特征分析


五，30分（好幾種題型，有注音，填字，改錯(cuò)字，層次分析，構(gòu)詞方式）
1，給下列字注音
暫時(shí)的暫，輟學(xué)的輟，雋永的雋，酗酒的酗，還有不記得了

2，填字
萬馬齊（喑） （恬）不知恥 （潸）然淚下 （罄）竹難書 還有一個(gè)不記得

3，改錯(cuò)
“堪察”改成“勘察”
“明槍暗劍”改成“明槍暗箭”
“借簽”改成“借鑒”
“指高氣昂”改成“趾高氣昂”
“姿意”改成“恣意”

4，分析下列詞的構(gòu)詞方式（6分）
口紅，道德，打工，割讓，借用，人類

5，層次分析法分析下列短語（6分）
（1）保時(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)
（2）派人去通知小王馬上來報(bào)到


六，分析（30分）
1，iou,uen,uei在拼寫時(shí)的省略規(guī)則（4分）
2，詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)（下午的語言學(xué)一個(gè)論述題也是和這個(gè)很像的題目）（4分）
3，確定語言單位是不是詞有哪些判斷方法（10分）
4，音節(jié)，語素，漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系（12分）（08一道真題是漢字音形義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，都是張斌書上的）


七，論述（30分）
1，試分析二和兩的區(qū)別（15分）（我記得15講上有，現(xiàn)漢上好像也提過）
2，“動(dòng)詞+了三天了”的句法結(jié)構(gòu)有不同的語義結(jié)構(gòu)，試分析原因。（15講的語義特征那章和11章語法范疇的時(shí)間范疇里有講過)




語言學(xué)概論

一，名詞解釋（20分）
聚合關(guān)系，
語素，
必然音品，
國俗語義，
修辭手段，
語言的功能變體，
語法意義，
語義特征，
語言的類型分類，
（還有不記得了）

二，填空（20分，40個(gè)空）
音位的兩大功能
哈利迪的功能語言學(xué)觀點(diǎn)，考的很詳細(xì)
我國古代的“小學(xué)”
“六書”
索緒爾的理論
音高 聲調(diào)
。。。。。


三，判斷（20分）
有音位變體的，談話語體書卷語體，外語教學(xué)。。。


四，分析（40分）
1，寫出下列音的特征（10分）
[y] [a] [p] [v] [w] [x] [e] [ts] 還有一個(gè)就是英語里那個(gè)梅花音

2，寫出下列音位變體的類型（10分，有10個(gè)）
我們，關(guān)門，都(du)，open ,worked,一定（一的變調(diào)），不去（不的變調(diào)），腦袋，

3，下列句中所用的語法手段（有的句子不止一種語法手段）（10分）
今天怎么怎么了嗎？
go--better
mouse--mice
wolf--wolves
上海--在上海學(xué)習(xí)
其他的不記得了

4,根據(jù)熟語的結(jié)合程度分析下列成語（6分）
混水摸魚 一衣帶水 四面楚歌 臥薪嘗膽 張冠李戴 豐衣足食

5，用層次分析法來分析歧義（4分）
三種顏色的搭配 三種顏色的搭配


五，論述（50分，每題10分）
1，語義場的特點(diǎn)及其在語義分析中的作用
2，主題和述題的劃分（還有一半的題目不大記得，考的應(yīng)該是語義的邏輯演算那些，這題我沒做出來）
3，詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)，及其在具體語言中的運(yùn)用
4，人工語言和自然語言的本質(zhì)區(qū)別
5，外語教學(xué)中語言能力和言語能力的培養(yǎng)（判斷題也出了外語教學(xué)的）

飛雪藍(lán)天

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D活得精彩D

語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)考這個(gè)些?

我是菜鳥

能否詳細(xì)解釋一下“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”?