中央民族大學(xué)2024年文學(xué)院考研真題 | 821+620

加絮念征徭

[蘑菇]2024年中央民族大學(xué)821真題（中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)；文學(xué)理論）

一、名詞解釋
1、世情小說
2、《中國人民文藝叢書》
3、文學(xué)典型

二、簡答題
1、簡述元代南戲的體制特征，說明其對明清傳奇的影響。

2、結(jié)合十七年文藝作品，分析其中體現(xiàn)的“深入生活”這一核心原則。

3、簡述藝術(shù)真實和生活真實的關(guān)系。

三、論述題
1、簡述李鄂對南朝文學(xué)的觀點(diǎn)，簡要評價其觀點(diǎn)；分析唐代文學(xué)與南朝文學(xué)的關(guān)系。

江左齊、梁，其弊彌甚，貴賤賢愚，唯務(wù)吟詠。遂復(fù)遺理存異，尋虛逐微，競一韻之奇，爭一字之巧。連篇累牘，不出月露之形，積案盈箱，唯是風(fēng)云之狀。世俗以此相高，朝廷據(jù)茲擢士。祿利之路既開，愛尚之情愈篤。于是閭里童昏，貴游總丱，未窺六甲，先制五言。至如羲皇、舜、禹之典，伊、傅、周、孔之說，不復(fù)關(guān)心，何嘗入耳。以傲誕為清虛，以緣情為勛績，指儒素為古拙，用詞賦為君子。故文筆日繁，其政日亂，良由棄大圣之軌模，構(gòu)無用以為用也。損本逐末，流遍華壤，遞相師祖，久而愈扇。及大隋受命，圣道聿興，屏黜輕浮，遏止華偽，自非懷經(jīng)抱質(zhì)，志道依仁，不得引預(yù)搢紳，參廁纓冕。開皇四年，普詔天下，公私之翰，并宜實錄。其年九月，泗州刺史司馬幼之文表華艷，付所司治罪。自是公卿大臣，咸知正路，莫不鉆仰墳集，棄絕華綺，擇先王之令典，行大道于茲世。
——李鄂《上隋高祖革文華書》

2、結(jié)合魯迅思想及相關(guān)作品，談一談你對魯迅《阿金》一文的理解。

3、文學(xué)創(chuàng)作的影響因素有哪些？請結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。


[蘑菇]2024年中央民族大學(xué)620真題（現(xiàn)代漢語，古代漢語）

【現(xiàn)代漢語】
一、名詞解釋
1、詞
2、音節(jié)
3、詞的形態(tài)
4、義素

二、簡答題
1、簡述歸納音位的原則。
2、簡述單句和復(fù)句的區(qū)別。

三、分析操作題
1、區(qū)分單純詞與合成詞，如果是合成詞，寫出其類型。
咖啡，孑孓，銘記，鬧哄哄，姥姥……（共30個詞語）

2、用層次分析法分析歧義短語
（1）熱愛人民的軍隊
（2）安排好工作
（3）我們要學(xué)習(xí)文件
（4）尋找孩子的媽媽

【古代漢語】
一、名詞解釋
1、如字
2、異文
3、段玉裁
4、《經(jīng)典釋文》

二、簡答題
1、找出下列語段中的使動用法和意動用法，分析二者的異同之處。
小國寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不遠(yuǎn)徙；雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之。使人復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。
2、結(jié)合例子說明部首的類型及特點(diǎn)。

三、綜合題
1、分析5個例句的特殊句式。
（1）君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。
（2）江漢以濯之，秋陽以暴之。
（3）先發(fā)者制人，后發(fā)者制于人。
（4）為之簞食與肉
（5）缺

2、標(biāo)點(diǎn)并翻譯下列文段。
古者庖犧氏之王天下也仰則觀象于天俯則觀法于地視鳥獸之文與地之宜近取諸身遠(yuǎn)取諸物于是始作易八卦以垂憲象及神農(nóng)氏結(jié)繩為治而統(tǒng)其事庶業(yè)其繁飾偽萌生黃帝之史倉頡見鳥獸蹏迒之跡知分理之可相別異也初造書契百工以乂萬品以察蓋取諸夬夬揚(yáng)于王庭言文者宣教明化于王者朝廷君子所以施祿及下居德則忌也

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